我的拿手好戲釣魚六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲釣魚六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲釣魚六年級作文1

我老家是一個風景秀麗，依山傍水的小村莊，村前有一條清澈見底的小河，河裏有許多魚，一到夏天，村裏的大爺孩子都喜歡到河邊釣魚，而在所有人中，我的拿手好戲就是釣魚。

一個微涼的清晨，我和爺爺去河邊魚，早上晨霧繚繞，四周灰濛濛的太陽還未升起，我們來到一條平靜的小河邊，周圍十分安靜，只有幾隻鳥兒，時不時叫幾聲。正式釣魚，之前我們做了大量準備，爺爺找了好幾個地方，終於找到這塊風水寶地，並用釣竿檢查水深是否合適，水底是否有可能勾住魚鉤的石頭，還撒了幾把米吸引魚兒。爺爺把支架支好，魚竿裝好辦了，餌料準備工作完成後，我穩坐釣魚臺，開始釣起魚來。

不一會兒，遠處山頂上的天空被染紅了，我們不再說話，全神貫注的盯着浮標釣魚，講究靜制動，只有安靜等待，集中精意力。才能釣上，在水中游動的魚。

在太陽放出的第一縷光芒時，我的浮標一沉，憑藉我豐富的經驗，有魚上鉤了，我迅速提起魚竿，生怕在一瞬間，魚兒脫離魚鉤，重新調回水中，真不錯，一條銀白色的魚掛在鉤子上，使勁拍打着尾巴，陽光好像給他鍍上一層金邊，讓他身上的小豬都像金子一樣閃閃發光。有了，有了我激動的大喊，我們釣上來一條又一條魚，幾乎要忙不過來了。

哈！好大呀，漁竿傳來的強烈震動，使我猛地提起魚竿，但怎麼也提不動好強的拉力？我的魚竿都彎了，差點掉下水去。一大塊白色的水面上翻了身，好大一條爺爺激動的語無倫次，趕忙和我一起緊緊地抓住魚竿。等魚掙扎的精疲力盡之時，我們把它拖到一片低矮的岸邊，爺爺小心翼翼的走下去，使勁地將大魚提起，我雙手抱着這條大魚，臉上洋溢着自豪的笑容。傍晚，迎着夕陽，我們都擡着滿滿的一筐魚，高高興興的回家了。

釣魚是我的拿手好戲，我釣魚能手的稱號可不是名不虛傳的！

我的拿手好戲釣魚六年級作文2

外公家的地裏有一個綠意盎然、充滿生機的小池塘。每年暑假，我都會穿上“防曬套裝”，帶着一根長長的釣魚竿來到池塘，開始表演我的拿手好戲——釣魚。

論如何練成魚兒上鉤這一招，非得靠此15字“真言”：魚動我不動，魚不動我動。做到“快準狠”。這些，都是我每年暑假期間所積累的經驗。

今年，我又來到池塘釣魚。我先從誘餌罐裏拎出一條“幸運蚯蚓”，將它掛在魚鉤的尖頭上。接下來，就是靠力氣的關鍵時刻！我屏息凝神，將竿子提到身體的後面，心中默唸：三、二、一，出擊！“哈”！我大喊一聲，將魚竿向前猛地甩去，只聽“撲通”一聲，剛好，魚竿的前頭落在魚塘中央。接着，我把魚漂稍微調整了一下。完成了這一步，只需靜待魚來。

我坐在大大的遮陽傘下，右手提着魚竿的手柄，左手拿着棒棒糖吃着。暖融融的陽光灑在身上，熱得我快要睡着了。忽然，水面上的魚漂輕輕動了一下，動得我一下子睡意全無。定睛一看，啊哈！魚竿已經開始抖動了，魚漂也晃得越來越厲害。這一現象證明：一條大魚上鉤了！我激動得無法按捺心裏的興奮之情。正欲提起魚竿時，卻覺臂上的`肌肉痠痛不已，手上似有千斤力量。不行，我決不能就此服軟，今天這條魚我是吃定了！下了這個決心後，我便使出九牛二虎之力，猛拉魚竿。我可以感覺到此時鉤上的魚兒正在奮力掙扎。加油！我緊咬着牙關，雙手死死拽住魚竿。一寸，一寸，魚竿慢慢往上升。我看到在清澈的水中，一條大魚已經露出了魚尾。我的額上汗珠滾滾，使勁啊！我用盡全身力氣，大吼一聲：“呵”！就在這一瞬間，一條大魚突然“躥”了上來，帶着魚線從我眼前“飛”了過去，重重地摔在了一旁的香菜地裏。我跑去一看：竟然是一條撲騰着尾巴的大草魚！

釣魚這一拿手好戲，不僅鍛鍊了我的耐心，更是給我帶來了無窮無盡的快樂與回憶。

我的拿手好戲釣魚六年級作文3

“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”。我一年級時便跟着舅舅東奔西跑去釣魚，日積月累下練就了一身釣魚絕活，魚塘裏的魚一見了我便瞬間藏到河底，就差舉白旗投降了。

釣魚有選位置、上誘餌、調浮漂三大絕技，只要學會，哪怕是新手釣，哪怕用白麪團釣，哪怕在冬天釣，包你滿載而歸。紅燒魚、清蒸魚、煲魚湯、炸爆魚、頓頓有魚吃。

這個週末我忙裏偷閒，隨手帶些漁具到小區旁小河裏小試牛刀。剛到河邊，就見幾條魚兒在水中撲騰了幾下，我連忙放下漁具選位置，接着便想象魚肉的鮮美了。目光掃過楊柳樹下，搖了搖頭，這裏容易纏線；目光掠過一片深水域，抿了抿脣，這裏天冷時沒魚。目光瞟過一片有水草的淺水域，瞳孔瞬間放大，就這兒了！

再好的風水寶地，沒有釣魚絕招也是白搭。釣竿打開，纏上線，就要請我的釣魚神器——蚯蚓亮相了。蚯蚓十分敏感，把它放在手上“供”着，小心翼翼地捏起來，拆炸彈也不過如此，絕對不得用力。如果掐一下它就立即化成一根軟麪條，此時再掛鉤難若登天。輕捏起蚯蚓，釣尖對對準一鉤，一條蚯蚓已漂漂亮亮掛在鉤上了。

浮漂就像叫你起牀的鬧鐘，調太早醒不來，調太晚睡過頭。我先“一拉一鬆”把魚線拋到水中測試一下深淺，根據深淺適當上下調節浮漂，瞧，它彷彿一個士兵昂首挺胸地在水中，正好露出兩三節，水中的風吹草動，我都瞭如指掌。

浮漂在水中腳底一個打滑，我屏息凝神，只見它往水下一墜，我喜上眉梢，一提魚竿，一條閃着粼粼銀光的鯽魚上了鉤。不出5分鐘，浮漂像坐跳樓機一般“刷”地往水中一沒，我脫口而出：“雙尾！”魚竿一提，不多不少，一左一右兩條鯽魚。

太陽偷偷摸摸地下了山，魚兒也不知不覺快溢出魚籃了，我雄赳赳，氣昂昂地回了家。廚房又飄來一陣陣魚香……

我的拿手好戲釣魚六年級作文4

俗話說“三百六十行，行行出狀元。”有的人張口就是一首美妙的歌曲，有的人提筆就是一手好字……而我最拿手的好戲就是釣魚了。

別看釣魚特別簡單，但練熟它可是要付出巨大努力的。那年的暑假，我和父母一同回到老家，而張叔是村子裏數一數二的釣魚能手。當時的我，對釣魚是十分感興趣，於是爸爸帶我去找張叔學釣魚。一開始，張叔並不願意，但在我苦苦哀求下，張叔還是答應了下來。之後張叔教給了我許多技巧，我也十分賣力地練着。張叔叔把這些技巧總結爲“甩”、“看”、“拉”三招，只要把這三招練熟了，就可以釣上大魚了。終於經過一個暑假的練習，我纔將這些技巧全部練熟。

全部練熟技巧，就意味着出師，出師就意味着考驗。而張叔給我的考驗則是自己獨立釣上三條魚，而且規定在一個上午內完成。我滿懷信心地走到池塘邊，心裏想着張叔教我的招數，用力把魚竿甩出，靜靜地等待着。不一會兒，魚漂衝進水裏，我連忙一拉，一條又大又肥的大草魚就被我釣了上來。之後，我又像剛纔那樣釣起兩條魚，圓滿完成了任務。

今年的假期，我和表弟又來到了老家的池塘釣魚。我心中不禁得意起來：我釣魚功夫已經出師了，一會兒準可以讓表弟驚掉了下巴！我迅速裝好魚竿，放上餌料，開始釣魚。一秒、兩秒，一分鐘、兩分鐘……，我漸漸失去了耐心，就在這時，魚漂下了水，我連忙拉起魚竿。結果，一條大魚被我釣了起來，我用餘光看着表弟，我發現表弟也看了過來，我心裏更加得意起來。

我拍了拍胸脯說：“我還能再釣上幾條大魚呢！”接着，我又把魚竿甩進了池塘裏。過了一會兒，我又發現魚漂動了動，便急忙拉起了魚竿，可是並沒有釣上魚來，表弟不禁笑了起來，我的臉也瞬間變得通紅。

通過這件事，我明白了：無論在什麼時候，做任何事都應該謙虛，不然會迷失自我。