有關六年級成長作文集錦十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的六年級成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級成長作文 篇1
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽着同學們的冷嘲熱諷，看着父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化着汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去幹一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間裏，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麼生個這麼笨的我。
於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來。功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細緻使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕釦開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評爲優秀隊幹。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成爲我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引着我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
六年級成長作文 篇2
我們在陽光下成長、學習，在陽光下玩耍，校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成，它是一個溫暖幸福的港灣。
春天，同學們打打鬧鬧地來到校園裏，瞧、那些樹上都籠罩着一層綠意，走進一看，片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁，樹木邊，呼吸着沁人心脾的空氣，玩起了各種遊戲，同學們喘着氣歇一會，不由得撫摸起那嫩綠的小草，小草碰到手指上癢癢的，校園裏久久迴盪着笑聲。
冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼着奔出教室，校園裏一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎，他們殺聲震天，只見那白色矯健的身影一閃而過，像空中的流星一樣，炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落後，滾一個圓圓的大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來幾個鈕釦做眼睛，拿來一個紙做的圓筒做鼻子，不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面，頓時被鍍了一層金邊。
我們在陽光下成長，在陽光下我們明白許多道理，在陽光下快樂、幸福。
六年級成長作文 篇3
我很小的時候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學的東西會的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說“人小膽子大”。細想起來，我的膽大還源於我獨自一人第一次坐公交車開始。
那是我九歲時的一個假日，我要去別的地方補習英語。早上該出發了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個地方我纔去一次，媽媽卻不耐煩了，對我說道：“你不是去過一次嗎，今後都你自己去。”我又去叫爸爸，爸爸更“狠心”，二話沒說，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心裏嘀咕着，只好自己去了。
我坐了公交車到了目的地，放學後，我又來到車站，我望了一下對面街道，啊，怎麼會有兩個車站？一個在這邊，一個在那邊。我站在這邊，看那邊的車來了，我急忙跑過馬路到那邊，誰知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過一會，對面又來了一輛車，我又急忙往對面跑，沒想到，它跟我開玩笑似的，又跑了。就這樣，來回跑了幾圈，也沒坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒有遇到過這情況啊。
這時，附近店鋪的阿姨看到我來回跑，奇怪地問我道，“小朋友，你這是去哪啊？”我想，她一定是想騙我走，我不能說，但她是開店的，這麼多人看着的呢，應該是好人，於是我回答她說：“我要趕車回去。”“那你家住哪裏啊？”“龍都廣場。”“對面的車纔是到龍都廣場的，你這邊上車的話就越走越遠了！”
回想起來，那時候真傻，連“去”與“來”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒有走丟，回家後，我假裝啥沒有發生一樣，見爸媽在家閒着，故意大聲說：“我回來了！”“我還以爲你會把自己走丟呢。”“怎麼可能，我又不是牙牙學語的小屁孩。”
從這件事後，我的膽量就變得大了起來，因爲我知道外面的世界並沒有我想象的那麼可怕，成長是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛鍊。
六年級成長作文 篇4
採擷成長中的一點一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心裏酸溜溜。
“你……”我憋着眼淚水，嚷道。“你就是，就是你。不要狡辯了。”她一副心高氣傲的樣子，兩手插着說。噙着的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點了!”我丟下一句話後就氣沖沖地走了，聽到後頭的朋友都在笑我，鼻子裏可酸了，眼淚是止不住了。“切，絕交就絕交，誰稀罕你。”她在後面哼哼。事情是怎麼樣的呢?
其實這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩遊戲，她明明輸給了我，卻死不承認，跟我較勁。可是，她畢竟是輸給我，怎麼能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結果呢?她一個勁地諷刺我，我不太會說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數落，真是不公平，就因爲她平時經常給人請客而包庇了錯誤，結果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
愛上學習，當上好生，心裏甜滋滋。
六年級成長作文 篇5
努力堅持成就未來，努力堅持成就夢想，只要努力堅持，做事情纔會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的，只有自己不想做的。我就有過這種經歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿着扇子爲自己扇風解熱。突然，爸爸回來了，只見爸爸滿臉笑容地對我說：“今天真是熱啊，不如我們去游泳館裏玩玩吧！”說着說着，就從口袋裏掏出了兩張“閃閃發光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池裏。剛下水池裏，身上的.汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館裏，我看見了許多的小朋友都在跟着教練一起學習游泳，遊得可好了。他們一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心裏於是浮出了一個念頭——學習游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽，就說：“學習游泳可不是那麼容易的事兒，需要堅持，需要努力。如果你能堅持下來，我就給你報游泳輔導班。”我連忙向爸爸保證。
剛學的時候，我興致勃勃，可是學到一半的時候，我就不想學習了，真是太累了！可是正當我想放棄的時候，輔導老師對我說：“如果你不努力，不僅是游泳這項本領學不會，你的一生註定會失敗。如果你努力了，學會了堅持，就會得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動了我，於是，我認認真真地繼續學習游泳。我把老師要求做的一些訓練，加強鍛鍊，一遍遍地複習。很快，我的游泳技術大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導老師也爲我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學會游泳，一直在快速地進步，爸爸看見了非常高興，爲我鼓掌，爲我驕傲。
在我們的生活中，無論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會失敗一輩子，堅持就是勝利，只有努力纔會成功！
六年級成長作文 篇6
我從小到大就喜歡看書，看書使我學會了很多的知識，也讓我明白了許多做人的道理！
記得爸爸第一次給我買書時，是在我讀二年級的時候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個爲什麼》。這本書我在很久的時候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認認真真的拿着書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指着拼音一個個的慢慢看着。那本書中解釋了許多神奇的現象，將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧祕，原來月亮是地球的衛星，它繞着地球轉，而地球繞着太陽轉。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識，從而能夠解釋許多現象。
記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時候，車伕不小心撞到了一箇中年婦女，那個婦女看起來非常可憐，那個車伕不肯賠償醫藥費，於是魯迅就出於同情心幫助那個車伕讓那個婦女去醫院。從這裏我學到了我們要有同情心，在別人有困難的時候，我們要主動深處援助之手。
書籍是知識的海洋，我們遨遊在知識的海洋，可以讓我們學到許多知識和做人的道理。
六年級成長作文 篇7
站在人生的路口，她用明亮的眼睛回望成長曆程。
如果說成長是一條路，那這其間的趣事，就是一個個腳印，見證成長。那麼，什麼是成長呢？
成長是愛與被愛的過程。小時候，她更多的是在享受愛，父母的默默付出，老師的諄諄教導，同學的悠悠情意，這些，她不會忘記。可漸漸地，她長大了，她也在慢慢去學着愛別人了，愛那些曾經給予她愛的人，愛世界上所有的花草樹木，鳥獸蟲魚，還有愛她自己。她在母親節爲母親送上一份用心完成的禮物，她會毫無保留的幫同學複習功課、講難題，她把自己的零花錢捐給災區人民……因爲愛與被愛的經歷讓她知道給予比索取更令人快樂。成長就是由享受愛轉化爲給予愛的過程。
成長是擁有與拋棄的過程。她的童年曾擁有過一件物品——琵琶，一把伴隨她成長，給予她歡笑與淚水的琵琶。那個時候的她，是不大願意擁有它的，那把琴讓她感到了束縛與不快，終於，在她擁有它第九年的時候，她把它拋棄了，冷落了。起初，她感到無比的輕鬆，可漸漸地，她有些後悔了。但有些事情就是這樣，過去了就不再回來，比如那飄蕩着奶香味的琴聲，她永遠也不會再有。成長是要懂得拋棄的，有些可以隨人願，有些卻不能，拋棄童真，會擁有成熟，這便是成長。
成長是不斷尋夢的過程。文字對於她來說，是永遠充滿魅力的。而在不同階段她對文字有不同夢想。小學時，分數是文字的裁判，她也在努力尋找得高分的路徑。現在，心靈是文字的仲裁，她在文字中尋找誰也不能給予她的幸福安寧。面對不同的目標，她都在努力着，哪怕山高水長，險阻重重。成長是不斷尋夢的過程，通過尋夢，是夢想變得更富有價值，使自己變得堅韌執着，心靈澄澈。
隨着最後一個“六一”的消逝，童年真的結束了，她也成長了。成長是由童年到青年的過程，是逐步成熟的過程，是磨礪自我，提升自我的過程。
她用不捨與堅定地眼神默默目送着伴有奶香的，隨風飄去的日子，向未來進發。
六年級成長作文 篇8
時光荏苒，轉眼間，六年的小學生活即將成爲回憶，一個嶄新的中學時代已臨近，煩惱也鋪天蓋地的向我襲來。
長大了，課程也逐漸地繁重起來，放學後，再也不能隨心所欲的打球，看書，玩遊戲了，有一堆作業等着我，每天拼命讓自己的筆在本子上蠕動着，華燈初上，又趕着去補習英語。唉，你說能不煩嗎？
今天，語文卷子發下來了，沒上90分，一下子，天變得陰沉沉的，心情也格外沉重起來，果然，一到家，媽媽見到試卷：“怎麼這麼粗心，題目都漏做了一道，認真認真……英語也是……，數學計算也是……”我真的很佩服媽媽，她總能長篇大論，牽一髮而動全身，滔滔不絕的數落我。有時，本想輕輕鬆鬆的看看電視。還沒等你坐下，機關槍”就瞄準你“掃射”了：還不去複習，都快上初中了，還有閒功夫在這看電視！琴拉了沒有？單詞背了嗎？
小時侯，我很想長大，以爲長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，而現在我很想變小，再重新當一回無憂無慮的小小孩兒，不再爲老師和父母的嘮叨，不再爲升學，考試，單詞，奧數等煩惱不堪。
但有時想想，似乎沒有人可以逃脫煩惱的束縛，大人有工作的煩惱；孩子有學習的煩惱；我們周圍的朋友、同學人人都有煩惱，即便是幼兒，玩具被搶走了，也會哭上半天，可當我們長大些，只會對當時的煩惱付之一笑，可見，在煩惱中，我們成長了，煩惱，錘鍊了我們的意志與承受力。正所謂海納百川有容乃大，心胸變得豁達時，煩惱也在逐漸的減少。包容，理解他人也許是化解煩惱的一劑良藥，但這樣做或許也要經過無盡的煩惱，才能減少煩惱。
煩惱如晴空裏的陰雲，如豐收中的辛勞，如化作春泥的花瓣，痛苦着，也快樂着……
六年級成長作文 篇9
是呀，成長不就像夜空中那閃爍的煙花嗎？有紅的，有綠的，有藍的，也有紫的……可那數之不盡的顏色不正是意味着成長的酸甜苦辣嗎？無論是誰，在成長的道路是肯定會遇到不計其數的坎坷和令人高興的喜悅吧．也許，成長與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀．幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以爲沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊．也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的摸樣．可我卻不這麼認爲，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，纔能有一個無悔的成長經歷．但人總是一樣的，我也有我的快樂和煩惱．
我有一個業餘愛好――彈鋼琴，我學琴已經有四年之久了。彈琴，它讓我歡喜，又讓我煩心，其中還隱含着許多小故事呢！我剛開始學琴時，總感到彈琴很耗時，而且彈得時間長了，手會感到很累，再加上一些較難的曲子，我就更受不了了。所以，我覺得彈琴很沒勁，想方設法逃避。爲此，我沒少受父母的批評與責罵。不過，我在不知不覺中慢慢感到彈琴並沒有我想象的那麼沒勁，那麼令人討厭，我感到彈琴也能給我帶來快樂，它有時會讓我神思飛揚，有時會讓我輕鬆愉快；它會讓我的腦子越來越聰明，手指越來越靈活；它會讓我感到彈琴是一種享受。於是，我開始喜歡上彈琴了。漸漸的，我的琴技也有所提高。我嘗試着認真地彈琴，希望得到老師的表揚。果然，“功夫不負有心人”，我的表現有了較大進步，受到了老師的表揚。因爲完成了一個自己給自己的任務，所以我心裏樂開了花。我想：要學好鋼琴需要多彈多練、多動腦筋，達到事半功倍的效果。於是，我開始準備第二個新目標……
快樂的我就像是吃了蜜一樣的甜，但是痛苦卻比魔鬼還要可怕。
記得那次試卷發下來了，我一看分數，心想：呀！這麼差的分數啊，我該怎麼辦呢？我垂頭喪氣的走在回家的路上，天灰濛濛的．這時，一隻烏鴉從遠方飛了過來，停在了電線杆上＂哇哇＂地叫着，似乎在嘲笑我：＂真沒用，只考了８５分，還好學生呢，這下看你怎麼辦！＂我＂聽＂了，氣憤極了，隨手拿起一塊石頭朝那隻烏鴉扔去，烏鴉也＂哇哇＂地飛走了……我終於走到了家裏，媽媽見了我便問：＂這次你考了幾分呀？＂＂這……這次考得不好．＂我吱吱吾吾的說，＂只有８５分．＂可是，媽媽聽了之後，並沒有罵我，她安慰我說：＂一次考不好沒關係，下次努力就行了．＂我聽了點了點頭，第二次我果然考了９０多分，這令我高興不已．
成長就像夜空中美麗的煙花，它的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這些年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。
六年級成長作文 篇10
20xx年6月19日是我們廣州華美英語實驗學校的校慶。我是一名從三年級來華美學園的學生，我現在已經是一名六年級的學生了。來這裏三年，我在華美學到很多的東西，比如做人的基本道理，比如如何去面對挫折，比如如何去養成好的行爲習慣，比如如何去尊敬長輩等等。這些將伴着我走過以後的學習生涯甚至是一生的成長。
我來華美的那時才八歲。還記得，爸爸媽媽帶我參觀華美的情景。那天天氣很潮溼。我們撐着雨傘，首先參看了學校的食堂。好一個又寬敞有明亮的文明食堂，我開心極了。接着我們來到了足球場，看見一位老師帶領幾個學生正在冒雨訓練，當時很敬佩他們那種奮鬥的精神。然後我們又來到游泳池，水面上盪漾着一陣陣波紋，可好看了。最後我們來到了中學部，印象深刻的是那裏用白色的小石頭鋪墊而成的小路，還有那一棟棟高大挺拔的教學樓。
在華美，我遇到過無數位慈母般的老師。在六年級第一學期快結速的時候，我們班的班主任黃老師由於某種原因得離開我們，我們覺得老師的走得太突然了，我們很捨不得。黃老師走了之後，我們班又新來了一位班主任王老師，他也是一位語文非常好的老師，一開始我們對這爲老師有一些不適應而造成的不滿，但在王老師的心中從沒有把我們往壞處看，他覺得我們都很乖，只是暫時不適應他而已。果然，幾個星期後，我們被王老師幽默詼諧的教學語言，生動有趣的課堂教學而深深地吸引，很快適應了王老師的教學。
華美以良好的教學設施，優秀的教師伴我走過成長路上的關鍵幾年。在她十五歲生日之時，真心的感謝她，祝她十五週歲生日快樂，祝她蓬勃發展。
