習慣六年級作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的習慣六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
習慣六年級作文1
“習慣成自然”這句名言的意義是：一個人如果有好的習慣，並且每天都會做，長時間堅持下去，習慣就成爲很自然的事了。當然，習慣也關係到成敗。
一次，語文老師走進教室裏，他對我們說：“這次我們來一場小測試，內容是四到五單元的，還有一點時間，給你們複習一遍吧！分數低於八十八的，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來的消息給驚呆了，剛纔還眉開眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無言了。“唉，唉”班裏傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應該是因爲小測試的到來而感到悲傷吧！雖然表面上是說“小”，但大部分人來說都應該是“大”。
考卷發下來了，每個人都戰戰兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會讓家長們在我們的臉上“畫”出一個紅印子來。
考試中，我們每個人都認真答題，我本以爲有多難，原來都是虛驚一場，卷子上的題目我都會，只是偶爾幾題不懂，我現在信念已定，快速地寫好了試卷，並且馬虎地檢查了一遍就交卷了。
分數出來後，我目瞪口呆，我簡直不敢相信這個分數，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細地把分數重新加了一遍，結果剛好八十八，於是我把試卷拿給老師看，並詢問原因。後來才知道失敗的原因是字跡潦草，這時候我感到非常後悔。
我終於明白了，要想成功必須要有細節，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。
習慣六年級作文2
習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣將鑄就你成功的人生，不良的習慣將帶給你失敗的人生。我有一個最好的習慣，那就是喜愛讀書。每一次讀書我就覺得自己充滿力量；每一次讀書，我都會有新的收穫，新的感受；每一次讀書，我都覺得對未來充滿信心……
書就像燈塔，指引我前進的方向。從我第一次讀書起，書就讓我受益匪淺：在很小的時候，安徒生的童話就已經牢牢記在我心裏，讓我感受到了世間的美好；上小學後我開始接觸稍深奧點兒的書，那一本本《兒童文學》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級，我讀的書又進入到另一個層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國際大獎小說則讓我深深感受到異國風情的美麗和外國人的豪爽樂觀的性格。
到了六年級，我本能地將書籍轉到歷史方面。《明朝那些事兒》讓我深深感受到了中國五千年曆史文化的悠久。那些君臣之間的鬥爭，勾心鬥角，讓我懂得了一個道理：不要貪圖眼前的利益，更不要爲一己私利去害人，這樣只會讓自己以後的路更難走。除了歷史書籍，那一本本關於解放戰爭的書籍更讓我讀的激動萬分，那一位位愛國之士的英勇表現更讓我心生敬佩！
到現在，十一年的讀書經歷使我懂得了許多道理。書籍是人類進步的階梯，只有愛讀書的人才能進步；只有不斷從書中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書的人才能成才。在次，我呼籲所有的人，放下手中的漫畫書，關掉電腦遊戲，關掉電視，一起讀書，一起讀好書吧！
習慣六年級作文3
傳染病是威脅人類健康的第一殺手，面對這一無形的殺手，我們該採取怎樣的措施呢？讀了《青少年健康讀本》以後，使我知道它的擴散其實可以受環境和條件的制約，並非無所不在，無孔不入。它的傳播是人爲對象，也是以人的行爲爲媒介，我們的一舉一動都與它的傳播有關。從而改正平時的不良習慣是我們現在最有效的武器。
就從我們身邊最小的做起。改正隨地吐痰的習慣，因爲痰液中含有上千種菌，在日常環境裏可存活幾天至幾十天，有的伴隨空氣四處飄散，引起各種疾病的傳播；打噴嚏、咳嗽應用手帕或紙巾捂住口鼻，否則會將飛沫、唾液濺到別人身上從而傳播病菌；髒物、垃圾含有各種細菌、病毒，我們更不能亂扔；每次外出都有可能因接觸門把、扶手、櫃檯、電話等以及與他人握手而污染了自己手指掌，因此要注意洗手以消除隱患；每次用餐進食前，更應用肥皂和流動水認真洗手，養成良好習慣；與他人同桌用餐時，最好採用分食制，將每盆菜湯按人分發，以免通過個人筷勺傳播菌毒；不要在衣兜裏亂揣錢幣鈔票，錢幣鈔票被無數人手、物所接觸，受到難以預測的種種污染，因此切勿將他們任意揣在衣兜裏，同手帕、手紙及其他東西混在一起，千萬勿用手指蘸口水點鈔票；外出回家要脫換衣鞋，室內地面要勤擦洗；經常開窗通風換氣，無論春、夏、秋、冬，每天均應開窗通風換氣，開啓空調時，也應如此等。
青少年時期是我們生活習慣形成的關鍵時期，只有從小養成健康的生活習慣，才能受到事半功倍的效果。因此，我們要提倡文明舉止，養成良好衛生習慣。
習慣六年級作文4
生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。
這個學習習慣還是爸爸媽媽啓發我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關於童話的作文，當我完成後，總覺得缺少些什麼。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。於是，我便尋着讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。於是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，爲什麼要讀呢？”媽媽不知道什麼時候也來了，她搶着說：“寫完文章並不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什麼的。
聽了爸爸媽媽的話後，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因爲我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。
我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。
習慣六年級作文5
我在家裏總是有些壞習慣，一到外面就判若兩人，但是爸爸媽媽一旦提起我的壞習慣，我就有些生氣。
我寫字的時候，總愛趴着寫，爸爸（或媽媽）來糾正我時，我就坐直起來，他們一走，我又趴了下來。這件事很快就被爸爸知道了，他就帶我去天作教育的“愛尚寫字”課程學習寫字坐姿，這纔好了點。
我在家裏吃飯的時候都喜歡邊吃邊看電視。每次我只打半碗飯，邊吃邊看電視，神不知鬼不覺就到了晚上7點鐘。全家就只剩下我沒吃完。媽媽從廚房裏探出頭來對我喊道：“你纔打半碗飯，哥哥打兩碗飯都吃完了，你才動兩口”！爸爸聞聲走過來一本正經的對我說：“以後吃飯不準看電視，看電視怎麼能好好吃飯呢？”我聽後感到很羞愧，滿臉通紅不敢講話。但心裏暗暗下定決心想改掉這些壞習慣給他們看。
我在家裏除了這些壞毛病外，還喜歡玩電腦、玩手機，可在外面是沒有的。在外面，我幫王叔澆花，清理雜草；幫李奶奶賣菜；幫吳阿姨倒垃圾；幫李叔叔買檳榔，大家都誇我是個好孩子。
一次，爸爸媽媽似乎在討論什麼，我悄悄躲在門後面聽着，媽媽說：“我家孩子要是能像在外面一樣乖就好了。”我聽後，心裏很不是滋味，就在心裏給自已鼓氣，並下定決心一定要用實際行動改掉這些壞習慣。讓爸爸媽媽過幾天后刮目相看，看到一個不同的我。
有一天，爸爸媽媽下班回來了，我給他們遞上一雙拖鞋，爲他們準備了一杯熱乎乎的茶水，他們用詫異的目光看着我。
我對爸爸媽媽說：“你們坐好，告訴你們一個好消息，我的壞習慣他們失業了！”
電腦拜拜了。
電視拜拜了。
再見了，壞習慣！
習慣六年級作文6
在現代生活中，人們的飲食觀念隨着科學文化的發展而不斷更新，在吃色香味美的食物同時，人們也開始注重飲食習慣和健康等方面的問題。
人吃主食要多樣化，副食也要多樣化，這樣才能吸收各種營養，同時也要養成良好的飲食習慣，纔能有利於人的健康。
合理的食物搭配和良好飲食習慣是身體健康的基礎，但是一些人常常忽視了這一點，一生病就四處投醫，沒有從自己的飲食習慣找原因，不知道小習慣釀成大毛病的道理。俗話說：“病從口入”就是這個道理。
我經常見到這樣的景象：有的同學不想吃早餐，經常買一些“三無”食品到學校，等老師不注意，就把“三無”食品倒進飯盒裏當早餐吃；一些人爲了睡 懶覺，把早餐和午餐濃縮爲一餐；一些人一邊吃着滾燙的火鍋，一邊喝着冰涼的啤酒，忘記了“熱不灼脣、寒不冰齒”的告誡。因此，造就了許多小孩營養不良症及 許多成人富貴病。
無視飲食習慣，生命和健康就變成了無本之木、無源之水。
大家都知道復旦大學的博士生、教師于娟吧，32歲的她臨終前在她的博客中反思道：“瞎吃八吃、暴飲暴食、嗜葷如命是我患病的重要原因”！32歲，生命及事業正如日中天時，但就這樣凋謝了，而這重要原因歸於她不良飲食習慣，多可惜啦！
要想身體健康，我們在進行合理食物搭配同時，還要有良好的飲食習慣，反之，早晚健康受損，疾病上。
習慣六年級作文7
時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。
有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等於和一位高尚的人談話。”我是怎麼養成這個好習慣的呢？是那一次期中考試……
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻着翻着，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什麼都有啊！我又往後翻，哇！好東東太多了！
高興之餘，我又不無悲傷：唉，怎麼以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。從那以後，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的範圍也很廣，什麼童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！直到現在，我還保持着愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因爲活到老，學到老嘛。
習慣六年級作文8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級一班的學生。我演講的題目是《好習慣成就好未來》。我是一名品學兼優的學生！我時時刻刻用“四個好少年”的標準來嚴格要求自己！
我熱愛祖國，理想遠大。每天早晨，我都會邊吃早餐邊聽新聞，瞭解祖國的發展動態。“512”大地震，我和同學含着眼淚爲四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運會期間，我們爲祖國的運動健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉睛地盯着電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會，我爲祖國日益強大感到驕傲和自豪。同時，我在內心對自己說：“加油！努力！現在學好知識，長大報效祖國！”
我勤奮學習，追求上進。課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業更是一絲不苟，每個作業本上的字都整整齊齊、乾乾淨淨。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。
我品德優良，團結同學。在班級裏，作爲一名班長，我是老師的好幫手，無論做什麼事情都盡職盡責。我更是同學們的好夥伴，同學們誰有了困難都去找我，最後總能想辦法圓滿解決問題。作爲家庭中的一員，我更是力所能及的做媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……
我體魄強健，活潑開朗。我愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味，並且在網上註冊了自己的博客，堅持寫文章。我的業餘愛好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對畫畫情有獨鍾。爲了增強體質，我經常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學們昭示：好習慣才能成就好未來。
在以後的學習和生活中，我會戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個名副其實的“四好少年”！
謝謝大家！
習慣六年級作文9
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。
有一個故事證明了習慣的重要性：世界的最高科技獎項是諾貝爾獎。一位獲諾貝爾獎的智者曾說過：“在人的一生中，我認爲受益最大的，不是在大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這纔是我成功的關鍵。
是啊，好的習慣可以使人受益匪淺，不好的習慣也會使人後悔終生。就拿戴眼鏡這件事來說吧，我們班有一位同學就是一個受害者，他以前看電視、玩電腦時十分不注意，因爲這種種不良習慣，導致現在這麼小就戴上了一副眼鏡。眼鏡成爲他的累贅，生活十分不方便：跑步時，要小心眼鏡掉在地上；眼鏡模糊了，還得把它拿下來擦乾淨；就連洗臉的時候也得把眼鏡摘下來......現在，他非常後悔，但是已經來不及了。
在學習上，愛看書的好習慣也是必不可少的。爸爸媽媽常常想讓自己的孩子多看一些書，像毛主席一樣博覽羣書。可是許多孩子不喜歡看書，而產生了對書的厭惡。相反，有些孩子從幼兒園、一年級就開始看書，每天半小時，甚至更多，漸漸養成了一個好習慣，就算不命令他看書，他也會十分自覺。
養成好的習慣，改掉不良的習慣對我們小學生來說非常重要。希望每一個人都能養成好習慣！
習慣六年級作文10
習慣是人生之基，習慣如何常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我也有很多好習慣，請我慢慢道來。
我有讀書的好習慣。我平時利用空餘時間讀一些好書，比如：《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》等，讀書能讓人全身心放鬆,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身, 可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成爲一個博學多才的人。正如培根所說的“讀書使人明智，讀詩使人智慧。”“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。“書是人類進步的階梯”。多讀書，讀好書，就有了力量和財富。看些生活方面的書，比如個人傳記、名人傳記等之類的書，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。 讀書可以使人豐富知識、增長才幹。既然看書有這麼多好處，如果你現在沒有養成看書的好習慣，那我勸你還是多看點書吧！
我還有一個好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛鍊了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。
我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長、孝敬父母等，我就不一一列舉了。
習慣六年級作文11
古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”一個好習慣的確使我從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的人。
其實，我並不愛讀書，只不過在全家人的要求下，我不得不每晚閱讀一個小時的書，而正因爲這個好習慣，我比以前強了許多：
一、有文化
在我9歲那年，有一次在吃晚飯時，我聽電視播報宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空，我的好奇心強烈鼓舞着我，我不禁問道：“爸爸，飛上太空是不是很危險啊？”“對呀，有一些宇航員飛上太空後就回不來了，那你知道中國第一個飛上太空的人是誰嗎？”“應該……應該是楊利偉吧。”“對了，你懂得真多！”我此時好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些豔如桃李的色彩。從此，我更愛讀書了，9歲的我，可以說是天天讀書了。
二、有教養
有幾次，爸爸帶我到舅姥爺家，一路上，平時見生人略有些害羞的我一路上一直在想：該不該打招呼呢？打招呼顯得我有教養，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不禮貌，到底該怎麼辦呢？沒想到，見到舅姥爺後，我不由自主的說了一聲：“舅姥爺好。”舅姥爺直誇我說：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那個見到我就往你爸身後躲的那個靦腆小姑娘了。”
三、語文成績提升
轉眼間，我早已不是那個滿臉稚氣的孩子了，而是一個6年級的小學生了，這段時間我們一直練習即興作文，第一次寫作文時，我將手舉的很低，但還是逃不過老師的火眼金睛，我站起來讀作文，腿腳一直在發抖，但最後，我贏得了老師的表揚，從此，我愛發言了，作文在逐步提升，但我卻從未忘記過每天讀書一小時的好習慣……
好習慣把我從一個年幼無知的小女孩變成了一個成熟的小女孩，這個好習慣將激勵我前進……
習慣六年級作文12
多一個好習慣，就多一分自信;多一個好習慣，就多一分成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。
怎麼才能擁有好的習慣呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，好習慣不是一朝一夕可以養成的，而是每天從一件件的生活小事中積累起來的。所以，我們必須把小事做好，持之以恆，才能感受到好習慣帶來的益處。
聽過一個故事：有個大公司招聘員工，在面試當天，應聘者一個個打扮得漂亮整齊來到公司。在乘電梯上樓的時候，電梯門口的掃帚倒了，橫在門口，守電梯的老頭卻耳聾眼花。應聘者一個個都沒在意這個礙事的掃帚，同時也怕弄髒了自己的形象，就全從掃帚上跨了過去，只有最後上電梯的年輕女孩把掃帚扶起來放回了原位。後來，最後那位女孩學歷和外表在應聘者中只算中等，但唯有她一人被聘用了。原來，那位假裝守電梯的老頭正是公司的老闆，是女孩的好習慣感動了他。一次拾掃帚的小事，一個從小養成的好習慣，給年輕女孩帶來了理想的工作，也爲公司發掘了一位優秀的人才。
生活中的好習慣，小到走路的姿勢，吃飯的舉止、說話的`分寸、做家務的細緻;學習上的好習慣，細到每一個筆畫、每一處語法、讀書的方法，寫作的技巧;做人的好習慣，更是包括了待人接物的禮貌，藝術修養的陶冶、防微杜漸的自律……這些，都要求我們從生活中的一點一滴做起。
好習慣不是故作高尚，那隻能自欺欺人，最終自露馬腳貽笑大方。
好習慣不是一蹴而就，那只是一廂情願，很可能半途而廢不了了之。
好習慣不能圖名逐利，而是要發自內心地去改進自己的言行，完善自己的心靈，培養美好的情操。
一屋不掃，何以掃天下?”是啊，只有把每一件小事情做好，我們纔有機會去掃盡天下大事。
習慣六年級作文13
光陰似箭，日月如梭，我也從一個頑皮的小孩馬上要變成一個懂事的中學生。一路走來，我也有許多壞習慣，逐漸形成了好習慣，使我終身受益。
從小，我就有一個既影響別人，又勞累自己的壞習慣，那就是每天晚上都管不住自己，要看電視或手機看到很晚，爸爸媽媽也沒法睡着。到了第二天，我便會呼呼大睡，怎麼叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒有對策，只好放縱着我這個壞習慣。
到了後來，因爲喜愛小動物的緣故，我養了一隻活潑可愛的小狗。它剛來我家時，我就成天圍着它轉，我們便很快就成爲了親密無間的好朋友。不過，到了晚上，我就會把它關到陽臺，繼續看電視或手機。爸爸媽媽覺得不能再這樣袖手旁觀了。於是在第二天清晨，他們就用達到100分貝的音量對我說：“快起牀啦，起牀遛狗啦！”原來，他們覺得或許這隻可愛的小狗，可以改掉我的這個壞習慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了牀，跟他們吵架，結果他們二話不說就把我拉了出去，回來以後，我又鬧了一整天。
但後來，我漸漸發現，在清晨的某一刻，我的意識就變得清醒了。我也慢慢習慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從牀上蹦躂起來，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因爲有了這個好習慣，身體變得更加健康，更加有活力，也結識到了更多朋友。
俗話說：一天之計在於晨，也就是因爲這個美好的清晨，讓我和全家開心一整天。
我養成了早起散步的好習慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒。正是因爲他們的監督與鼓勵，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多彩！
習慣六年級作文14
英國學者培根說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣。”可見，養成良好的習慣有多麼重要啊！從幼兒園開始，爸爸，媽媽，老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講，積極主動發言，提問。但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問，注意力也集中不起來，所以我的學習成績不怎麼好。我現在不僅養成了比較良好的學習習慣。我的抵抗能力差，經常生病住院，也不能去上學，三年級時體育老師讓我參加了學校組織的短跑隊，在那個寒冷的冬天，我每天天不亮就起牀，冒着嚴寒參加訓練。經過一個冬天的訓練，我的身體強壯多了。昨日的習慣造就了今天的我我們，今天的我們將決定明天的我們，讓我們從小養成良好習慣，讓良好習慣伴隨我們快樂成長！
名師點評：文章以名言起筆，入題很自然。小作者圍繞主題來寫，引用名言以及自己親身經歷的故事，論證了養成良好習慣的重要性，讓讀者能夠從中受到一些教育和啓發。小作者引用的兩個例子都很恰當，也具有較強的說服力，但是第一個例子介紹得不是很詳細，小作者是如何克服害羞、注意力不集中的壞習慣，養成良好的學習習慣的呢？這個過程如果寫出來就更好了，讀者也能夠得到一些有用的經驗。“爸爸，媽媽，老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講”改爲“爸爸、媽媽、老師就經常教育我說在課堂上要注意聽講”。“但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問”改爲“但我總有些害羞，上課時不敢積極主動回答老師的提問”。“昨日的習慣造就了今天的我我們”改爲“昨日的習慣造就了今天的我們”。
習慣六年級作文15
我對習慣有着非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀得東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認爲，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做出事情，是習慣在打造人的第二類天性。沒有習慣，就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的僕人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了一個“先天性”的好習慣——放學後先寫作業。
我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是很平常的一天。一放學，我回到家，就衝向客廳，打開電視機，看電視。看好了，又和同學去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經很晚了，在媽媽的監督下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業一推，馬上又出去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業，做了好久才做玩作業，我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了，天天趕快洗漱睡覺。”媽媽對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫數學作業！
從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終於改了過來。
好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，後來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的嚮導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“習慣是一種優秀。”我想：我的習慣也是一種優秀吧！”
