秋雨六年級作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋雨六年級作文，歡迎大家分享。
秋雨六年級作文1
我不是那絲絲綿綿、多愁善感的春雨，也不是那狂躁性急的夏雨，也不是冷酷無情的冬雨，我是瀝瀝朦朧的秋雨。
大家說春雨能帶給他們美麗，夏雨能帶給他們涼爽，冬雨能帶來春天的希望，而秋雨則是瑟瑟的，颼颼的，可你們是否知道秋雨帶來的繁榮——收穫的果實，留下的是希望啊！
我，飄飄灑灑，雲遊四海，哪個地方沒有我的足跡？帶走了夏天的浮躁，留下了豐碩的果實，癡望着人們摘下豐碩的果實，這種歡喜令我盡情潑灑着雨水給予人間。我醉醉地，靜靜地望着那樹葉沐潤這雨絲，使她們脫下了春裝，換上了秋裝，飄飄落落，迎接下一個春天的到來。滿世界彷彿都是我的，我無拘無束，一會兒去拜訪老樹，一會兒去探望小草，風兒與我打招呼，鳥兒與我伴奏。
飄灑着那帶着涼意的雨絲使人忘記了心中的浮躁，靜靜地享受着我帶來的恩惠，使人感到了秋天別具一格的韻味。
“滴滴答答，”“滴滴答答”我哼着一首無字的歌謠，柔柔的，輕輕的，側耳傾聽，彷彿是一位媽媽在哼着催眠曲。馬路溼了，屋頂溼了……彷彿我是天然的清潔工，屋檐下，一滴滴小水珠滾落下來，往遠處看，一片翠綠，被我染過，無不生機勃勃，無論是翠綠，還是草綠，金黃、大紅融爲一體，一片清爽，朦朦朧朧，彷彿如在仙境一般。
哎，我該走了，收起了我的錦囊，可是，我還沒玩夠呢!等到明年的秋天，我還會再來，還會再一次潑灑我的雨水，還會再一次帶來收穫。
秋雨六年級作文2
雨，像銀灰色黏溼的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子裏綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表着過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬的建築遺蹟一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶着光榮的過去。草色已經轉入憂鬱的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵。
宿舍牆外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含着滿眼的淚珠，在那裏嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣黴氣薰薰的雨天。只有牆角的桂花，枝頭已經綴着幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下着，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披着鮮豔的袈裟的老僧，垂頭合目，受着雨底洗禮。那潮溼的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和牆下綠油油的桂葉成爲強烈的對照。
灰色的癩蛤蟆，在溼爛發黴的泥地裏跳躍着；在秋雨的沉悶的底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。它噗通噗通地跳着，從草窠裏，跳到泥裏，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。
秋雨六年級作文3
我是秋雨，跟着一陣陣溼潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，我悄悄地來到人間。
我是一位演奏家。我的雨絲飄飄灑灑地落在房頂上，用“叮叮咚咚”的樂曲告訴人們秋天來了。我的雨絲又化作無數輕捷柔軟的手指，把草叢當作古箏的琴絃，彈奏出一首又一首優雅的小曲。
我是一位畫家。我走進了山林，用雨絲把楓葉哥哥的葉子染成了紅彤彤的一片，楓葉哥哥高興得搖頭晃腦，張開了手臂和我打招呼；我把銀杏樹的葉子染成了金燦燦的黃色，銀杏樹張開一把把金色的扇子，爲人們扇來了一陣陣涼爽。我興沖沖地來到公園，把這裏的菊花妹妹染成了粉紅、金黃……多姿多彩的菊花妹妹張開了甜美的笑容。我還往桂花姐姐身上噴香水，讓她變得香噴噴的。
我還是一位魔術師哦。我來到果園，給所有的水果寶寶洗洗澡，水果們成熟了。葡萄換上了一身紫瑩瑩的衣裳，眨起了亮晶晶的大眼睛，那樣子可誘人了。梨子原先小小的，經常被夥伴們嘲笑，我的仙露一灑，把它變成了力氣十足的男子漢，它個頭大大的，再也沒有人敢嘲笑它了。
你們看，我給大地換上了一件五彩繽紛的衣裳，讓秋天的景色更加絢爛。
秋雨六年級作文4
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有濛濛的細雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺，我來到了，我最喜觀的田野。一想到我走之後，就會有無數的農民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不苟的淋着稻穀。
啊，我看見了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊着鬍子；紅彤彤的蘋果展開了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖着自己嬌小的身軀，迎着雨水舞蹈着，似乎也在炫耀着自己天生麗質的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看啊！”說着自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看着她倆，捧着自己的大肚子，笑了起來。“笑什麼笑，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預感，果然，沒過多久，她倆就打起來了……
我繼續往前走着。
來到了人們居住的城市。人們都撐着傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的`手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優美的曲子，每個音符都帶着無限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農夫們露出了開心的笑臉，孩子們也開心在水坑裏蹦蹦跳跳。
我看着這一切，情不自禁的笑了，我彷彿看到了我存在的價值。
秋雨六年級作文5
天氣漸漸涼爽了，溼潤了。一覺醒來，似乎有了秋的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響着，是誰來敲門了？拉開窗簾，“撲啪”一聲，呦！是給人送清涼的秋雨來了。我走到院子裏，這頑皮鬼輕吻着我的臉，悄悄地拍着我的手。我嘗試伸出手接住它們，可這頑皮鬼就要跟我唱反調。一碰到我的手，就水花四濺。它們打溼了我的衣服，滴在我的脖子上癢癢的。去！去！去！頑皮鬼！
雨密了。這些頑皮鬼好難纏啊！我跑回屋裏，透過窗戶看着這些頑皮鬼如何搗蛋。它們真頑皮！把昨日還冒熱氣的大地爺爺給洗了個澡，萬一大地爺爺感冒了怎麼辦呢？它們真頑皮！讓那些螞蟻都給搬了家，把螞蟻的家都給沖塌了。呼，頑皮鬼們，我可沒時間陪你們玩，我還要去上學呢！我背上書包，坐上了校車，正在去學校的路上。嘿，這些頑皮鬼還真不死心，一路上它們竟然跟着我，它們趴在了校車的窗戶上，躺在了校車的頂棚上，是不是它們也要去上學呢！我走進學校，這些頑皮鬼們還真的跟來了。我要上課啦！別跟着我啦！不愧是頑皮鬼，這都不死心。它們試圖從窗戶飛進教室，可都被玻璃擋在外面，即使是這樣，它們還是在一直嘗試。我該回家啦！這些頑皮鬼一直都跟着我，這整整一天都跟着我。
現在，這些頑皮鬼還在我家院子裏逗留。頑皮鬼們，我要睡啦！就不和你們玩啦！拜拜！
秋雨六年級作文6
又迎來了一個秋天！我躺在牀上，靜靜地聽着外面的雨聲：“滴答，滴答。”雨點有節奏地拍打着窗戶，聲音異常清脆。我慢慢地陷入了沉思：這是什麼雨？我絞勁腦汁地想啊想，終於想出了答案：應該是秋雨！
因爲只有秋雨，才能做到有聲音但沒有痕跡。雨點一落到就化開了，看起來就像從來沒有下過雨一樣，但摸上去又卻像下了雨一樣溼潤，真神奇！
因爲只有秋雨，才能使樹葉和花朵喝足美味的雨水。看，那些被驕陽曬的連頭都擡不起來的小草小花，只要淋到了秋雨，馬上把頭擡的高高的，這時不時的點頭，好像在對秋雨說：“謝謝您，讓我的根莖得以生長。”就連最害羞的大樹，都會隨着秋雨的雨點有節奏的擺動。
因爲，也只有秋雨，才能讓所有生物跟她一起演奏《秋天進行曲》，樹葉“沙沙”作響，水流“叮咚”彈琴，瀑布“嘩嘩”唱歌，秋雨則是“滴答”舞蹈。多麼美的音韻，多麼奇特的畫卷！
秋雨，把秋姑娘帶來了，所以一陣秋雨後，人們總能感覺十分涼爽，我坐在牀上，依然靜靜地望着窗外的秋雨。
秋雨六年級作文7
我喜歡萬紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！
秋天來了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節，天上的烏雲鋪滿了湛藍的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時雨下下來了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨越下越大，走在街上的人也越來越少，在陽臺上的人也越來越少。雨聲裏飄飄灑灑的雨絲，像無數柔軟的手指，好象在彈奏着一首首激烈的歌曲，每一個帶着色彩的音符，也都帶着幻想的音符。雨染便了整個大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這裏所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏雲慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎上變黃了，這是爲什麼呢？“這都是雨帶來得害處呀，我們本來就是剛剛長出來的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了。”“哦，原來雨也有害處呀。”“不過也有好處呀，這給農民伯伯帶來了好處呀，所以說你們不要光爲自己着想呀。”“哦我們明白了。”雨小了，在外的人也漸漸的多了，大家都在讚賞這雨來得真是時候，我也是的，突然，我看見了一隻不知名鳥兒在天上啼囀，彷彿在傾吐欲後的喜悅，彷彿在說“謝謝你，大雨你爲我沖洗了一個舒服的澡，我太感謝你了！”
不知什麼時候，雨悄悄的停了。風，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！
秋雨六年級作文8
同學們，你們知道秋雨是什麼顏色的嘛？我認爲秋雨是金色的。聽着這秋雨，就彷彿聽到清潔工會心的笑聲，聽到慶豐收的鑼鼓聲，聽到老師收穫希望的笑聲，聽到同學手捧碩果的歡聲笑語。
秋雨趕到馬路旁，不知疲倦地清洗着馬路上的灰塵和落葉，掃走了夏天的炎熱與煩悶，讓大街小巷充滿心曠神怡，還聽到清潔工們在興奮地議論着：“今年這場秋雨來的正好，還幫了我們大忙呢……”秋雨就像清潔工的小助手，趕走煩惱。
秋雨又來到田野裏，這時它又像是一位魔術師，手拿魔棒向田野一揮。稻海就變成金色的，在一旁焦急等候豐收的農民伯伯連忙跑進田地，拿起鐮刀熟練地割着，一大把一大把的稻子裝入木筐中，揹着一筐又一筐的稻子，滿載而歸地往家走去。秋雨又走進了果園，把桔子也變成金黃金黃的了。
接着，秋雨來到校園，它又像一隻帶來喜訊的喜鵲。9月是每一位同學新的征程，也是老師新的旅程。高考的大姐姐與大哥哥們，他們按捺不住喜悅的心情，因爲他們即將進入大學生活！他們多年的努力沒有白費，心中的理想種子也結出了果實。而那些曾經教過他們的老師，心裏也有一種說不出來的興奮，看看出色的學生們，感到十分地欣慰。
我愛這金色的秋雨！
秋雨六年級作文9
秋天來到了，秋雨姐姐來到田野上，帶着雨弟弟，讓莊稼換上了金黃色的衣裳，也告訴人們，秋天來了，該豐收了。雨弟弟讓田地喝了個夠，秋雨姐姐像變魔術一樣一切都變得非常清新，一下子煥然一新。小花上還滴着水珠，這些水珠真像一個個晶瑩剔透的水晶球。
秋雨姐姐洗清一切東西上的髒東西，雨停了，外面的空氣變的很清新，嘀嘀嗒嗒的，秋雨姐姐好像在歌唱，秋天來了，秋天多美好啊，好像又在跳舞，舞姿多美啊，真是一個才藝超羣的秋雨姐姐，爲我們帶來許多的美好。
秋雨綿綿，小溪流的更歡暢了，小雨點落在窗戶上，窗上有許多一點一點的水珠，有的好像在登山，滑也不滑下來，緊緊的抓住不放，怕掉下去會粉身碎骨，有的滑下來了，像一輛超高速的飛車正在“飛”下來，有的靜止不動，有的緊緊地靠在一起，這倆個可能是兄弟吧。
秋雨落到地上，就消失不見了，好像穿了一件隱身衣，神不只，鬼不覺的，綿綿的秋雨，像一根根細針，被風吹的變斜了，就順着風飛下來，刮在臉上，有點被刺的感覺。
秋雨來了，明天肯定會更美好，它洗清了一天的污垢，明天會更加美麗！
秋雨六年級作文10
炎熱的夏妹妹帶着炎熱倉促的走了，調皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走來了，秋弟弟掃去了烈日的炎熱，帶來了豐收的喜悅，帶來了清爽的秋雨。
當蔚藍的天空，慢慢的暗下來，大片大片的烏雲姐姐親密的連在一起，雷公公與電婆婆也來吶喊助威，“使秋雨來得更猛烈些吧！”興奮的人們說。“雨呀下吧下吧”小樹苗說。小草搖擺着它幼小的身軀，彷彿在向秋雨娃娃打招呼，叫它下來同小草一起捉迷藏。“轟隆隆”，“轟隆隆”，大片大片的雨滴像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，又像一顆顆珍珠大的綠豆，落下來。落在屋檐上，好像在演奏一曲動聽的樂曲。落在河面上，濺起一片片浪花。落在樹根上，大樹爺爺毫不客氣的吸收着。在森林裏，小動物們也高興地手舞足蹈，好像在慶祝什麼重大的節日似得，小松鼠捧開雙手，“呀，小雨點跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的說。小魚也探出頭來傻乎乎的說：“下雨了嗎？”這時，使大家笑得前仰後俯。小青蛙蹦到荷葉上，用它美妙的“歌聲”歡迎秋雨的到來。秋雨娃娃似乎也很高興，一個勁的往下墜。慢慢的雨變小了，淅淅瀝瀝的落下，這景象如童話般夢幻，這雨更添加了秋天的情趣。雨過天晴，一道美麗的彩虹從天而過。我愛這詩情畫意的秋雨！
秋雨六年級作文11
秋雨和春雨不同，都說春雨貴如油，秋雨則是伴隨絲絲涼意。入秋不久，連着數日，那頑皮的雨點跳着從天空落下，所到之處一片溼潤。
河面上瀰漫着薄薄的霧靄，雨淅淅瀝瀝地下着，雨點像一個個小精靈，在空中和河面上翩翩起舞，泛起了一片圈圈漣漪。遠望，山更加的透亮，樹更加得挺拔。閉上眼睛，深呼吸，令人心曠神怡。
我喜歡雨中一個人靜靜地坐在屋裏寫作業。喜歡聽那清脆悅耳的雨滴聲，喜歡那下雨時天空格外的乾淨，喜歡雨點一滴一滴落在房檐上再慢慢地滑下來……
每逢爲了一道題想不出答案而絞盡腦汁的時候，我就會停下筆，推開窗，靜靜地看着窗外的雨簾。沉浸在“沙沙”聲裏，我的思緒便豁然開朗了。每當我煩惱的時候，這雨聲似乎是一個可以令人安心的曲子，洗去我的煩惱，將我煩躁不安的心撫平。
咦！廣場上怎麼“開”出了一朵朵會動的花？哦，原來是頑皮的孩子頂着那各種各樣的傘在廣場上嬉鬧、奔跑。你看，他們穿着小雨靴，東奔西跑。這是在比誰的雨靴更漂亮，比誰的傘大，還是比誰濺出的水更遠？你看，他們深一腳淺一腳地踩着水坑，積水四濺着，他們大呼小叫着，放肆地笑着。你追我趕，也不顧家長的斥責。我的思緒飄出了很久很久……
哦，秋雨那樣的細柔綿長，是那樣詩情畫意。秋雨中的世界，洋溢着美妙。
秋雨六年級作文12
秋雨，是勤勞的，它把楓葉洗得更加火紅，把稻子洗得更加飽滿，把菊花洗得更加鮮豔；秋雨，是充滿生機的，它在草葉間滑滑梯，在雨棚上彈鋼琴，在花骨朵兒裏睡覺。它讓農民伯伯的辛勤耕作有了好收穫，讓瓜果飄香的秋天變得更加美麗與生機勃勃。
秋雨的勤勞是我們學習的榜樣。秋天一到，它就立刻一絲不苟地指揮起萬物生長的規律來。它讓大雁與燕子們快快飛往溫暖的南方去，不然到了冬天就要挨餓受凍了；它輕輕地拍打着一片片綠葉，讓它們都換上了金黃的新衣裳；它柔柔地撫過大片大片碧綠的稻田，把它們都染成了金色；它溫和地提醒小動物們：“天氣變冷了，你們要準備食物冬眠了。”
秋雨的勤勞才使得秋雨會那麼美麗。秋雨像少女的秀髮，自然地披散着，盪漾着一股溫情。人們撐着各式各樣、五光十色的花傘在濛濛細雨中穿梭，構成了一幅別具一格的“雨中花”圖。這畫一般的美景總能讓人情不自禁地迷戀上秋雨的聲音與模樣。
秋雨是黃葉紛飛的金秋時節的美好象徵。我愛勤勞、美麗、生氣勃勃的秋雨！
秋雨六年級作文13
週六早上，本想好好睡個懶覺，可朦朧中，窗外沙沙的雨聲不停地敲打着我的美夢，我只好揉揉眼睛懶洋洋地爬起來。正巧媽媽推門進來，一陣寒風嗖地一下鑽到被窩裏，我不由得大大地打了個阿嚏，好冷啊！趕緊爬起來，跑到窗前，玻璃上已經是一片霧氣迷濛，我興沖沖地用手指做起畫來：小兔子、花園寶寶、卡通玩偶，一個個活潑可愛地跳到窗戶上。玻璃的水汽少了很多，卻看到外面的雨點不停地敲打着窗戶，好像在跟我玩笑似的。
窗外，天空灰濛濛的，淅淅瀝瀝的雨擊打着樹上還算茂密的葉子，樓下高高的楊樹和葉子寬大的法國梧桐已經有不少葉子開始發黃了，很多黃葉被雨水打到地上，零落地躺在一汪一汪的積水裏，看起來很憔悴。一輛小車駛過，車輪碾過黃葉積水，向兩旁濺起小小的水花，馬上一切都安靜下來，偶爾還能聽到幾聲孤單的鳥叫呢。
這場雨真是來得及時呢！最近的新聞裏，不少都報道山東各地都出現嚴重的旱情，大家都一直期待着降雨呢。沒想到這雨說來就來了，像一位溫柔的母親，及時來到齊魯大地，用甘甜的露水滋潤乾涸的田園，撫平地上的“傷痕”。這下子小麥可以吃飽喝足，安全過冬了，農民伯伯此時一定很是興奮，也可以大大地舒一口氣了！
“一層秋雨一層涼”，爸爸說：“秋雨來了，天冷的就快了！”哦，這場雨滋潤了大地，也帶來了冬天，我期待着又一個新的季節！
秋雨六年級作文14
一天早晨，我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風，我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠處的天空，灰濛濛的。還有幾隻紅蜻蜓在繞着樹幹低飛。我想：一會兒就要下雨了。
果然不出我的所料，不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的，細細的，猶如一根根琴絃，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，是感受不到它的美的。
秋雨落在大地上時，它的動作是典雅的，很少濺起水花，落在樹葉上時，它的動作是輕柔的，像撫摸着孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸着小花小草，撫摸着大自然的萬物。
路上的行人都披着五顏六色的雨衣，舉着各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動着，美極了。
我也拿着雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我乾脆拿開雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻着我的臉，慢慢的撒在我的頭髮上。我知道我的頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了。
下午，雨停了。地上溼漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了。可是天空還是灰濛濛的，好像雲姑娘還沒哭夠。
秋雨過後，我更加愛這可愛的，美麗的，輕柔的秋雨了。
秋雨六年級作文15
這雨已經連續下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽的出現，可這天氣就是不如你所願。要麼就是陰天，要麼就是下雨天。總之，老天的心情就是沒好過，也不讓大家看看它的笑臉。連着好些天都是這樣。
這讓我的心情極度鬱悶，過箇中秋節，心想還可以賞月。誰知道這月亮連個影也沒有出現。一下課，該出去吃飯了。這讓沒拿傘的同學可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點也不顧及我們的感受。這雨真是邪門，去吃飯時回宿舍時，都下雨，就是在上課時才偶爾不下雨。我心想：不會這麼神吧？難道天上真的有神仙？不會吧……雨下的十分有規律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看着似一層薄紗，灑滿整個校園，稍微大一點，有時候能聽到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽着十分愜意。可下這雨可以滋潤滋潤萬物，帶給人們的只有把人們變成一個個落湯雞。今天中午，雨停了有一會兒了，天似乎比以前好點了，顯得有些晴了。我心想：下了這麼多天雨，中秋節都沒過好，還不出來個彩虹讓我們欣賞欣賞。
可天空漸漸變藍，也沒看見個彩虹的影。可見老天的脾氣好點了。校園中兩排銀杏樹是一道風景線，它們又高又直又細。看着是分順眼。樹葉有點泛黃，預示着秋天就要來臨了，可是怎麼還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶着幾顆雨滴，總是掉不下來，顯得晶瑩剔透。真是美！
