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【推薦】六年級人物的作文彙編六篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級人物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級人物的作文彙編六篇

六年級人物的作文 篇1

要說起咱班,那可真是“人才”薈萃啊!想知道有哪些“風雲”人物嗎?那就聽我一一向你道來吧!

“小博士”是咱班的周永林,他的課外知識十分廣泛,無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文,當語文老師問課文的時代背景時,他都能詳細地給大家說個明白,大家聽了,都十分佩服他。

“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆,總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢!

“膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當遇到小蟲時,他會被嚇得後退三尺的。有一次,一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裏,他發現後竟大叫了起來,還顫顫巍巍地說:“有——有蟲子!”逗得我們全班同學捧腹大笑。

“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅,又生得一副美貌,還有一雙會說話的眼睛。

這就是咱班的四大“風雲”人物,人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去,我捨不得離開這個集體,特別是這四位好夥伴。

六年級人物的作文 篇2

我的媽媽身材苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,只要她一笑,就會露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽,因爲她非常勤勞。

每天天沒亮的時候她就已經開始燒飯了。等我醒來,走到樓下,一桌豐盛的早餐已經飄着香味。飯吃好了,媽媽就把我送到學校……我下午放學回家,看見家裏這麼幹淨,牀上的棉被也疊得整整齊齊,就想到一定是媽媽搞的衛生。

媽媽每天都是這樣搞衛生,做家務,還要上班。媽媽,您真是太辛苦了,也給我做了榜樣,我要向您學習,以後我要多幫媽媽做家務。

六年級人物的作文 篇3

我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂的氧氣分子,沒有她,家裏就像少了活力似的。

到家門口了,只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你。”這聲音更是她的特點,又尖又亮又響,上次她在山裏喊,迴音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然後一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴裏咬着鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆裏,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一噁心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

晚上是妹妹最興奮的時候了,都10點多了還在牀上與我竊竊私語,濃濃的睡意籠罩着我,我已經忍不住打着哈欠了,妹妹卻突發奇想,悄悄地我說:“我把頭髮披在眼的前面,你躲我後面,舉着樹枝,樹枝上有一個燈,燈把我的頭髮照成白色,然後我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進。”“好主意。”我說,睡意一眨眼就煙消雲散了。可是我們沒有樹枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓,不過這次裝鬼還有一個別致的`結尾——釘子掉了,燈順勢滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因爲我沒有繼續推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來,大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

我的妹妹樂觀開朗,整天傻笑着,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個妹妹呀!

六年級人物的作文 篇4

我有一個上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長着鵝蛋臉,小嘴巴,大眼睛。黑亮的長髮披到肩頭,可愛極了!她有一個特點,十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。

堂姐的盆栽技術十分了得,她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家,我總能看見堂姐在陽臺上侍弄她的花草呢。我不懂,就請教她,堂姐便會笑嘻嘻地告訴我:“這是廣桔,那是五針鬆,這盆萬年青上次不是已告訴你了嗎?怎麼就忘了?”說罷,堂姐親妮地颳了下我的鼻子。堂姐有時也叫我幫她幹一些活,這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事,她都會不放心地叮囑這,叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識。每次隨她到花草市場,老闆們都會拿出新品種來考考她,而她總是能娓娓道來,如數家珍。當老闆們豎起大拇指誇讚她時,她會擺擺手,紅着臉說:“我不懂的還多着呢!”說完就拉着我的手,一頭扎進花木叢裏,一看就是大半天。

堂姐還給我講許多有關花的故事,古代的,神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩詞,堂姐告訴我,唐代詩人對花的理解最精闢,她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風,…一樹梅花一放翁。”我總覺得她就是這些美麗故事中的一員,她就是花的化身。堂姐爲人十分大方,我從她那裏要走了許多盆花草,總是養死了拿,再死了再拿,她從不計較。只是有一次,我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草,養死了!這讓她十分傷心,發誓再也不理我了。後來還是老爸出面賠不是,才和我重歸於好。

這就是我的堂姐,一個愛花、愛美的少女,一個在我心目中的“花仙子”。

六年級人物的作文 篇5

我最喜歡的歷史人物—關羽作文來自: 05—31 小作者未知 正文開始:姜熙

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”華夏大地英雄路,許多歷史人物都作了古。

在麥城裏,我將爲你種下一棵桃樹,引導你走向當初輝煌的點滴和敘述你步步走向死亡的經歷。

劈華雄、斬顏良是何等威武,千里走單騎,過五關斬六將是何等忠義,單刀赴宴,水淹七軍是何等智勇,刮骨療傷,敗走麥城是何等的淒涼,然而我對你的評價只有八個字“智勇雙全,傲氣過餘”。

失敗不是你的錯,是你傲氣的錯,直到死時你才明白,那時,我只能對你說:“爲時晚矣”。你是華夏的驕傲,是中國天空上的一顆明星,是你的智勇,讓我們今天的歷史學充滿了前所未有的活力,充滿着傳奇。

你手舉青龍揠月刀,腳騎赤兔馬,是何等威風,敗走麥城也許是你的恥辱,也許是一個不可挽回的過失,儘管你懊悔,懊悔當初,懊悔自己,抱怨老天的不公,但歷史卻成了你揮之不去的記憶。

你面着赤紅,是對當年的事充滿憤怒,是你死而把你結義兄弟弄得傷心閉絕而感到羞愧,是你在威武殺敵時濺在你臉上的一滴滴血凝結成的面孔。

你身高九尺有餘,就是上天對你的恩賜,你桃園三結義是何等豪俠,你古城斬蔡陽是何等義氣,你古亭重聚兩兄弟是何等的爽快。

你們三兄弟大戰小戰神呂布,是多麼的鎮定。劉備去東吳,續得一段佳姻,使東吳人恨蜀國,再加之諸葛亮三氣周瑜,使得東吳對蜀國多了一份恨,你死於東吳人之手,也許就是上天讓你的死來了結這一段歷史。

趙翼在《論詩》這首詩中說得非常好“江山代有才人出,各領風騷數百年”。你走了,但你的精神永駐,激勵着一代又一代華夏兒女爲未來的光輝而努力!

你安心去吧,我心目中的英雄!如今的華夏民族正在壯大,正在飛黃騰達,雖然你已遠去,但你的精神、你的意志、你的豪俠仗義之氣卻永遠留在我們每個人的心中。

逝去的只是軀體、離不開的卻是你的精神,這就是我最喜歡的歷史人物——關羽。

六年級人物的作文 篇6

我有一個慈祥又可愛的奶奶,她不高不矮,不胖不瘦。優點:燒飯好吃、勤勞。缺點:愛嘮叨。

奶奶可疼我了!我喜歡吃排骨、雞翅、土豆、骨頭湯……奶奶都記得很清楚,每天都換着我喜歡的菜,每一次都自己吃得很少,每次奶奶說:“給你喝吧!我不喜歡喝。”我要看看奶奶是不是真的不喜歡喝。今天我喝了幾口湯,假裝肚子疼,我把湯給奶奶喝,奶奶一下就喝完了,原來奶奶也喜歡喝湯呀!

奶奶我愛你!