【熱門】六年級第一單元作文彙總七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級第一單元作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級第一單元作文 篇1

在所有季節裏，我最喜歡的就是秋天，因爲在秋天各種各樣美妙的聲音相繼奏出，它們組成一曲世上最美的樂章。

在大雨前夕，只見轟隆隆的雷聲從天而降，那麼雄偉。緊接着便是嘩嘩、沙沙，隨着雨嘀的音樂，那麼美妙奇特，富有節奏感，越變越大，然後越變越小，聲音也從低到高，又從高到低這樣唱着，直到雨停。雨停後，雞媽媽帶小雞出來散步了，順便從潮溼的泥土中翻出蚯蚓，小雞高興地嘰嘰叫着；誰傷心地嘎嘎叫着，覺得它們要離開這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾；遠處傳過來幾聲犬吠和呯呯地槍聲，還有悽慘的叫聲，肯定是獵人來了。

我慢慢地走近村莊，那裏就是童話王國。紅紅的蘋果，黃色的油菜花，彩霞般的紫雲映紅這裏又添加了幾分色彩。走近後山，大大的紅的發紫的山櫻桃、墨綠的山菜，前面就是我最愛的野葡園。那裏有風吹樹葉的沙沙聲，蛐蛐的“蛐蛐”聲，小溪的嘩嘩聲，和葡萄被剪下的咔嚓聲。

我愛秋天，但我更愛秋天的聲音。

六年級第一單元作文 篇2

在我7歲的時候，媽媽帶我去游泳。

剛下水的時候，我冷得直叫，過了一會兒，太陽出來了，陽光灑在水面上，像小星星一樣美麗極了。我感覺好多了，不過，還是有一點點冷。

接着，媽媽教我憋氣，我首先戴好游泳眼鏡，捏着鼻子，往下憋氣，剛開始我只能憋二三秒鐘，經過努力，我憋氣最長的時間達到31秒。學會了憋氣，我又繼續學游泳。媽媽告訴我:“游泳其實並不難，只要用心地去學，就一定能學好的。”我聽了媽媽的話，下決心今天一定要學會游泳。然後，我就不停地遊着。不過，我是用手抓住游泳池的欄杆在練習。

一會兒，一個會游泳的姐姐過來了，她熱情地對我說：“我扶着你，你來練習遊，好嗎?”我有些不好意思地說：“好的。”經過一會兒的訓練，我基本掌握了一定的技巧，那位會游泳的姐姐說：“我現在把手放了，你自己遊，好嗎?”我非常緊張地說：“好的，請你‘監督’我。”時間過得很快，不知不覺，天已經黑了，經過反覆訓練，我終於學會了游泳，還交了一個很會游泳的朋友。我特別感謝那位教會我游泳的姐姐，我的也心裏甜滋滋的。

這是我第一次游泳，我也在這第一次中學會了游泳。今後，我還要多鍛鍊多練習，在鍛鍊中成爲佼佼者，絲毫不能鬆懈，學無止境嘛。我想：不止是游泳，做其他的事情也應該這樣。

六年級第一單元作文 篇3

不管春夏秋冬，只要你身處大自然，都會有和城市裏截然不同的感覺。你在享受時，有沒有仔細聽一聽大自然那無比奇妙的聲音呢？

清晨，小草隨晨風搖擺，晶瑩的露珠在草地“沙沙”的響聲中，搖搖欲墜。起早的小黃鳥振翅飛來，一邊喝下了差點兒落地的小露珠，一邊“嘰喳嘰喳”地叫，好像在說：“營養早餐啊，可不能浪費掉！”大自然美妙的晨曲上演了！

中午要到了，小黃鳥不唱了，靠在樹上睡着了。可在這炎熱的夏天，有一位先生，卻不知疲倦地叫着。“知了，知了。”他就是知了先生。看！知了先生吵醒了小黃鳥，“嘰喳嘰喳”、“知了知了”，他們打了一箇中午的口水仗。大自然讓我們會心一笑，它繼續演奏着熱鬧的交響樂！

下午，孩子們放學了，他們臉上一朵朵小太陽花在開放。他們“叮鈴”一下按下了自行車的鈴，“嘻嘻、哈哈”地邊騎邊笑，騎過那鋪滿樹葉的路，發出“沙沙”響聲……大自然多美啊，這首抒情的小曲可是專門爲這羣孩子們準備的呢！

夜幕降臨了，小蟲兒們映着晚霞，開始了演唱會。他們各自表演着，好像在彈琴“叮咚咚”，好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了，我感覺到大自然姐姐，也笑了。

你是不是也想仔細聆聽大自然的聲音呢？那麼歡迎你，加入我和大自然姐姐，一起去仔細地、歡樂地、盡情地聆聽奇妙的大自然世界吧！

六年級第一單元作文 篇4

早就聽說位於安徽省的池州似的九華山很美麗，今日一見果然名不虛傳。

這天早上我早早地起牀收拾收拾了行李，就坐上了車，在車上顛簸了一天，隔天早上纔到了九華山。

到了九華山，我首先關注了它的景色，嗯，景色是不錯！我們開始爬山了，當爬到半山腰下面一些時，看到了一片綠油油，鬱鬱蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動力使我繼續奮力向山頂跑去，跑了一會兒，我看見了一眼涓涓細流，當我又一次奮力向前爬時，一掛簾簾飛瀑，展現在了我的眼前，此時我覺得只有它才配得上大詩人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

我繼續一馬當先地向前衝，那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好：有的說：“這個小朋友真厲害呀！”有的說：“小朋友真棒！”；還有的說：“這個小女孩這麼厲害，我都快喘死了她還這麼能爬！”

到了山頂上，眼前的景象彷彿是一個巨大的，有魔力的磁石一樣，好像用它的全部魔力，拼命把我吸過去似的，我跑了過去，哇！這哪裏可以用簡單的“很美”來形容啊！這分明就是“仙境”嘛！下面就是一片鬱郁蒼蒼、綠油油的原始林海，就如課文（雅魯藏布大峽谷）說的一樣：雲遮霧涌、神祕莫測。

可是歡樂的時光總是短暫，沒等我欣賞完“名山”就依依不捨地告別了！

光聽我說沒有用，有時間要自己去看看哦！

六年級第一單元作文 篇5

人的一生中，有許多難忘的第一次。第一次做飯，第一次洗碗，第一次滑冰，第一次走夜路，第一次爬山……我難忘的第一次是爬山。

爬山，是件容易的事!人人都會爬山，人人都是爬山高手，看似簡單的爬山，我也想試試!於是……

今天，我背上沉重的揹包，踏上第一步階梯，爬山了。我充滿了猜疑的心，帶上歡天喜地的心情和小心翼翼的動作出發!出發了許久!

我渾身那鼓牛勁也像用得十缺八九了，我也快沒力氣爬山了。我心中充滿了悔恨與惋惜!悔恨當初想來爬山，惋惜自己爬不到山頂!

這時，旁邊一位小朋友拉我說：“姐姐，學習我，爬山哦!”我這個從一個灰心的人中回到了信心十足的我來。我和小朋友一塊爬，我加油加油!再加油!在半山腰看到下面美麗的風景。

我真累!人似乎像感冒了一樣，軟軟的。真想哇哇大哭!真想回到媽媽的懷抱撕聲裂肺地痛哭，讓自己不再爬山，讓自己逃離苦海。

就在這時，我又想起了小朋友的話。我含着不爭氣的眼淚，背上像有千斤巨石的揹包，艱難地前進!我又想到梅花，她在冬天開放，與嚴寒戰鬥，堅貞不屈地品質，我不再多想，就梅花這精神值得我加油往上爬!

我再次鼓起勇氣往上爬，在我爬到一塊沼澤地旁時，我覺得稀奇，便走進一看，摔了個“四腳朝天”、“狗啃泥”!我那模糊的雙眼也能看見滿身泥的身子，也能恍恍惚惚看見山頂不遠了，快到頂了!

我吃力地爬起來，向山頂爬去，向成功駛去，向勝利望去!在爬了艱苦的十分鐘後，我終於到達了山頂，終於到達了成功的彼岸，我仰望頭頂的風景，美得不得了!雲霧圍繞，看起來像天仙居住的地方一般。

我俯視下面的風景，讓人如癡如醉，美麗的風景讓我陶醉在其中。

從這一次爬山中，我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。要到了山頂風景會美麗幾十倍，也懂得了人應具有堅強不屈的精神這個道理。這真是我難忘的“第一次”——爬山呀!

六年級第一單元作文 篇6

一聽到要放暑假了，幾乎全班同學都樂得要跳起來，唯有一些要到的輔導班同學一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待，要學游泳、到廈門六日遊，還要露營，去童玩節玩水，參加夏令營……，可以預見我的暑假一定豐富又有趣，真的是三天三夜都說不完喔!

剛放暑假時就搭飛機到廈門遊玩，第一個印象就是看到乾淨的機場，整齊的街道看不見飛舞的塑膠袋，電線杆上看不到任意張貼的廣告，親切的鄉民讓人感受到當地民風淳樸的真善美。高溫熱氣如惡魔般伸出魔掌向我飛撲而來，無聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁，只想跳入冷水中泡個兩三小時消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準備泳衣和毛巾，要到親水公園童玩節玩水，現場玩水區只能用“人山人海”來形容，但我還是想盡辦法在水中用學會的水母飄、蛙式、自由式前進。最愛的'設施是令人重心不穩的倒轉水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺，展翼滑水道人很多，排到我時泳衣都幹了，但滑下去時就是讓人忍不住有尖叫的衝動，心頭直想明年還要來玩。

漫長的下午伴着蟬鳴聲，手拿一杯冰涼飲料，雙眼搜尋着目標物書，找個舒適寧靜的角落，享受着小書蟲啃書的時光，沉浸在閱讀的快樂泉源中，看見達文西在畫蒙娜麗莎時，那專注的表情;音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉，悠揚樂音在身旁靜靜的演奏着，美妙琴聲在耳邊迴盪;離島醫生在澎湖當兵的趣聞，令人會心一笑;杏林子的“北極第一家”，刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬里路、體驗萬般事，一切樂事盡在不言中!

光陰似箭、歲月如梭，書一頁一頁的翻，暑假也一天一天的過去。書翻到最後一頁時，常常都會有完美的結局，希望我的暑假能和書裏豐富的內容一樣，有着完美、快樂的結局。

六年級第一單元作文 篇7

大自然是人類的老師，爲什麼這麼說呢？請看下面的事例：人們從小鳥會飛而發明了飛機；從魚的身上發明了雷達；從甲殼蟲的身上發明了汽車······這一系列的事例不正表明了人類許多的奇思妙想和發明的源頭，或者可以稱作老師的不正是大自然界中的動植物嗎？而我今天所介紹的源頭和老師的則是螞蟻。

有一天，我走在放學的路上，突然我看見地上有一塊麪包，而在旁邊有一隻螞蟻，這塊麪包是螞蟻的十幾倍，對於螞蟻來說應該是一塊巨石。這麼大一塊麪包，這麼小一隻螞蟻，怎額能搬得動它呢？我心想螞蟻一定會搬救兵的。果然，不出我所料，螞蟻向麪包不遠處爬去，一個隆起的‘小山丘’。我猜那裏應該是蟻巢。正好，蟻巢的入口處爬出來一隻螞蟻。只見，發現麪包的螞蟻攔住了這隻螞蟻的去路，還和它碰了碰觸角。結果，打算出門的螞蟻又折身返回了蟻巢。過來一會兒，成羣的螞蟻從洞口魚貫而出，片刻後，麪包上趴滿了黑壓壓一片螞蟻。這些螞蟻有的咬着麪包往前拽；有的在麪包後面往前頂，有的乾脆鑽到麪包底下駝·····總之，螞蟻們七手八腳的把麪包運到了蟻巢的入口處。

可是麪包這麼大，洞口那麼小，怎麼把它運進去呢？正在我爲它螞蟻們抓耳撓腮時，螞蟻們已經開始了。它們把麪包咬成一小塊一小塊的，一隻螞蟻叼起一塊便運進洞裏去了。

人們從螞蟻碰觸角而發明了手語，而螞蟻身上則很好的體現了我們常說的——團隊精神！從這件事我不由得感嘆，大自然真是我們的好老師！