【精選】六年級成長作文彙編5篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文 篇1

有一天，雞媽媽在雞窩裏生了許多小雞寶寶。還給它們取了最好聽的名字。老大叫美美，老二叫花花……

雞媽媽帶小雞寶寶去公園玩，它們一路叫着：“嘰嘰嘰”到了公園，小雞們一起衝進了公園。雞媽媽對小雞們說：“你們要小心點，不要亂跑。”小雞們說：“知道了媽媽。”它們在花叢裏邊走邊找食物，這時候，雞媽媽突然聽到一隻小雞在喊：“救命啊！”雞媽媽馬上跑到小雞身旁，看見花花摔倒了，雞媽媽馬上將它扶了起來，對小雞說：“我都說過了，叫你們小心點別摔倒了。”雞媽媽馬上帶着受傷的花花和其他小雞去動物醫院，給花花包紮傷口，很快傷口就不覺得疼了。

雞媽媽帶着小雞們回家了，雞媽媽對小雞說：“你們以後一定要小心點，不要亂跑，要互相幫助，你幫我，我幫它，伸出援助之手。”小雞微笑地點了點頭。

六年級成長作文 篇2

經典，與我同行，伴我成長，它傳授給我知識，教會我做人的道理。

那一次，老師佈置了幾道應用題讓我們做。做着做着，我遇到了“攔路虎”，冥思苦想了一會兒，仍然沒有思路。我拍拍頭兒，無意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地寫着做題的步驟。難道他會做？平日裏同桌的數學成績一直沒有我好，經常都是他向我詢問，今天他……我猶豫着，如果向他求助，會不會讓同學笑話我？我收回了目光，還是拿不定主意。這時，腦中跳出一句話：“敏而好學，不恥下問。”這是大教育家孔子的話，他都能做到這樣，何況我要問的還是自己的同學。想到這兒，我情不自禁地爲自己剛纔的想法而自責，便笑着轉向了同桌……

期中考試前一天，放學後，我回到家，放下書包，告訴媽媽明天考試，今天沒有作業，便一頭扎進房間玩起了電腦。過了一會兒，媽媽見還在玩兒，便輕提示道：“‘溫故而知新，可以爲師矣’，這句話你是不是忘到九霄雲外去了？”我停下手，想了想，便放下電腦，拿起了課本……

儘管老師經常教育我們自己能做的事要自己做，可做起來並不容易。我不愛收拾牀，讓媽媽幫我收拾；我不想整理書桌，讓奶奶幫我整理；我不願洗襪子，讓爸爸給我洗。那天，爸爸終於發話了：“你背的‘己所不欲，勿施於人’丟哪去了？”從那以後，我再不這樣了。

我愛國學經典，它是中華民族數千年來智慧的結晶，它引導一代代炎黃子孫學知、做人。

六年級成長作文 篇3

"成長"，多麼美妙的字眼。在成長中有許多自己的感悟、樂趣、教訓等令自己難忘的東西。而在我的記憶中，成長中的趣事令我難以忘懷，只因爲它體現了我兒時的童真與淳樸。

記得我年幼時，酷愛吃甘蔗，經常讓媽媽爲我買。甜甜的甘蔗是我夏天最好的飲品，鮮甜的滋味自然也成爲了回憶裏童年的象徵。

那年夏天，我在外頭玩耍，忽覺得十分口渴，想回家去拿水。忽然看見鄰居家的牆上靠着一根短短的竹竿，我以爲是甘蔗。心想：吃甘蔗總比喝水好多了。於是我悄悄地走向那堵牆，生怕讓同伴們看到，搶了我的"甘蔗"......哈哈，終於拿到手了！我心中暗喜，急急拖着"甘蔗"向家的方向飛奔。

人還沒進家門，我上氣不接下氣的驚嚷已經把正在接電話的媽媽招到了門口："媽媽，我拿到甘蔗了！快幫我切切。"媽媽定睛一看，哭笑不得："這是竹竿，不是甘蔗。哪裏來的？快放回去，待會兒別人不見了會着急的！"說完，便轉頭接着講電話。我一再要求媽媽，並堅持說這是甘蔗。媽媽的衝我搖搖頭，手指了指門外，不再理我。我心想：媽媽定是覺得拿別人家的東西不好，故意騙我的。我心急如焚卻毫無辦法。忽然靈機一動，嘿嘿。我躡手躡腳抱着"甘蔗"到廚房，用衣袖隨便抹了抹，狠狠一口咬向那根親愛的"甘蔗"......"哎喲，哎喲"我大叫起來，這一口的代價是吧一顆剛鬆動的牙齒給弄崩了。剛進家門的爸爸和聞聲而來的'媽媽見我這副樣子，相視一笑，他們笑的是我那個因爲怕痛不肯拔掉的牙齒終於成功"退休"。爸爸苦笑地指着竹竿的空心告訴我，甘蔗是實心的。他們這副幸災樂禍的樣子使我惱羞成怒，只是也無可奈何，就當買了一次教訓吧！

成長的趣事，無處不在，珍惜成長曆程，懷念童年趣事。

六年級成長作文 篇4

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。

酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。

甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。

苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦爲樂，以吃苦看爲樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與瞭解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……

六年級成長作文 篇5

小鳥要感恩樹林，因爲樹林讓它們有了一個大家庭；雄鷹要感恩藍天，因爲藍天讓它們可以展翅翱翔；花兒要感恩大地，因爲大地它們纔有了生命的源泉……

感恩，一個多麼熟悉的詞兒，它在每個人的心靈深處，那麼純潔的存在着。所謂的感恩，不一定是多麼轟轟烈烈地去回報幫助過你的人，它可以化身爲一個甜甜的微笑，一句關切的問候，一句誠心的感謝。感恩也是可以傳染的，它在人與人建立起的信任的橋樑上飛速的行走着。要說起感恩來，我還要感恩那一次投稿的失敗呢！

記得那是四年級時候，媽媽叫我多寫作文，這樣可以提高寫作水平，而我也一反往日煩躁脾氣，靜下心來好好地寫幾篇作文，而其中寫的一篇作文《保護環境》被媽媽看中，她說寫的挺好的，修改修改給我去投稿，而我也只是淡淡地答應着，因爲我覺得想這老的話題寫出的作文顯得很普通，早已有許許多多的人在我之前寫過，被選上應該是不可能的事。果然不出我所料，稿子寄出去以後被退了回來，在退稿信上也寫得那麼客氣，一再地讚美我，可字句還是刺傷了我的眼睛，雖然未曾對這篇作文抱着任何的希望，可還是渴望能滿足一下自己小小的虛榮心。經過這一次的投稿，我對作文從剛開始的其實寫寫也挺好跌到一點兒興趣也沒有了，也許是見我沒有再投稿，編輯給我寫了一封信，在信中他對我說道：“不要因爲任何原因，而放下你手中的筆，因爲今後生活的色彩都在你的筆下，我希望你能堅持。不管哪一種順利都是靠堅持得來的，時間老人是公平的，只要你肯要，他隨時都在你的身邊，只是看你怎麼去支配他。寫作時的靈感，這是上帝賜給我們的特殊禮物，不是每個人都能擁有的，只有上帝的寵兒纔有的，希望我們能一起珍惜。”

讀完這封信後，心情豁然開朗，對呀，不過是一次失敗，這有什麼好可惜的，人人都有失敗的時候，科學家研發一樣東西也是經過無數次的失敗才成功的呀！如果沒個人都像我一樣經過一次失敗就再也不願意去重新做那件事的話，那後果就不堪設想了，俗話說：“失敗乃成功之母。”我只有在失敗的路上，總結出一個個失敗的原因，我想我肯定會成功的，你說我該不該感恩失敗呢，因爲失敗我纔對成功有了有個信念，失敗上我成長。