【推薦】六年級寫人的作文彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級寫人的作文 篇1

我家有一名大名鼎鼎的節約能手，他就是我的爺爺。

他是一名木匠，當他畫草圖時，用的總是用舊的，沒用完的本釘成的草稿本，從不用新本。他在用紙時，總是先用鉛筆寫，再用圓珠筆謝，然後用鋼筆寫，最後再用來練毛筆字。他在吃飯時，總是會先盛半碗飯，然後不夠吃時，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩下飯，最後只能白白倒掉。每當我不注意節約用水時，他總是會對我說，英國的伊麗莎白二世，它擁有那麼大的公司，而她卻在水箱裏放一塊磚頭，這樣當水箱裏的水升到一樣的高度時，可以節約一些水，她那麼富有都這麼注意節約用水，而你那？每當這時，我都會很慚愧······

現在，讓我們一起開始‘節約’，創造一個更美好的明天！

六年級寫人的作文 篇2

我的奶奶個子不高，圓圓的臉上長着一雙大大的眼睛，一頭烏黑的捲髮，是一個普通的人。但是她有一顆善良的心，尤其會無微不至的.關心、照顧我。

記得有一次，奶奶來接我回家的時候，突然颳起了風，下起了雨，氣溫也下降了許多，奶奶沒帶雨衣，爲了不讓我被雨淋到，就把她的外套披在了我的身上，冒着雨往家趕。半路上，我問：“奶奶，你冷不冷？”奶奶說：“你冷嗎？”我說：“不冷。”奶奶接着說：“只要你不冷，我就不冷了。”當我的手抱在奶奶的腰上時，發現奶奶渾身上下都在發抖。回到家，我看到奶奶身上的衣服全都溼透了，嘴脣也有一點蒼白。此時，我的心裏很難過，忍不住一把抱住奶奶，眼淚差點流下來。這件事深深地印在了我的腦海裏，使我難以忘懷。

奶奶就是這樣一個慈祥又有愛心的人，長大後，我一定要孝敬奶奶，讓奶奶體會到我對她的愛。

六年級寫人的作文 篇3

當今世上最受人膜拜的物種是什麼？答案是——學霸；當今世上最令人望而生畏的物種是什麼？答案是——學霸；當今世上最拉仇恨的物種是什麼？答案還是——學！霸！

我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學霸大大。烏黑的長髮，齊平的劉海，還有那雙標準古代美人的丹鳳眼，好一個聰慧靈秀的小姑娘啊。對於醬紫一個死黨，我不知道該歡喜還是憂。

每次下課去找她時，她不是在看書就是在做題目。我纏着她：“婷，快點出去玩嘛。”在我的百般摧殘下，張曉婷舉彩旗投降，終於金石開口，曰：“等我做完這道題。”我滿心歡喜，立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看着她。N分鐘過後——“啊，做完這道題了，黃姝天，我們出去吧。”張曉婷終於做完，對一旁蹲着發黴的我說道。“終於能出去了，快走吧。”我的腳剛踏出教室門一步，“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上：“嚶嚶嚶，鈴聲我跟你什麼仇什麼怨！”

不過有這麼一個學霸死黨也是極好的，比如我哪道題不會，找她立馬學會，也讓我的學習輕鬆了很多。“有難題，找學霸死黨——張曉婷學習機，哪裏不會答哪裏！老師再也不用擔心我的學習！”

六年級寫人的作文 篇4

你有沒有過一瞬間，突然懷念起媽媽的嘮叨來？

如果你到現在都還沒有獨自離開過家，離開父母獨自生活一段時間，那你一定沒有體會過沒有父母在身邊時那種思念的痛楚，很揪心，很孤獨。

有人說，只有父母纔是這個世界上唯一會無條件的包容我們，放縱我們的人，沒有誰對你的好是理所當然，可是也只有父母，他們的付出從來都是不求回報的。

確實這樣，父母的愛滲入生活中的一點一滴，當你某天離開家，父母不在身邊要獨自生活的時候，你就會發現，連從前一直當成耳旁風的媽媽的嘮叨也會覺得很美好，很懷念。

早上你賴牀的時候，媽媽會走過來開始嘮叨，說賴牀的危害，說一日之計在於晨，早起的鳥兒有蟲吃；吃飯的時候，你挑食吃太少，媽媽又會嘮叨，說你現在長身體，什麼都要多吃點，這個會補充什麼，那個又會補充些什麼，總之都是對身體好的；上學的時候，考試成績不好，媽媽又會各種抓着不放，問原因，問理由，問是哪些題目影響了發揮等等。

好像一天到晚，從吃飯到讀書，沒有一件事不會成爲媽媽嘮叨的話題，聽得多了就自動屏蔽，左耳朵進右耳多出，其實我們何嘗不知道，媽媽都是爲了我們好，她想給我們全部的愛，恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們，讓我們少走彎路，或是不走。可是媽媽啊，我們總會長大，人生的路還是要自己去走，多一點空間給我們吧，讓我們自己去成長，這樣纔會更加堅強，不是嗎？

六年級寫人的作文 篇5

在我們班上，有這樣一個人，儘管她其毛不揚，雖然她學習成績很一般，但是她非常喜歡看書，是一個十足的“書蟲”。除此之外，她還有一個特點，那就是她有雙重性格。

說起她的第一種性格呀！可以用一個字來形容——靜。她可以一個人靜靜地捧着書，靠在一個無人的角落裏，潛心閱讀着那一篇篇優美的文章，暢遊在知識的海洋中。她就像是一塊乾燥的海綿，貪婪地汲取書中的精華與智慧；或是一個人坐在窗前，兩手托腮，靜靜地望着那蔚藍的天空，就這樣呆坐上一兩個小時，似乎在細讀那性情多變的雲彩。記得在一天中午，我去學校後門買點小零食，偶然遇見了她，只見她手捧一書，正靜心地閱讀着，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。

現實中，每個人都在此時此刻盡情的玩耍嬉戲。而她卻在書中漫遊，全然忘我。彷彿世間的一切都與她無關......“叮叮叮”鈴聲響了,不知誰先帶頭喊了聲“門開了！”頓時,所有人如潮流一般衝向學校。只有她卻依然暢遊在書的海洋裏,還是當她身後的一個小朋友不小心撞了一下,才驚動了她。第二種性格呢，對我們男生來講,她就是一個“惡魔”。因爲她有着一種蓋世神功——變臉。

記得有一次，我被一道奧數題給打趴下了，問了許多同學，但沒想到最後都是以失敗告終。沒辦法，我只好厚起臉皮去問她。當時，她叫了起來對我喊道：“這麼簡單的一道題你都不會啊！肯定是你補奧數時沒認真聽講。”我剛想申辯時，正巧老師進來了，她的態度便以迅雷不及掩耳之勢來了個三百六十度大翻轉。當即就對我說：“咳咳咳，這道題嘛，是這個樣子滴......”說完，便“溫柔”地給我解答着這道題。

唉……我們男生是既恨她，又氣她，可誰都拿她沒辦法。不過你們放心，我是不會告訴你們她就是然然呢！

六年級寫人的作文 篇6

他，是誰？他就是有着一副天使面孔，粉嘟嘟的臉蛋，人稱西瓜太郎（他的髮型是西瓜形），人見人暈，花見花焉，轟動樓上，震動樓下的“小屁孩”——我的侄子。

我的侄子是一個特愛講故事的人兒，不過故事有那麼一點單調啊。“從前有座山，山裏有座廟，廟裏有三個和尚”——雖然這個故事的確有些老掉牙，但是我們至少聽了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的，露出還沒長齊的小虎牙，自已在旁拍手，嘴裏還說“歡迎，歡迎。”這一舉動逗得我們哈哈大笑，我們不鼓掌，他自已到給自已添光了啊，這故事講得有點意思。

唉，最近他學了不少“武功”啊！比如他最擅長的一個“飛毛腿。”你惹他不順，他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說不出啊。他呀，纔不止這麼一個“武功”哩！他還會“降龍十八掌”。他先在指間活動一下便發掌了，讓你措手不及啊。

有一次，我在跳皮筋，不知道小討厭從哪蹦出來，帶着央求的口氣對我說：姑姑我也要玩，我正在興致勃勃玩的時候冒出這麼一句。我不耐煩地說：去去去，男孩玩什麼皮筋啊，不怕羞，可他就是不走，還使出狠招——哭。“唉呀，我的祖宗，別哭了，我帶你玩就是了。”誰叫我天不怕，地不怕，就怕小孩哭啊。“真的嗎？”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問我。他參加了我們跳皮筋的行列，其實哪是跳皮筋，分明是搗亂嘛！他東一腳，西一腳的亂跳。

我的侄子可愛不，他呀，還有許多可愛之處，想知道嗎？你快來認識他吧！