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【精選】六年級螞蟻的作文彙編5篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級螞蟻的作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】六年級螞蟻的作文彙編5篇

六年級螞蟻的作文 篇1

在豐富多彩。洋溢着快樂的暑假裏,我細心地觀察到螞蟻這種弱小卻堅強。失敗卻永不言棄。辛苦勞動卻任勞任怨的動物。它們教會了我許多許多……

在一個風和日麗的下午,我在自己家門前的一塊充滿生機的菜地上捕捉美麗的小蜻蜓。正當我興高采烈地嬉戲之時,我突然看見一條長長的“螞蟻大軍”在馬不停蹄地搬運過冬的糧食。只見這“螞蟻大軍”拍着整齊的隊伍,一隻一隻地邁着大步,扛着比身體大幾倍的東西威武的走着,頗有勢不可擋的氣勢。

我看見一隻比其他螞蟻大一些的螞蟻長官在隊伍旁指揮着交通,不是的訓斥一些慢吞吞的螞蟻。他揮舞着小紅旗(它的手)左擺右擺,“螞蟻大軍”的前進速度更快了。

我想戲弄一下這些小螞蟻們便用大拇指往地上鑽了幾個深深的洞。那些“螞蟻大軍”還沒有意識到危險的降臨,只見他們朝着洞出走一下子都掉進去了。它們手忙腳亂的向上爬去,可是由於洞壁全是細膩的小沙土,它們一次次從洞壁摔落,可它們又鼓起信心,像一個個訓練有素的攀巖者,向遙不可及的洞外爬去。可他們還是狠狠的摔下去,趴在動地奄奄一息。

我本想將它們救上來,正當我準備救他們時,這些“小士兵”卻奇蹟般的又站了起來。他們望了望洞外湛藍的天空。悠悠的白雲之後,用一股強大的力量迅速的向上爬。一會兒,它們經不可思議地都上來了。它們挺了挺身子,在陽光下繼續不知勞累地工作。我不禁爲之一驚。

小小的螞蟻教會了我在困難面前決不低頭,無論在什麼困境都要充滿信心地面對它。挑戰它。堅持不懈必然取得勝利的道理。小小的螞蟻中蘊含着這麼大的道理,有誰不爲之震驚呢?

六年級螞蟻的作文 篇2

人們都說螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的,是靠陽光來辨別方向的。當螞蟻要離開蟻穴的時候,螞蟻在到達目的地之後,都會在沿途的過程中留下氣味,當螞蟻要回家的時候,就是靠着這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢?呃,那一定是不可能的,因爲螞蟻都已經成了習慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢?那螞蟻會出現怎樣的現象呢?那就讓我們一起來看一看下面的實驗吧!

我從商店買來了一袋樟腦球,還挺多的。我拿着我的這袋“致命武器”來到了一塊風水寶地——奶奶家。因爲我的奶奶家有院子,所以螞蟻也就隨之而多了。來到奶奶家,誰知,正巧,院子裏有兩捆麻葉,而這麻葉就吸引了許多螞蟻,我一掀開麻葉,天哪!這螞蟻可真是琳琅滿目,數不勝數那!可真是螞蟻山螞蟻海那!不過這一大羣一大羣的螞蟻可真是讓我看得好不難受,我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了,言歸正傳,下面我的實驗就正式開始了。我定睛一看,誒,瞅到了一隻落伍的螞蟻。這隻螞蟻東竄竄,西找找,也沒有找到自己的螞蟻隊伍,它彷彿在哪裏說:“我前面的那隻螞蟻跑到哪裏去了啊?怎麼就只剩下我一隻螞蟻了呢?”我一看到這隻螞蟻,就連忙從袋子裏拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻走路的正前方畫了一道線。而小螞蟻看到前方有“敵人”,意識到自己衆寡懸殊,連忙使出了三十六計走爲上計這招,換了一個方向。而我這個敵方的總領導,連忙在小螞蟻的正前方佈置自己的部隊。而這隻小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它,急忙又跑到了另外一個方向,而小螞蟻這次的逃跑可真是搞笑啊!還形成了一道優美的弧線呢!我看到小螞蟻走遠了,又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最後一道出口了,趕緊跑呀,跑呀。嘿嘿,你再怎麼跑,也跑不過我呀,我不慌不忙地把這個原本缺陷的正方形畫上了一個圓滿的句號——正方形的最後一道線,同時也是小螞蟻的最後一道出口。這下,小螞蟻絕望了,但是它依然在爭取,東跑跑,西竄竄。不過還是沒有戰勝我的樟腦球。我看着看着,小螞蟻居然在中間不動了,一動也不動了。我以爲這隻可憐的小螞蟻被我折磨死了,把它直接吹回了自己的“部隊”。誰知,它一看到自己的親友,一下子就活起來了,它彷彿在和自己失散已久的親友們說:“我好想你們啊!我在之前遇上了一件大事件,你們一定不會相信的,我經歷了一場生死存亡。我在生死攸關的時候,聰明地裝了一下下死,而那個在這家的小主人,看到我很可憐,就把我給吹回來了。我聰明吧!走,到我家裏去,我來給你們說剛纔的那件事吧!”它說完就領着幾隻螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了,這下子,我有作文可寫了!

我和這一隻螞蟻還真是有緣分呢!希望下次來到奶奶家的時候,還能再見到那一隻聰明的小螞蟻,說實話,我也不知道它是那一隻。呵呵。從這一次的實驗中,我不僅看到了小螞蟻在遇到危險時的聰明,還看出了螞蟻的那一種堅強不屈,堅持不懈的優良品質,而這種優良品質就值得我們去學習!小螞蟻,再會了!

六年級螞蟻的作文 篇3

一天放學,我走在回家的路上,發現石板旁有一個小洞,從洞裏鑽出來一隻黑黑的小東西,我定睛一看,原來是一隻小螞蟻。

這隻小螞蟻東瞧瞧,西看看,不時得轉彎、掉頭,可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊麪包屑旁停了下來,只見它擡起麪包屑,往蟻巢爬去,這次可順利了,它沒有走走停停,沒有東張西望,而是一個勁地爬向蟻巢。我見了,迷惑不解,爲什麼螞蟻不會迷路呢?難道它有着超強的記憶力,能一下子記住它來時的路線嗎?於是,我做了一個實驗:把一根小木棍擋在一隻要回巢的螞蟻前面,本以爲它會改變方向,結果,那隻螞蟻繞過了小木棍繼續按原路向蟻巢爬去,根本沒有回頭的意思,我的心裏更加疑惑了。

帶着這些疑問,我開始查閱有關書籍,這才明白其中的祕密:原來,螞蟻不是用眼睛來辨別方向的,而是用它們的觸角。螞蟻在前進時,會從腹部分泌一種特殊的物質,稱爲追蹤素,會巢的時候,就用它那特別的鼻子——觸角,來聞着這種氣味回到蟻巢。書上還說,用水把那種特殊氣味沖掉,螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的,用水把氣味沖掉,果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬,根本找不到回去的路了。

通過這次的觀察實驗和查閱書籍,我又學到一個新的知識。其實,我們在生活中,一定要做個有心人,多觀察周圍的事物,就會發現許多有趣的自然現象。

六年級螞蟻的作文 篇4

二十一世紀的今天,人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎,連小螞蟻的世界中,都有先進的科學技術,令它們的'生活變的豐富多彩。

我的目光追隨着螞蟻,參觀了它們的家園。

一隻健壯的螞蟻,正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂樑柱吧,你看,他正推着一粒蘋果籽,焦急在立交橋上左顧右盼,希望找到一條離家最近的路,快些把食物送回家中。不一會兒,他變便推着蘋果籽,來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順着草葉滑了下來,他便乘着露珠,滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三隻螞蟻和他一樣,他們站在花瓣上,一動不動。他們在做什麼呢?不一會兒一隻美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上,螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了,他們飛過一片小水窪,飛過一片灌木叢,來到了一塊岩石上。

他們紛紛下了飛機,回到各自的家中。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,領略了螞蟻們的科技世界,看到了他們多姿多彩的生活。

我願意牽着你的手,一起到螞蟻的世界去散步。

六年級螞蟻的作文 篇5

一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻,不知是因爲它的渺小而產生與生俱來的歧視還是怎麼着,每當看到他們在地上快速奔跑時,心裏都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。

一天,我在院子裏嗑瓜子,無聊之餘,我掃視了一下院子裏的四周,忽然發現一大羣螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進擠出,搜尋着殘留的瓜子,一隻較小的螞蟻發現了一堆殘留的瓜子仁,立刻以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個瓜子仁,生怕被人搶了似的。我頓感噁心,心想:“一羣不知好歹的螞蟻,就憑你那瘦小的身軀,還想搬起比你本身大幾倍的東西,簡直不自量力。”果然如此,剛纔那隻螞蟻顫抖着,左右搖擺,像要傾倒的房子,忽然,它身上的瓜子仁掉了下來,我不禁冷笑一聲。可是,那隻螞蟻沒有放棄,它艱難的扛起瓜子,一步一步向前挪動,掉了,又重新搬起,就這樣重複了幾次,螞蟻終於把瓜子搬到了目的地……我不禁爲之一顫,我!一個遇到挫折就輕易放棄的人,而螞蟻,遇到挫折,從不放棄,堅持不懈,最終取得成功。我爲剛纔的行爲感到內疚,對螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。

曾經,我們也許會嘲笑螞蟻的渺小;曾經,我們也許會去玩弄螞蟻;曾經,也許我們會因爲螞蟻的不自量力而冷嘲熱諷……太多太多的也許,可是,我們遇到一點挫折,有像螞蟻一樣堅持嗎?我想沒有,雖然我們有一副高大的軀殼,但是我們卻是精神上的侏儒,我們有什麼資格去嘲笑螞蟻?

“蚍蜉憾大樹,可笑不自量。”這是韓愈對螞蟻的譏諷。可現在我覺得韓愈錯了,螞蟻敢於去撼大樹,至少比我們遇到挫折就放棄強出了許多。請讓我們像螞蟻一樣,遇到挫折不要放棄,要迎難而上,持之以恆,這樣,成功之門纔會爲你打開。