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【熱門】六年級第一單元作文七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級第一單元作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】六年級第一單元作文七篇

六年級第一單元作文 篇1

第一次做飯,讓我明白了,媽媽平時是多麼的辛苦。

那一天我媽媽正在打盹,我在外面玩,媽媽忽然說你就自己去做飯吧,她還要打盹呢!

於是我到了廚房,過濾米,並且放水,放到兩升,然後開始燒飯,接下來是炒年糕,我先切年糕,再切青菜,然後朝沒水的鍋裏放油,並且把切好的青菜放進去炒到了一定程度時我又放水,到了這時我以滿頭大汗了,雖然這是冬天噢。

現在我要放配料了,什麼醬油。鹽。味精……。過後我又把電飯煲裏的飯盛了出來吃。

第一次做飯,感覺很累,也體會到了媽媽每天給我們做飯是多麼的不容易。

六年級第一單元作文 篇2

大自然中有許多奇妙的聲音,只要你仔細的去觀。很多奇妙的發現。

雷聲來了,像有許多個人在天上吼叫,又像雷公在用力的打着鼓“轟隆隆!轟隆隆!”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個角落。鳥兒害怕地躲回家裏,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂着耳朵跳進草叢裏。天空陰沉沉的,雷公好像發怒了,用閃電把天空撕開一個大口子,“噼裏啪啦!”只聽見一聲巨大的音響,大自然沉默了。誰也無法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無忌憚地吼叫着,傳遍整個世界……

雨,悄悄地來了。之前還是晴空萬里,現在卻是狂風怒吼,“呼——呼——”的風聲旋轉在耳邊。頓時,天上下起了傾盆大雨,滿世界都是雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有節奏的交響曲。

不知道在什麼時候,雨聲悄悄地停了,風也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來,鳥兒開始歌唱,青蛙也跳出來爲鳥兒伴奏,凝聚在樹葉上的露珠正在往下滴着,滴進泥土裏,滋潤着每一朵花花草草,大自然逐漸變得有活力起來。

在大自然中,有着許多的奇妙的聲音。只要我們仔細地用心靈去感受,就會發現許多美妙的聲音,泉水的“叮咚”聲,鳥兒的“嘰喳”聲,風吹過樹葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀察,就能聆聽更多美妙的聲音。

六年級第一單元作文 篇3

在一個風雨交加的夜晚,我講畫好的白紙放在了抽屜中,便躺在牀上進入了夢鄉。然而現在,當我從睡夢中醒來時,我發現自己居然變成了一張白紙!

我睜開雙眼時,周圍一片漆黑,身下柔軟的牀變成了一張結實的木板,只有一條小縫投進了幾絲昏暗的燈光。我的內心開始被恐懼吞沒,心中充溢着絕望與無助。

但在時光的消磨下,我內心的不安感逐漸消失了,還結交了幾個白紙朋友。枯燥的生活不再乏味,有了陪伴的點綴。紙的生活好像也沒有那麼糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。

終於,在我的盼望中抽屜被打開了。刺眼的燈光明晃晃的,照得我睜不開眼。我好奇地瞪大了眼睛,望着抽屜外的風光。白花花的牆壁上掛着一幅幅精美絕倫的圖畫,那些畫栩栩如生,彷彿下一秒就會活過來似的。

那個人從抽屜裏拿出了一張紙,在它的臉上塗塗抹抹,慘不忍睹。但不過一會兒,它就換了一個新面孔,和牆上的畫一摸一樣,惟妙惟肖,神氣了不少。看着它完全變了一個樣,我心裏好生羨慕。天天想着自己以後的模樣,有着新的面孔,過着和它們不同的日子。

可現實和夢想是不一樣的。

當我逃出那個牢籠後,我的內心是欣喜的,但換來的卻是幾條隨意的線,筆在我的臉上打着圈,在我的臉上畫着線。我的心瞬間涼透了,平日裏的期望灰飛煙滅。我想跑,奈何自己是一張紙。我悲觀,我憤怒,我嫉妒,但又有什麼用呢……

我被揉成了一團,被丟出了窗外,那豆大的雨點狠狠地砸在我身上,不留一點情面,似乎在嘲笑我的軟弱與無能。路上的行人似乎都沒注意到我的存在,那一雙雙溼淋淋的鞋子踏在我的臉上,留下了一個個印章。雨,下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河,緩緩地流淌着,沖刷着我的身體,帶着我那微不足道的期望流向遠方……

六年級第一單元作文 篇4

沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的`連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤着每一朵花兒,每一片樹葉,每一叢綠草。

雨姑娘來到花園裏,“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我,我擠你,都想讓雨姑娘給自己洗一個臉。她們爭先恐後地說:“雨姐姐,我先洗!我先洗!”雨姑娘可真淘氣,又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了,因爲他們都想讓雨姑娘落在自己身上,把自己洗得乾乾淨淨。於是,樹葉們齊聲說:“雨姑娘,謝謝你幫我們洗澡!”雨姑娘又“嘩嘩譁……”地來到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露,喝飽後,小草說:“謝謝你,雨姐姐!”雨姑娘聽了,開心地說:“不用謝,只要你們健康成長,我做什麼都願意!”“嘩嘩譁……”雨姑娘下得更歡了。

雨姑娘落在花兒上,落在樹葉上,落在小草上,“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩譁”形成了一曲歡快的合奏曲。啊!大自然的聲音是多麼美妙呀!

六年級第一單元作文 篇5

每個人的人生中,都有很多第一次。如:第一次登臺表演、第一次做飯、第一次洗碗、第一次上學、、、、、、這些第一次像一個個腳印,印在你成長的道路上。

最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車。每當我看見其他人騎着自行車去玩,看見他們騎着自行車快若閃電時,我就羨慕不已。一次,大人們都出去幹活了,只有我和姐姐在家,我覺得無聊,便對姐姐說:“姐,反正現在家裏沒人,不如我們出去學騎自行車吧!”姐姐想了一會兒,猶豫不決地說:“那好吧!不過要早點回來,不然爺爺會擔心的。”說完,我們就去推自行車,去下坡那練習。

走到那,眼前閃現了一片美景,小草被春風吹拂着跳起了舞,大地上的一切顯得勃勃生機。開始,我驚恐萬分,生怕會摔倒,但經過自己一段時間的調整後,我堅強起來,起先,車頭有些搖晃,但經我一點調整,便沒那麼搖了。接着,我又試了幾次,摔了幾跤,但我始終沒有放棄。終於,我在努力下學會了騎自行車。

通過這件事,“愛拼纔會贏”這句話我會永遠銘記在心。

六年級第一單元作文 篇6

美麗的音響世界:

夜幕降臨,窗外下起了小雨,我看不見雨絲,卻能聽見雨仙子用她那修長的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多麼柔美、輕快。

“滴嗒——滴嗒——”,我彷彿聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去,有的還跳到了大樹的枝葉上,又滑下來,落到地上。

“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓聲雖然很沉重,不像雨仙子彈得曲子那麼悅耳,卻很有節奏感,“二二三四......”雷公公數着節奏。他是在爲雨仙子伴奏嗎?

風姑娘豪爽地甩着她的辮子,她奔跑着,“呼——呼——”,窗外只傳來了她的腳步聲。

過一會兒,風姑娘的腳步越來越輕,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸安靜了下來。

鳴蟬們開始演奏着它們的歌聲,“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水窪中,發出十分清脆的聲音。

彷彿是一場雨的餘韻。

走進音響世界:

太陽炙烤着大地,蟬在樹枝上炫耀它那動人的歌聲;青蛙在池塘裏洗澡,“呱呱”叫好;一陣狂風呼呼吹過,樹葉嘩嘩作響,美麗的大自然奏起了一首動聽交響樂。

嗒嗒嗒……時鐘敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線,落在地上就消失了,蟬不叫了;呱呱呱……青蛙是更加興奮了,同伴們都高興地唱起了歌,蛙聲一浪比一浪高。聽,隔壁小屋裏好像有人在彈琴,他的技巧好熟練啊!琴的音調一高一低,音調圓,節奏慢,很有難度,但在那個人的手下顯得特別簡單,聽着就彷彿進入了音樂裏的角色,令人眼眶裏不覺地閃着淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來似的;轟隆隆……天上的閃電吼叫着,像是與雨爭吵着。沙沙沙……雨小了,不一會兒雨停了。青蛙又開始在草叢裏唱起歌來,彷彿在傾吐着浴後的歡悅。樹葉上凝聚的雨珠還在往下滴着,滴在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響:丁—咚—丁—咚。

這彷彿是一場音樂結束的優美餘韻。

暑假奇遇記:

在一個豔陽高照的夏天午後,我和爸爸獨自到海水浴場消暑解悶,我平躺在晶瑩剔透的大海上,兩眼凝視着一望無際的藍天白雲,看着,看着,我熟睡在湛藍的大海中……

睡夢中,我發現自己身在一間金碧輝煌的皇室中,原來這裏是潛藏在海底深處的海底龍宮;我赫然發現,我是一條氣質優雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚!

在這片安詳而快樂的海洋中,可以看見意氣風發的大鯊魚,可愛迷人的璀璨珊瑚,悠遊自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種,居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓,不停的尋找獨特的世界,在這偶然的環境下,我來到了一個不知名的世界,據我所知,我想這裏應該是個都會區吧?遊人如織,成雙成對,一起欣賞着美麗的夕照!我知道了,原來這裏是淡水河啊!近年來,工業逐漸現代化,排放的廢水也日益增加,大海的美貌,大海的和平,也日漸遭受到威脅;威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水,大海四周圍繞着不祥之氣,人類不僅排放了污水,還不停使用漁網把魚兒們一羣羣的捕捉上岸,地上血淋淋的屍體只是人們爲了滿足自己的口腹之慾!

正當海洋逐漸沉淪時,一道道魅力四射的光芒從大海中出現,原來海洋之母現身了,所有的生命復甦,原來死氣沉沉的大海,變回容光煥發的世界,大家高興的又叫又跳!水母吹奏着鏗鏘有力的笛子,魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲,小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現在眼前,大家也過着幸福又快樂的日子。

正當我陶醉在這歌舞?N平的海洋世界時,突然聽到一個熟悉的聲音,我睜開眼睛看見爸爸着急、擔心的眼神:“你怎麼睡那麼久啊?”原來這只是一場夢,一場難得一見的海洋奇遇啊!

六年級第一單元作文 篇7

我是一個瓶子,我對未來感到迷茫。爲了尋找生活的意義,我開始了旅行。

這時,一隻可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁,卻依然搖着尾巴努力地跟在主人身後跑來跑去。我不禁好奇地問:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑來跑去,不累嗎?”小狗說:“不累呀!看着主人因爲我的陪伴,露出了快樂的笑容,沒有什麼比這更讓我快樂的了,這就是我存在的意義。”當小狗把這句話說完,我就把一個詞語印在了瓶蓋上——陪伴。

到了晚上,我滾到了碧綠的田野上,正準備在月光的照耀下入眠時,突然,聽見一陣陣“嗡嗡”聲,我忍不住想去探個究竟。順着聲音,我發現一羣小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道:“嘿,小蜜蜂,你不累嗎?這麼晚還在採蜜。”“作爲蜜蜂大家族的一員,每隻蜜蜂都有自己的職責,而我也只是做好自己的本職工作罷了。”小蜜蜂說完,轉身又繼續採蜜去了。“職責”這個詞又印在了我的身上,我的心也變得沉甸甸的了。

第二天,我繼續朝前滾着,突然看見了一枚釘子,我問:“釘子大哥,你馬上就要被釘在牆上了,可你還是挺直了身板,你不害怕嗎?”釘子大哥驕傲地說:“我們釘子非常堅韌,從被鑄造出來時起,就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環境,我都會挺直自己的腰板,筆直地面對人生!”“堅韌”這個詞又印在了我的心中。

此刻,我雖然只是一個瓶子,但是我卻找到了自己存在的價值!我又啓程了,去尋找新的生活。

名師點評:開門見山,交代“我”的身份與旅行的目的。通過小狗的話點明瞭“陪伴”的價值。對話描寫生動、形象,符合角色的特徵。“沉甸甸”體現了“我”對“職責”的認知是深刻的,感受到了它的分量,結尾與開頭相呼應,習作渾然一體。