精選六年級成長作文彙編七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
林徽因，是中國歷史上爲數不多的才女，她那所透露出的才氣，和柳眉星目的精緻面容，極爲令人驚歎。
“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天、那是笑——神的笑，美的笑；
”在字裏行間我無不時刻感受到她對孩子們的愛。
“徐志摩突兀的，不可信的，殘酷的，在飛機上遇險而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑，哀慟的咽哽鎖住每一個人的嗓子。”是她對徐志摩突然逝去所產生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的情感，無疑都牽動着讀者的內心，彷彿我們也陷入到這悲傷的時刻。
林徽因，她那細膩的筆觸，我想定是源於她對生活的愛。在她的文字中，生活是一切靈感的來源，她的詩都是有感而發。而產生出靈感的結晶是必須要不斷的思考的，我想，如果把一篇文章用十分來劃分的話，兩分來自於生活，三分來自於生活所賜予你的靈感，而最重要的五分則是來源於對靈感的進一步思考。正是因爲有了思考，才讓文字擁有了靈氣。
林徽因的一生十分短暫，她所留下的作品也屈指可數，可是每一篇都無疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出，每一篇她都付出了自己的心血，投入了深刻的思考。生活中思考無處不在，上至大小比賽，下至平時作業每一次動筆，都需要仔細而認真地進行思考。思考是每個人的本能，不僅我們需要思考，耄耋老人需要思考，上班族需要思考，連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切，源於思考，思考的結束，也就意味着生命的終結。
所以，讓思考伴隨我們成長，用思想開啓未來。
六年級成長作文 篇2
在成長的過程中，我們都會遇到太多太多的煩惱，面對這些煩惱，是真的解決不了呀！唉……今天就跟你們說一件事兒吧！
對比
有一句話，說的可真是好！“沒有對比就沒有傷害。”今天早上，媽媽出去買菜，看到了我們樓上的鄰居劉阿姨。媽媽就問：“小劉，你兒子最近學習怎麼樣啊？”劉阿姨表現出一副高傲的神情說：“我兒子在全校是第一名耶！”媽媽聽後，說：“哦！”
接着媽媽趕快走回家，用力地關上門，大聲地對我說：“你看人家劉阿姨家的兒子，考全校第一名，再看看你！”我聽了之後，頭恨不得要炸開了，又生氣又大聲地說：“是的，我的成績是沒有人家劉阿姨的兒子那麼好。可是，我也想努力趕上來。自從這學期開始，我的成績就一直在往上升，好成績總得有一個過程吧！”就這樣，我和媽媽一天都沒有說話。
但是，我一直在思考，我是不是真的做錯了什麼？於是我來到房間裏，悄悄地坐在媽媽的身邊，很小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不是故意那麼大聲對您說話的。媽媽，我知道錯了，您原諒我吧！當時您說了那些話之後，我心裏也確實是挺難受的。”媽媽輕言細語地對我說：“孩子，媽媽是想告訴你，要有一顆上進心，精益求精，才能做到最好呀！”
體諒
我和媽媽互相原諒了對方。並且，我也知道了媽媽的苦衷。
成長的煩惱是必不可少的，但是隻要學會溝通，你就會發現，其實那些你最煩惱的人，都是對你最好的'人！
六年級成長作文 篇3
成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！
“叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們全班女生髮挑戰書。這關於女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰書。內容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過後，你們所有女生必須來到操場，進行一場比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰，看來今天是要做個了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課後我們如約來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水裏漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們鬥，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”
挑戰還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度衝向教室去。“啊！”突然，操場一聲慘叫傳進了我的耳朵裏。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎麼回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心裏，我也成了一個犯錯的“罪人”。
這一件事讓我嚐到了成長路上的“苦”味！
六年級成長作文 篇4
成長就像一瓶色彩調味盒，裏面裝着酸甜苦辣——各種各樣的味道，但從這件小事，深深的觸動了我如何做一個誠實的孩子。
那一次，是發生在二年級。那一天，我做完了作業，只好靜靜地依偎着窗旁欣賞窗外看美麗的風景，因爲這裏周圍太靜寂了吧！所以連呼吸聲也能清晰地聽得到，突然，門一子響動，把我嚇得跳起來，定了一下，我慢慢地走到門前，把門打開，噢——原來是我的好朋友，他說要和我一起去商店買零食吃，我驚訝地說，我——我沒錢啊，但是他詭祕地眨了眨眼睛，然後摸了摸我的頭，說：沒有錢，難道你就不會想辦法了嗎？你家裏有嘛，在家裏拿就行了啊，我想了想，驚恐地說：不行，那不是偷錢嗎，不可以的，不能。但是，朋友說：不要怕嘛，你想想看，錢是在你家裏啊，是你們的，只是你在家裏拿來用一下嘛，反正你爸媽也不知道的，你不說就行，你怎麼這麼笨啊！我聽了，想了一下，也是哦——反正爸媽的房間有很多的零錢啊，決定按他說的做了。
我把媽媽皮包裏的10元錢偷偷拿走了，可能是緊張吧，袋子裏的拉鍊還沒拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店裏走去了，其實我的心一直在卜卜地跳過不停，害怕媽媽會發現，她一定爲有一個不懂事的甚至會壞到偷錢的程度的女兒而失望吧！我握緊拳頭，希望能儘快回到家，嘀噠——一秒——二秒過去了，我呆坐在沙發上，一邊無心地看電視，一邊急急地吃剛買回來的雪糕，肚子突然在打架，我連續上了幾次廁所，我心想，那應該是上帝給我做了壞事的懲罰吧，媽媽終於回來了，趕快向媽媽承認錯誤吧，我終於鼓起了勇氣，對媽媽說：媽媽，我錯了，我不應該偷偷地拿你的錢的，你打我罵我吧！我低着頭，等着媽媽責罵。而我親愛的媽媽，她不但沒有罵我，而是親切地說：我知道了，你能知錯就好了，誠實就是媽媽的好孩子，快休息一下吧！我看着媽媽那慈祥而溫柔的眼睛，我放心了，我決心以後不再犯錯了。
媽這件成長中的一件小事，深深地觸動了我，今後應該如何對人，對事，如何擁有一顆赤子的誠心
六年級成長作文 篇5
我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、注重個人修養的民族。古人曾說“不學禮，無以立。”《三字經》裏也曾說“爲人子，方少時，親師友，習禮儀。”千百年來，我們的文明禮儀之風被一代代優秀的中華兒女傳承和發揚。
五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。文明美德的佳話比比皆是：孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席；程門立雪等都在告訴我們關於謙讓、孝順、尊師的文明美德。
也許有人會問：什麼纔是文明美德？其實，文明美德在我們生活中處處可見，文明來源於生活中的點點滴滴。
寒冷的冬天，一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明；輕輕拾起地上的小紙屑，雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行爲文明。三國時劉備曾說過“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”一個人是否具有良好品德與素質，取決於生活中的點點小事。
我們小學生，從小要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講究衛生的好習慣。很高興，隨着《文明美德伴我成長》讀本的廣泛深入閱讀，同學們的精神面貌發生了巨大的變化。在我校，文明美德處處可見，無論是在校園裏或是在路上，隨處可見許多同學主動向老師問好。學校打架、罵人現象幾乎杜絕。校園裏常常呈現出一片安靜和諧的景象。
如今在我們班就涌現出許多好人好事，瞧：教室的地面上有紙片，就有同學立即默默地拾起來，放進垃圾桶裏。地面上有灰塵啦，就有同學主動打掃。班裏桌椅壞了，就有同學不聲不響地修好，下課啦就有同學主動幫助老師收拾講桌……
播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。其實文明美德我們做起來並不難，同學們讓我們從小就養成一個文明的好習慣吧，把“文明”二字時刻放在心裏的一個重要位置， 用我們的口，禮貌地向別人問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰； 用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾； 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好氛圍的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁，不在校園裏狂奔亂跑，相信我們每個人都一定能夠做到。讓文明美德伴着我們大家共同健康成長吧！
六年級成長作文 篇6
成長是一首美妙的樂曲，成長是一副美麗的畫卷，成長是天空上的風箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對。
這次期中考試我覺得自己肯定沒問題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績一發下來，怎麼可能，爲什麼？爲什麼才考了70多？這次的題這麼簡單，怎麼才考這麼點分數？我的心裏像被一塊巨石砸了一下，是那麼沉重。放學了，天空下起了雨。只是牛毛細雨，但我卻覺得如一根根針紮在我的身上，紮在心裏，扎得生疼。
自己獨自走在路上，來到公園，坐在那有一攤攤小水窪的草地上，感受着雨水的沖刷，世界都已經慢下來了，天色陰沉，擡頭觀望，彷彿這就是我現在的內心世界，那麼陰沉，那麼複雜。天色暗了下來，我站起身來，看到我坐過的地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達不出來。我轉身回了家。
當我第二天放學再次來到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經歷了那些挫折，卻還能堅強起來，我爲何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒有一顆堅強的心。想到這些，我立刻跑回家寫作業複習，果然這次考試我的成績上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過。
成長是一種磨鍊，只要學會堅強、堅持。我們只不過是沒有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅持，要樂觀。不經歷風雨，怎能見彩虹。
六年級成長作文 篇7
國慶節那天，祖國媽媽的生日，“不得不說：祖國媽媽！生日快樂！”。早上我一大早就起了牀，望了望天空，天空很藍，今天是個好天氣。
爸爸說帶我去公園等地方，我高興的跳起來。吃了早飯，我和爸爸就興高採列的先去了鐵牛廣場玩，鐵牛廣場有好多好多人，人山人海。我高興的叫了一聲："太棒了!”，我向旱冰鞋那走去，爸爸給我租了一雙旱冰鞋，我玩的可高興了，爸爸在一旁微笑的看着我。
我頭一望，看見了一頭鐵牛，我和爸爸就走到了鐵牛的腳下，我摸了一下，哇！好硬啊!鐵牛的腳像石頭一般；我接着又聽到了像鞭炮聲的聲音!，我走過去一看，原來是老家的那個鞭子和圓的東西，那個爺爺一打，那聲音，震耳欲隆，像放鞭炮一樣。突然，我看見草坪前好像有一片藍藍的海，海里有幾個人，我當時就呆了。
我問爸爸：“爸爸那些人是不是遇險了？”爸爸回答：“呵呵，你笑什麼啊？那可是幾條人命啊！”爸爸笑着回答：“孩子你長大了！懂事了”。
我12歲了還不知道在游泳，我目登口呆回答到：“天啦！他們不要命了啊？萬一有什麼不測，他們不就完蛋了嗎？”，“孩子，每個人都有自己的愛好，何必在意呢？”爸爸笑着說，“我孩子長大了！”，走到了椅子下，坐了下去，我有接着到了爸爸身邊，爸爸說：“好好讀書，不要當一個沒有用的人，爸爸希望你能好好讀書，這是爸爸的心願！”，我頓時流下了滾燙的淚水說：“爸爸！你放心，我一定好好讀書的！”爸爸笑着點了點頭。
中午，爸爸帶我去了飯店，爸爸叫我點菜，我說：“爸爸，你點吧，我吃什麼都習慣了，就白乾飯我也吃得下！”爸爸點了：回鍋肉、番茄炒蛋、還有...。我和爸爸都吃飽了，爸爸說你還想去哪裏玩？我回答：“這個，有了，去公園吧，我有一年沒有去了！爸爸高興的回答：”好！不一會我們就到了公園，爸爸停了車，我和爸爸一下車，我的媽呀，好多人啊！人山人海！比鐵牛廣場的人還多！於是我和爸爸走進了公園！我看見了龍火車、碰碰車、海盜船、...我說：“爸爸你和我敢去坐大擺錘嗎？”爸爸回答到：“怎麼不敢！”於是我和爸爸坐上了大擺錘。坐完了。我暈眩眩的對爸爸說：“爸爸上去的感受是好涼快，下來的感受是頭號暈啊！”爸爸說：“呵呵，你要多體育運動啊！”我笑着說：“哦哦哦！”
我和爸爸有坐了碰碰車，可好玩了！你撞來、我撞去、好玩的雙腳跳！我和爸爸又坐了：海盜船、....，我和爸爸還吃了：鐵板燒、綿花糖、燒烤、冰淇淋、奶茶、.....我們父子倆玩的可高興了！
下午6點過，我和爸爸一起坐車回家了！爸爸問我開心不開心？我高興的回答：“這麼好的爸爸，我怎麼不高興啊！”我父子倆笑着回家了！國慶節的這一天，我不僅懂得了珍惜、也懂得了我自己長大了！
