學游泳六年級作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的學游泳六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學游泳六年級作文1

每當我看見別的小朋友在水裏像魚兒一樣快活地游來游去，我的心裏滿是羨慕。於是暗暗下定決心，利用今年暑假時間去學習游泳。

第一次來到游泳池邊，我心潮澎拜，恨不得馬上就跳進游泳池裏暢遊起來。老師哨音還未落，我就連忙站到隊伍的第一排的第一個位置，懷着無比激動的心情做完了熱身運動。接着，老師讓我們所有的同學圍坐在游泳池的邊沿用腳練習打水，剛開始我還覺得自己打的很好，心裏嘀咕到：“這分明就是小兒科嘛！有什麼了不起的呢！”我自信滿滿。正當我暗自洋洋得意時，老師徑直走到我的身邊，毫不客氣的糾正說：“腳面要繃直，小腿不能彎，大腿帶動小腿上下有節奏的打，不能亂打。”聽到老師的話，我一下子孫悟空大鬧天空——慌了神。剛纔盲目的自信一下子煙消雲散，腳上的動作呆板，節奏也亂了起來，不知怎麼辦纔好。老師看出了我的窘態和慌亂，立即俯下身抓住我的腳裸，幫我找感覺。漸漸地，我就掌握了打水的動作要領，熟悉了打水的節奏，找到了感覺。老師一聲口令，我和同學們紛紛下水，通過在水中閉氣練習肺活量，逐漸熟悉水性後，便開始自由泳的練習了。在這個環節，終於到我大顯身手的時候了，按照剛學的打水的動作要領，我可以一口氣在游泳池裏游上好幾米了。

通過不斷的努力，我學會了游泳，卻也經歷了從愁眉不展、心急如火到笑追顏開、開心快樂的漫漫歷程。同學們，有機會我們可以比試比試，不信我們游泳池見！

學游泳六年級作文2

今天，爸爸帶我到新開的大義游泳館內學習游泳，我十分興奮，我們拿了游泳鏡、衣物，便出發了。

到了游泳館，我們買了票，便進去了。啊，我眼前一亮。這比我想象中的還要好很多。大一點的是深水區，小一點的是淺水區。我們到了淺水區，爸爸就開始教我游泳了。他教我學蛙泳。我先雙手扶住牆壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來了。我又練了一會兒，就自以爲會了，便鬆開手，想自己遊。誰知，我剛一鬆手，便沉了下去，連喝幾口水，纔想到自己在淺水區，連忙扶着牆站了起來。爸爸看見我的滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來。我氣鼓鼓地說：“我都這樣了，你還笑，真是幸災樂禍!”爸爸說：“誰叫你自以爲是呢?還沒把基本功練好，就想游泳了，別妄想了。”我說：“我一定會學會的，咱們騎驢看劇本——走着瞧!”於是，我繼續練了起來。過了半天，總算熟練了。

爸爸又教了我另一種方法，他叫我一手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另一隻手划水。剛開始，我老是嗆水，可後來慢慢找到了感覺，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了一會兒，爸爸便叫我游泳了。

我按照爸爸教我的動作遊了起來，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無論我怎麼努力，頭都無法上來。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!遊着遊着，我有點力不從心了，爸爸教我明天再來，我依依不捨地離開了。

相信我明天會遊得更好，我總有一天會學會游泳的。

學游泳六年級作文3

媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳，地點在我們的小區，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學游泳的第二天。

我們學游泳的時候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習，我覺得自己進步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時候，我每次都是帶着游泳圈慢慢沿着游泳池的階梯下到水裏，現在我會在岸邊自己帶着游泳圈直接跳進水裏，往裏跳的時候必須用兩隻胳膊緊緊夾着游泳圈，以防從游泳圈裏掉下去。

白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作，手的動作是兩手併攏向前伸，然後手背對手背打開，向兩邊畫弧線最後收，腳的動作先收再翻最後蹬腿，練了一會兒才讓我們下到水裏學習。剛開始讓我們扶着游泳池的邊沿練習腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習一會。

白教練還讓我們練習在水裏憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉着嘴巴把頭伸進水裏，直到教練停止數數。教練告訴我們，練習憋氣是爲了防止在水裏沉下去的時候不被水嗆着，在水裏遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。

教練讓我們回到家，練習手和腿的動作個100次，在水裏練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時，第一次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，一次比一次時間長了。

今天教練沒有教新動作，讓我們重複練習昨天的動作，我覺得遊得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區，我試着做了一下游泳的動作，感覺自己浮了起來，然後我繼續做游泳的動作，太棒了，我感覺我遊了兩米遠，我一定會努力的。

學游泳六年級作文4

媽媽以前是個"旱鴨子"，可是經過一個暑假的訓練，媽媽已經變成了一隻"水鴨子"了。你猜，這個教練是誰？

在訓練之前，媽媽一直不肯去游泳，還一直找許多借口呢！什麼"我很忙，沒時間。我太胖了，穿游泳衣難看，別人會笑話的"等等。我和爸爸爲了勸媽媽學游泳，給她說了游泳的很多好處。說游泳能健身，可以減肥，還可以美容，學會游泳後就不怕海嘯和洪水了 可就是說服不了媽媽。爲此我還和媽媽賭了一星期的氣呢。

但我並沒有因此而泄氣。一天，我和爸爸特意到商店買了一件既漂亮又時尚的游泳衣，

還到游泳館辦了游泳卡。媽媽下班回家後，看到桌上的游泳衣和游泳卡，感動得流下了熱淚。終於，我用真情打動了媽媽的心，媽媽答應和我一起去學游泳。

剛開始，媽媽很不適應，老是嗆水。我一邊鼓勵媽媽，一邊教她基本要領。經過好多次的艱苦訓練，媽媽終於掌握了基本動作。有一次，媽媽在學蛙泳時因沒有掌握好動作，接連嗆了好幾口水。媽媽感到很狼狽，失望地説："看來我是學不會了"。我對媽媽說："別急，再來一次，你一定會成功的"。媽媽看着我希望的眼神，鼓起了勇氣，又一次向前游去。一米，二米，三米，媽媽一口氣游出了十米。"呵！媽媽你學會了，你學會了"我驚喜地叫了起來。媽媽很謙虛地說："才十來米，還不算會遊"。

雖然今天媽媽才遊了十米，但在我的心裏已經了不起了。因爲這畢竟是我和媽媽共同努力的成果呀！我相信，媽媽將來一定能成爲一名游泳高手。媽媽，加油啊！

黃 瑛 琦

學游泳六年級作文5

今天，我和爸爸一起去游泳館游泳。

一到游泳館，我迫不及待的脫掉衣褲，就下水了。我剛下水時，就扒在岸邊不肯往中間遊，因爲我怕沉下去。爸爸先教我用腳打水，並說：“腳一定要伸直。”於是，我打了起來，打了一會兒，我就累的精疲力盡了。

然後爸爸教我怎樣划水，兩手伸直向前伸，再用力向後劃。教完以後，我就有按照爸爸教的方法進行練習，並對游泳的初步認識。爸爸再教我閉氣，告訴我要閉上嘴巴、捏住鼻子，再沉入水中。第一次我嘴巴沒閉住，結果喝了一大口水，第二次，我鼻子沒捏穩，結果嗆了一大口水，我因爲兩次的失敗，放棄了這項任務。雖然我這次只完成了一半的任務，但我也非常高興，我相信，只要努力，就一定能成功！

我在游泳的時候還發生過許多有趣的事呢！有一次，我和我朋友一起去游泳，他看見有人要跳水，就對我說：“不好，有炸彈！”“炸彈在哪？”我問他。沒想到他趁我不注意跳了水，結果我被他衝了個死朝天，然後我一“水流噴射”噴了他一臉，沒想到，他噴的水比我還大，我只好用絕招“翻天海浪”把他給擊“沉”了。

這次學游泳不僅讓我感受到了快樂，而且我還遇到了許多困難，我相信，只要堅持不懈地學習游泳，困難也就可以變成快樂，讓我們盡情地享受快樂吧！

學游泳六年級作文6

三年前的一天，我看見電視里人們游泳的樣子，便心血來潮要去游泳館游泳。游泳總得用泳褲和泳鏡吧，於是我只如耐着性子買了這些“裝備”。

終於進了泳池。泳池不算深，當時的我踮着腳尖正好能露出頭來。我一見水便亂蹬亂划起來，不但走不動，還在原地直轉圈。過了一會兒，我沒勁了，忘記了自已在水中，一泄勁就沒在水中了，嗆了好幾口水，才從水中出來，這游泳真是看起來容易做起來難呀!怎樣才能會遊呢?

後來，我問身邊的一位爺爺才知道，原來游泳也有許多方式，如蛙泳，蝶泳、仰泳等。其中最簡單的便是蛙泳。但是在學蛙泳前，還要先學憋氣和“水上漂”。憋氣簡單，幾乎人人都會，可“水上漂”怎麼學呢?難到還先學會絕世輕功——“踏雪無痕水上漂”嗎?當然不會。那是幹什麼?這“水上漂”其實是指身體在不動時可以浮在水上，游泳時，身體也不會沉下去，幾乎與水面平行。

既然如此，那就開始練吧，可是我別說浮起來了，我一直使勁把腿往水面甩，可還是起不來，問問會游泳的姐姐才知道這漂，先要心無雜念，全身放鬆，頭也要進水，才能做出來，只要做成一次，以後就都能浮在水中了。得到了真傳，還等什麼？練吧!開始我還很害怕，一進水就閉眼，浮不上來。後來，我的害怕一點點消失了，浮的也越來越高，終於我漂起來了。

練完了“水上漂”我又學了蛙泳，仰泳……到了現在，我已經學會，並且能很熟練換氣，潛水，游泳。成了爸爸、媽媽的游泳老師。

學游泳六年級作文7

今天，爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那，游泳池裏已經有很多人了。藍盈盈的池水看起來特別涼爽，換上游泳衣，帶着游泳圈，我迫不及待地跳下了水。在水裏，我拍着水花，和媽媽跳舞、打水仗，玩得可開心了。

爸爸游過來，對我說應該學游泳了。我高興地答應了。帶着游泳圈，我直往前游去。爸爸追上來說：“這樣遊是學不會游泳的，把游泳圈拿掉。”啊！不可以帶游泳圈呀，這可不行，媽媽從來沒讓我這樣玩過水。我不肯，爸爸可兇了，一下就把我從游泳圈中拎出來。我緊緊地抱住爸爸的脖子，哇哇大哭起來。可不管我怎麼哭，平時很疼我的媽媽，也只是遠遠地看着我，不幫我，就這樣看着我，被爸爸帶到了深水區。

在什麼辦法也沒有的情況下，我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣，按着爸爸數的節奏，我練習如何換氣。接着，爸爸要我潛水。我更害怕了，我反抗、我哭，但沒有用。在這裏只能聽老爸的了。我深深吸一口氣，把頭鑽到水裏，只呼氣，不吸氣。爸爸爲我數時間。慢慢地，我覺得在潛入水中後，只要不害怕了，人就漸漸浮了起來。

我慢慢地感到不怎麼害怕了，爸爸又託着我前胸，讓我學游泳的正確姿勢。最後，我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了！爸爸放開手後，我吸氣、潛水、划動手腳，哈哈，我不用游泳圈，竟然游過去了。

這時，媽媽來到我身邊，對我說：“子嘯，媽媽爲你驕傲！”爸爸的臉上也露出了笑容。

雖然，我現在還不懂得怎樣換氣，還只能遊5——6米遠，但我一定會努力，好好學，我想將來，我一定也可以和爸爸一樣，自由自在地在水裏游來游去。

學游泳六年級作文8

早晨，正做着拯救地球美夢的我忽然被一陣電話聲吵醒，我睜開眼睛想看個究竟，正好與媽媽四目相對。她笑着說：“兒子，快起牀，咱們去金昌游泳”。我高興地歡呼了起來。

不一會兒，叔叔就把我和陳文傑表哥拉到了金昌。他的腦子裏就像有一張地圖，載着我們穿過大街小巷，徑直來到了游泳館前。我迫不急待地走進了更衣室，我想，我穿上泳褲、戴上防水眼鏡、塞上耳塞、夾上鼻夾的樣子一定十分滑稽吧，不然爲什麼表哥看着我時總會發出陣陣笑聲呢？

游泳館爲分深水區和淺水區。當我看到“水深1。7米”的警示牌時，不禁一顫：天哪，這水也太深了！我不會被淹死吧？表哥好像看出了我的心思，善解人意地說：“你現在還不會游泳，先去淺水區練習吧”。我點了點頭，慢慢走下水。這時，我覺得自己的身體就像灌了鉛似的異常沉重，每走一步都要花費很大的力氣。表哥說：“馬馳，你先在水中走一走，跳一跳，等熟悉了我教你憋氣”。幾分鐘後，他游過來對我說：“首先你深吸一口氣，然後潛入水中，吐出空氣，再游到水面上，深吸一口氣……”我小心翼翼地試了試，幸好還不算太難，不一會兒我就學會了，他還給我教了一些簡單的動作和常識。在他的幫助下，我掌握了一些游泳的基本要領，而且，漸漸地我發現水池裏的水也變得溫順多了：剛開始的時候它是壓力，處處跟我對着幹；現在它是動力，每走一步都好像要託着我飛起來。

百聞不如一見，百見不如一試。想象中的游泳和親身體驗簡直有着天壤之別。我們在今後的學習中也要像游泳一樣勇於探索和嘗試。

學游泳六年級作文9

暑假，媽媽給我報了個班讓我學游泳。

剛下水時，好涼呀！我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴厲，誰不按要求做動作，他就厲聲喝道：“給我好好練動作！”。他手裏拿着一根長竹竿，誰在水裏的動作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次，有個小朋友不敢下水，嚇得直哭，教練不耐煩地一腳就給他踢到水裏，說：“游泳哪裏有不喝水的！”我哪裏敢不好好練呢！

剛開始我們帶着游泳圈遊，我覺得游泳很簡單，每次我都是遊得快快的，超過前面的同學。可是過了幾天，教練讓我們去掉了圈，帶着背漂游，這下可把我難住了，我連跳水也不敢了！在水裏我不敢低頭換氣，總感覺身子往下沉，真怕被淹死。我就趁着教練看不見，偷偷扶着泳道的邊往前移動，教練看見了我就趕快裝模作樣地遊幾下，游泳課真是太難捱了。

爸爸媽媽看出了我的問題，每次下課回家就在浴缸裏放滿了水讓我練習換氣。爸爸說：“你如果低頭換氣，你的腳就會浮起來，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低頭，把頭伸在水外，你的腳會垂下來，反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時就自己試一試，哪怕就試一次兩次，看看會不會嗆水，會不會沉下去？其實就算沉下去，教練一把就會把你拉出來，你怕什麼呢？”

這之後的一次課上，我鼓足勇氣照着爸爸的話試了一次，果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣，我一吸一吐氣，頭一擡一低，再配合手腳動作，自己就在水裏暢快地遊起來了，真是高興極了！我終於會游泳了！

通過學習游泳，我發現做每件事都沒想象中的那麼容易。在遇到困難時，要敢於嘗試，還要想辦法克服它。只有這樣，才能感受到勝利的喜悅。

學游泳六年級作文10

我最喜歡的運動是游泳，我是在2年前學會了游泳。

我9歲時，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當時是放假，所以我每個晚上都去學游泳。到小區游泳池後，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上後，然後，告訴我游泳時腳的'動作，手的動作要學會腳的動作後才學。

教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水遊，因爲身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會往下沉，幾節課後，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫遊起來真累，每節課教練都要我遊十個來回，一個來回50米，每天回家後全身都很酸，大約學了5節課後，教練又把背上的泡沫給了我。

不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動作，我下水後，總遊不動，教練就又給我係了一塊泡沫在背上，不過這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水後就遊的動了，幾節課後，教練把大的泡沫收了，我還是可以遊動，第12節課時，不用泡沫我都能遊了，我終於學會了游泳，心裏特別的高興。

這次游泳活動讓我知道了無論學什麼東西都要堅持到底纔可以學會，在不會游泳時，一下水就很害怕，不過現在我學會了游泳，下水後就會感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動。我以後要經常游泳，因爲游泳又好玩又可以鍛鍊身體。

從學游泳中我明白了做什麼事都要勇敢，要勇於嘗試，要不怕辛苦，一次失敗後還要努力做纔會成功。

自從這次學游泳後，我就可以在水中自由的遊了。現在一有空，爸爸媽媽就會叫我去游泳。

學游泳六年級作文11

炎炎夏日，誰都想和水來個親密接觸，我家的老媽也不例外。雖說她是海邊長大的，卻是個不折不扣的旱鴨子。於是，我臨危受命，當起了她的游泳教練，陪她勇闖泳池。

第一課是在繁景花園泳池上的。繁景花園的水有深有淺，但是１６３cm的老媽一定要在６０cm的淺水區裏遊，原因很簡單：水太深了，怕！！我只好在淺水區教她游泳，可惜了我英雄無用武之地，那麼淺的水，又有瑟瑟發抖的老媽，我遊得很不順心。我教她的第一課是憋氣和打腿，結果讓我唏噓不已：憋氣兩秒鐘；打腿成Ｃ狀。“腿打直，用力點！”我急得大喊。在我的魔鬼訓練下，老媽的第一課還是不得不以失敗告終。

第二課是在華僑豪生泳池上的。在齊腰深的水裏，我總算找到點游泳的感覺了。當我遊了兩趟回來，老媽竟在那裏興高采烈地喊：“哇，我能憋十秒了！”

噴飯！隨後，我檢測她打腿的動作，老媽的Ｃ型腿立刻讓我和水花來了個熱情擁抱——打腿還是不合格。算了，還是讓這不合格的腿去泳池裏闖一闖吧！於是我教她輕功水下飄。但是老媽肥胖的身軀還是浮不起來。她的手緊緊抓着泳池的邊沿，死不鬆手。這樣怎麼浮得起來呢？

第三課趁熱打鐵，教了老媽真正的水下飄。當她真正浮起來並在水下行動自如的時候，她那個興奮啊，居然忘了戴游泳鏡，一頭扎進水裏！隨後我就看到老媽大叫一聲，一頭躥出水面，搖頭擺尾想擺脫水的糾纏。我打趣說：“老媽你想趕新潮成爲美人魚啊！”老媽一甩頭髮，緩緩吐出一口水：“你ＯＵＴ了。”然後看也不看我，又轉身扎進水裏……

學游泳六年級作文12

童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨這一件事，讓我記憶猶新。

那一天，爸爸讓我在週末學游泳，我懷着激動的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終於到達了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的餘暉閃着美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射着太陽的光，讓沙灘變得閃閃發亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動，一副熱鬧的景象。

我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。

在海上，爸爸先教我怎樣划水：“你遊的時候像我這樣，身體儘量水平，腳擡高。”說着，就給我做動作，先雙手朝前併攏，胳膊彎曲然後先前伸直，在反手向外划水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看着，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導下游了起來，我遊的時候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習之後，爸爸說：“你遊的還不錯，但是你要想真正地學會游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬一我沉下去怎麼辦？萬一我抽筋怎麼辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始遊了，沒想到我剛一遊就不理想，我先是在水裏亂劃，手的動作規範了，腳就顧不上了，腳的動作規範了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時，我早就一命嗚呼了。我接着練習，終於，我可以規範的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。

通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經說過：“平靜的湖面練不出強悍的水手，和平的環境造不出時代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會到達成功的彼岸

學游泳六年級作文13

暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。

我的教師叫潘紅，學習的第一天老師先給我們發了游泳帽，然後領着我們來到游泳池旁。老師讓我們坐着打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接着，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池裏，叫我也跟着跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

老師說：“怕什麼，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶着我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。

老師又教了我一會，我看着其他和我一樣大的同學都快學會了，所以拼命練習，終於游到了終點。一天、兩天過去了，我已經能夠獨自在大池子裏遊了。大池子裏的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練，我終於學會了游泳，我很開心。

最後一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會游泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。

我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收穫，所以，在以後的學習中我只有更加勤奮、更加努力，纔會取得更好的成績。

學游泳六年級作文14

夏日炎炎，太陽發出了耀眼的光，連知了都在樹上叫着：“熱死了，熱死了”。我想，這麼熱的天，我不如去遊個泳吧，於是就叫媽媽帶我去游泳。可媽媽說：“你又不會游泳，多危險呀”我軟磨硬纏，媽媽終於同意了。

傍晚，我們坐上電瓶車，來到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不會游泳只能站在淺水區往身上灑灑水。

這時，我突然看到姨丈正在不遠處游泳，不禁喜出望外，連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我帶到中水區，他先叫我把頭沉入水中，雙腿往後擡高，兩臂向外劃。咦，果然向前進了一點!我高興極了，不停地試。

可是才遊了幾分鐘，我就感覺全身發軟，動作越來越不協調，身體一直往下沉，接着就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我，手臂不要拉得太開，這樣遊很吃力。要想遊得遠，還要學會換氣。我按他說的然後浮在水面上，等保存好了體力，深吸一口氣，再繼續往前遊，這招可真靈，我用上了這招，竟然從游泳池的這頭游到了對岸，可是我覺得我遊的速度很慢。

於是又去問姨丈，姨丈說：“你遊得慢的原因是腳的動作不對，腳的動作本來是先放平，然後伸直，接着把腳慢慢地往裏收，等收到一定程度後就用力把腳往後一蹬，最後再慢慢地把腳收緊，你試試這個方法。”於是我扶着水池的邊緣用力地把腳照着姨丈說的反覆練習，然後又遊了一次，果然這次遊得比上次快多了……

啊，我終於學會了游泳。這次學游泳的經歷，讓我不僅可以在泳池中一展風采，更教會我人生的真諦：只要我們努力學習，沒有什麼戰勝不了的困難的。

學游泳六年級作文15

自從假期學習了游泳，自己感覺時時刻刻生活在“水中”。

開始學習游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣說“魚要是我這樣生活在水裏，早淹死了。”我心裏又不服氣，只能暗下決心，學會了纔不是“死魚，笨魚”。

憋氣，漂浮，不停地重複着教練的口令，不知道從何時起，慢慢的會漂浮了，慢慢的會憋氣了，從原來的遊2米遠，到現在50米的泳池，可以來回遊個不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來水裏的動作可以各種各樣。

“我是笨魚嗎？”我問教練。

“是，你要想完美的學會游泳，你得仔細琢磨，自己的動作能否到位，你現在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。

我是一個不服輸的孩子，只要是想做的事情，時刻都會在想。媽媽的話就是“一根筋”。

當我休息的時候，在馬路上騎着自己的自行車，忽然覺得自己此時是馬路上的“一條魚”。要躲避來往車輛，安全的到達目的地。在車少的路段，就不停地變換着騎車的姿勢，感覺着騎車的快樂“我是馬路上的一條魚”。

晚上，要睡覺的時候，回想着教練的動作要領，浮想聯翩，如果我能遊的好，將來到了海邊，在風口浪尖的時候，我還會遊刃有餘的游來游去嗎？

多一種本領，生活中多了一種興趣，生活多美好！