游泳六年級作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的游泳六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游泳六年級作文1

一天傍晚，我們一家正在吃飯，“叮零零······”桌上的電話響了，原來是好朋友瑩瑩的爸爸打來的。他說要到我們家玩，剛過了一會兒，我們飯還沒吃完，她們全家就來了，我就把珍藏的玩具拿出來和她們玩，我們剛玩了一會，就聽見瑩瑩爸爸他們在商量着要不要去游泳。“去呀，去呀”還沒等他們商量好，我就幫他們拿定主意了。爸爸看我們這麼想去，就同意了，於是我們有的拿泳衣、有的拿泳圈、有的拿零食、浩浩蕩蕩向本市最豪華的游泳館出發。

一到游泳館我們就爭先恐後地先擠進去了，讓爸爸跟在後面幫我們刷卡，當我穿好游泳衣出來時，看見弟弟和瑩瑩的妹妹早已在淺水區一邊嬉水一邊學憋氣玩得正歡呢。瑩瑩仗着自己會蛙泳，竟然對我說：“我喜歡去深水區遊。”“去就去，誰怕誰呀！”我也不甘示弱，我們就丟下了爸爸和小弟弟他們遊向了深水區，我們先比憋氣。我先呼出一口氣，再深吸一口氣，最後把頭浸到水裏。當我把頭擡上來的時候，瑩瑩也把頭擡上來了，我們打成了平手。

瑩瑩又說：“我們比一比游泳吧！”“好的，好的！”她哪裏知道我老爸在這個暑假給我報了游泳培訓班學自由泳，而且別人都說自由泳比蛙泳快，今天正好可以讓我驗證一下。開始了“1、2、3、”我和瑩瑩一起喊道。我迅速地把臉貼近水面，然後用腳往池邊用力一蹬，身體就向前彈出兩米多遠，接着我的腳飛快地上下襬動，手不停地劃，再配合教練教我的換氣方法，遊得像魚一樣飛快，心想這回早就把瑩瑩拋在後面了吧，趁着換氣的間隙，我偷偷地瞟了一眼離我很遠的她，只見她用蛙泳奮力地追趕着，我心裏暗暗得意，不由自主地放慢了，當我游到泳池中間時，瑩瑩卻快要追到我腳邊了，我心裏想應該再加把勁把她甩掉，可是她卻像磁鐵一樣緊緊地吸住我，任我怎麼加油也甩不掉，當我游到終點時她也到了，好險呀，差一點點就輸掉了。接着爸爸扔了一個游泳圈在水中央，讓我和瑩瑩再比高下······

直到廣播說今晚還剩三十分鐘就要閉館了，我們才戀戀不捨地上岸。

游泳六年級作文2

去年放暑假時媽媽爲了豐富我的暑假生活，提議讓我學習游泳。媽媽說游泳既能鍛鍊身體又能提高四肢協調能力。聽後我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做着各種優美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優美的姿態時常浮現在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學蛙泳時，教練要求我先要練憋氣，先試着用鼻子往外吐氣，然後在水裏慢慢試着鼻子不往外吐氣，這樣習慣就好了，但是千萬不要有心理負擔！如果心裏有負擔，就會嗆水。練會憋氣後再練漂，我明知道練漂時全身要放鬆，可我太緊張了，怎麼也漂不起來，最後，我抓住欄杆，把頭猛的向水裏一紮，腿就漂了起來，漸漸的我全身放鬆了，就可以離開欄杆漂了。接着又練習蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這麼用心地學，於是抱着我練習蹬腿，用力一蹬，一下竄到水裏，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學會蹬腿得需要手腳協調，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣纔是一個連貫的動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最後經過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水裏像小魚一樣自由自在地遊起來。哇！我終於學會游泳了，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閒地飄在水面上，快樂極了！

現在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭，破浪前進；有時我又會像悠閒的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱着，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。

游泳讓我明白了一個道理：不管做什麼事情都要付出努力和掌握技巧。

游泳六年級作文3

今天中午，我們上了小記者活動——青少年安全教育，學會游泳，預防溺水。從這個活動中，我知道了許多關於游泳自救的知識。這個活動十分有意義。

這個活動的老師是杭州市游泳協會隊長，國家二級裁判員華老師帶他的隊員一起給我們講關於游泳的知識。

華老師先問我們幾個問題，說明水的作用，水對我們的好處，我們的生活離不開水。而游泳，不能到水庫、小池塘、江裏去游泳。這樣很危險。華老師又在PPT裏給我們說明這幾年來游泳發生的事故，全是中小學生去江邊去游泳，或者水庫、小池塘等危險場地去遊玩玩耍，卻發生了悲劇。

我聽得十分認真，因爲關於游泳這個方面也沒有了解多少，游泳的確有危險含量。

華老師又給我們講了關於救生圈的知識：救生圈要選擇裏面有泡沫的。而我們小學生普通用的充氣救生圈是不可行的，華老師說：“像你們這種普遍用的充氣救生圈，如果在緊急時刻，被什麼尖利的東西戳穿了，便會馬上漏氣。

我大吃一驚：原來我用的充氣游泳圈是不可行的呀！如果我溺水了，那麼我這個游泳圈，如果被戳破了，那我不能逃生。所以我準備以後都用泡沫救生圈，因爲泡沫救生圈破了它也可以救生。在救生圈這方面知識上，我又有了很大的見解。

說到正題上。華老師花很長時間和演練來告訴我們怎麼自救和怎麼救同伴。如果救別人，看看附近可否有救生衣、救生圈或者像救生繩等救生的物品。如果沒有，就選擇附近的木杆或竹竿讓落水者抓住。切記：不能用手去拉別人，不然自己會被拉進水裏，導致雙方溺亡。

華老師又給我們演練了。如何心肺復甦術，人工呼吸等救生方法。我聽到了許多知識，在游泳方面你也深刻的見解。

當然了，如果下水，必須要先學會游泳。但是學會游泳遠遠不夠，還要學會正確的救生方法，保護我們人身安全。

華老師說得很有道理。這節課，我受益匪淺，知道了很多游泳知識，在游泳方面的見解也深刻了不少。但是，我們要注意安全，儘量不下水玩耍。爲了我們的安全，我們要學會游泳，學會自救！

游泳六年級作文4

人們都說熟能生巧，練熟了，自然就會有一些小竅門，這樣，做起事就更容易。

看到別人游泳時，我總是想起那次我學游泳的事。我和爸爸來到了鐵路游泳館，開始，爸爸先讓我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的幫助下，很快便熟悉了水性，我很高興，我對爸爸說：“老爸，我學會游泳了！”爸爸連忙擺擺手說：“孫戈陽，真正學會游泳，是不用游泳圈游泳的。”我一聽，覺得用游泳圈這麼容易，不用游泳圈也不會太難的。於是，我便“撲通”一聲跳下水，不會游泳的我就象一隻旱鴨子一樣一直沉到了水底，結果嗆了我好大一口水，連我的耳朵都進了水。於是，我有些泄氣了，爸爸鼓勵我說：“人家都說一回生，二回熟，你也應該再去試一次呀！”我便又試了一次，這次又讓我嗆了一口水，爸爸開始認真起來，語重心長地說：“學游泳要有信心和毅力，就會達到目的，先學腿的動作，再學臂的動作，最後再配合技術，學每個動作，先在陸上模仿練習，然後在水中進行實踐，水陸結合。你可以先學蛙泳，這是模仿青蛙游泳的一種泳姿，蛙泳規則要求：身體呈俯臥姿勢，兩肩須與水面平行，兩腿要同時在同一水面上彎曲，向外翻腳及做蹬腿的動作，兩手在水面上收回從胸前伸出，充分發揮手臂和腿的推進作用。

蛙泳腿步動作是推進身體前進的主要動力，腿步動作由收腿、翻腳、蹬腿、滑行四個階段組成；手臂動作時，兩臂與水面平行，掌心向下，向側下方用力划水；兩臂開始划水時，頭和口露出水面深吸氣，然後隨伸臂低頭閉氣，當兩臂開始下劃前伸時，用口或鼻呼氣。

蛙泳的基本動作可以概括爲：劃手腿不動，收手又收腿，先伸胳臂後蹬腿，手腿伸直漂一會，可簡稱爲劃、收、伸蹬和漂四步。”

在爸爸的悉心指導和教授下，我不怕疲憊和腿臂的痠痛，反覆練習，終於能在水中浮起來了，漸漸的，我遊得越來越自如了，我終於學會蛙泳了，這真是開心的事情啊。

我在學游泳中悟到了，無論學習什麼都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上無難事，只要肯登攀！”

游泳六年級作文5

我喜歡夏天，那是一個炎熱的季節，也是一個可以游泳的季節，可一想到去年學游泳的情景，我就有一肚子都裝不完的苦水啊！

第一天去到游泳班時，老師先讓我們學憋氣。他把五枚硬幣扔入水中，讓我們沉下水底去撿起來。我和幾個剛來的同學開始伸長手在水裏摸索，哎，我沒摸到！最後還是那個已經學了很多天的同學撿到了。看來我要把頭沉下水裏去了，我心想。第二次，我成功地撿起硬幣，我高興地蹦了起來！還好，是我聽完了教練的指導，不然我就要被水嗆死了！

這樣就學會了憋氣？這還遠遠不夠！第二天，我來到了游泳班，發現我這種憋氣完全不合格，第一，我們沉得不夠下去；第二，憋氣的時間太短。我看到教練拿着一根“水管”，我發現大家都往水管底下鑽。哦，我恍然大悟！原來就是我們沉入水中的第一步。我也跟着過去，一下子游了好幾次，真好玩！

第三天和第四天，我來到了一米四的深水區。我揹着浮板在那游來游去，一開始入水時，我的心都要跳出來了，雙手不停地顫抖着，生怕下去就起不來了。儘管旁邊有人告訴我別怕，儘管有教練陪同我，可我還是猶豫不決，只好等讓教練把我“拖”下水。

後來我被“拖”了幾天後，終於敢自己下水了。可不幸的事發生了，才入深水區十幾天的我，在一次游泳時，我的浮板竟然脫下來了。我不知道什麼原因，但是心裏很慌，在水裏拼命掙扎，好像小魚等着被漁夫抓走那樣，我等着教練的協助。呀！教練居然在看手機！我氣急敗壞，沒辦法，只能自己自救了。我一蹦，吸了一口氣，像一隻青蛙一樣蹦了出來，又開始遊了起來。當夥伴們上了岸，發現我的浮板已經不翼而飛時，大家都表揚我，教練也表揚了我，還給我發了“證書”，我高興極了！

我真快活！教練的“不作爲”讓我一次過關，我終於不再是一隻“旱鴨子”了！

游泳六年級作文6

今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。“你看看你，真是羞死人了！妹妹都會游泳了，你還不會，！”媽媽板着臉說，我便暗下決心。一定要學會游泳！說着，拉着媽媽，走向了游泳池。

一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那裏的小朋友各個技術非凡，在水裏躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“做什麼事情，你不去嘗試，怎麼知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！”聽了媽媽的話，我終於鼓起勇氣，下了水。

媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水裏蹬，就像青蛙一樣。”我放開膽子，按照媽媽說的去做，還遊不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：“我在水裏和了好幾口水，嗆死我了，我不學了！”媽媽微笑着跟我說：“不要因爲有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎麼能學會呢？”我擦乾眼淚繼續遊。

這次，媽媽是叫我在水裏游泳池裏扶着邊上的階梯，兩隻腳在水裏蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接着，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終於游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個“落湯雞”悄然無聲的眼淚被滿心歡喜衝的一乾二淨。可我不灰心，一直向前遊：1米、2米、5米！我終於掌握了游泳的技巧！媽媽看着我那高興樣，說：“只要你相信自己，耐心去學，做什麼事都能成功！”

今天，我不但學會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！

游泳六年級作文7

8月22日去東雙河玩，一天都在下雨，玩得並不盡興。晚飯後，張阿姨要帶我們去豫花園游泳，我興奮極了。好久都沒有游泳了，而且這次還有一些小夥伴，一定能玩得很開心。

回家拿了泳衣，我們就迫不及待地出門了。一路上我們有說有笑，界廷弟又在大肆渲染他的游泳本領。我以爲他要算我們中的No 1,誰知張阿姨告訴我徐子涵是界廷的師傅。徐子涵是我們一行人中年齡最小的，沒想到界廷的游泳技術竟是由她傳授的。青雲姐是我們這些孩子中年齡最大的，又來自多水的溮河港，我想她定是游泳高手，沒想她說自己是個旱鴨子。真是人不可貌相啊！

我們來到游泳池，人不少，我更加興奮。我先在水中站了一會，同行的叔叔讓我先練憋氣。我便整個人潛在水中，憋了一會兒，我便自動地慢慢浮了起來。一浮出水面，我就忍不住換氣，總憋不了多長時間。試了幾次，還是如此。我決定站在水中，只把頭埋在水裏，這樣練憋氣果然有效，我能別憋不短的時間呢！

正當我練憋氣的時候，游過來兩個小孩，其中一個說：“才遊第四圈，游完六圈再回家。”說着他們橫過40米寬的泳池，向更深的水域游去。看着他們游來游去，淡定得很，我的嘴巴張成了O型。

一低頭，我看見一個人貼着池底在遊，就像魚在搜索沙上的小蟲一樣。悠閒自在，愜意得很。我簡直看呆了，好一會才緩過神來，繼續練憋氣。

我看待泳池邊有救生圈，我和界廷一人一個，在池中也遊起來。我提議道：“咱們遊兩圈吧！”界廷滿口答應。我最開始正着遊，可怎樣也遊不快。我又倒着遊，腳使勁蹬，手也不停地劃，不一會就到了岸邊。接着，我們更奮力地遊起來。

青雲和子涵在中水區與深水區的交界處玩。子涵又當起了青雲的師傅，她“耐心”地教大姐青雲，讓她靠近中水區玩。青雲慢慢離了岸邊想游到對面去，正在這時淘氣的子涵一把把青雲的游泳圈搶走了。青雲一下子沉了下去，又觸不到底，嗆了幾口水。她害怕地閉着眼睛手拍腳蹬，就又嗆了幾口水。叔叔及時趕去，將青雲拉了上去。她說自己不會遊，我開始還以爲是謙虛呢！沒想到她真的不會遊。

這次游泳可把我累壞了，不過，也收穫了很多的快樂，學了一些游泳的小技巧，技術也有長進呢！不過，我以後還得多多練習，熟能生巧嘛！

游泳六年級作文8

星期六下午，爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套着游泳圈，在水中輕快的游來游去，讓海浪在我身上拍打。心裏有種說不出的舒服。該回家了，我還想再玩會兒，於是，爸爸便答應我星期天再來游泳。

第二天晚飯過後，我們全家人又來到了沙灘。我換上泳衣，拉着爸爸的手，往水裏走去。這一次，我們沒帶游泳圈。水越來越深了，海浪一浪又一浪地涌過來，我在水中都快要站不穩了。突然，我不小心踩到了一個凹進去的沙洞，差點整個人失去平衡，幸好邊上有分隔游泳區的繩子，我連忙緊緊抓住了它，才穩住了身子，長長地籲 了一口氣。

休息了一會兒，爸爸讓我用手拉住繩子，腳彈海面。我不敢，可爸爸一定要讓我試試，我擔心會沉下去，就嚇地哭了起來，還不停地喊着：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我沒辦法，只好牽着我的手，走上岸，叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不願意，我和爸爸又重新走下了海。

我想：我一定要大膽，不然是永遠都學不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試着手拉繩子，腳彈海面。我竟然成功了，我的身體浮在海面上，輕鬆的拉着繩子，彈着腳，不用擔心會沉下去，反而覺得很舒服。這時，爸爸過來抱起我的身子，讓我雙手話水，腳不停地往上彈。我想照爸爸說的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我簡直不敢動，好像一不小心就會沉下水去。我的眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不，我一定要戰勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀，海水灌進了我的耳朵裏，可真難受，溼溼的，鹹鹹的。

我不敢再劃，就拉着爸爸的手比起了走路。可是，在海里走路特別難，彷彿腳上綁着兩塊大石頭。我使勁的走，把海水吸進了鼻子，鼻子裏就像塞着兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地，我又拉着爸爸的手，在水中游，彷彿是一條小魚在海水那種穿梭，不知不覺就游到了岸上。

我相信，我一定會學會游泳的！

游泳六年級作文9

萬物復甦的春天姐姐走了，烈日當空的夏天哥哥來了。

在夏天哥哥主宰的天氣裏，人們怎樣對付酷熱呢？顯然最好的方法之一就是------游泳。所以，許多人經常去游泳。空蕩蕩的游泳館一下子變得人山人海、水泄不通，快破產的游泳館頓時變得富有起來了。

我也經常去游泳。一般來說，我都是先在家把游泳短褲穿好，因爲到游泳館換褲子的時候我就會快一點。記得今年我第一次去游泳，三個季度沒下水的我興奮得一蹦三尺高。到了游泳館，我迫不急待地脫掉衣服，飛速地向游泳池奔去，簡直比劉翔還跑得快呢！跑到游泳池岸邊，我一不做二不休，二話沒說就跳了下去。剛進水裏，感覺水可真冷啊！冷得我不禁打了一個寒顫。但是，過了一會兒，我就慢慢地適應了，其實水裏並不很冷，原來人的每一個地方都有適應性。

說實在的，以前我還不能遊一個來回。唉，真丟臉！不過，我想現在既然長大了一點，就應該可以遊一個來回了。想到這，我就開始向對岸游去。一開始我遊得還好，不怎麼吃力。然而，快游到對岸時，我的體力明顯不支了，可我還是堅持游下去。因爲我想：堅持就是勝利。在這種思想下，我鼓足力氣向前遊。我遊啊遊啊，可是我的體力畢竟是有限的。我累得不行了。這時，我想起爸爸曾說過仰遊是最省力的游泳姿勢，而且還可以補充體力。想到這，我就換成了仰遊。正在我仰泳的時候，突然有人重重地撞了我一下，害得我嗆了一口水，沉到了水底。我見勢不妙，用腳用力撐地往上一蹬。說時遲，那時快，就在那電光石火的瞬間，有一個人恰恰游到我的上方，而我那裏已經不能控制自己了，結果一頭撞到了那個人的身上！那人被我撞得整個身體都翻了過去。我想，他一定被我撞痛了。不過，我也沒好到哪裏，感覺頭好痛，眼冒金星。

最後，我終於遊了一個來回。我吃力地爬上岸，上氣不接下氣，一邊喘着粗氣，一邊喝着媽媽帶來的冰紅茶，感覺身體像散了架似的。真是好累啊！

其實，這是游泳對我的意志和體力的一種考驗。我想，每個人的意志和體力都不一樣。有的人意志堅強，體力充足，而有的人則相反。要想提高體力，堅定意志，就需要進行各種鍛鍊，接受各種考驗。對我來說，游泳就是一種很好的鍛鍊，更是一種很好的考驗！

游泳六年級作文10

暑假裏，我在電視上了解到：游泳的方式有幾種，分別是：自由泳、蛙泳、仰泳。看起來挺簡單的，可爸爸說:以我辦事都沒持之以恆的信心，是不可能學會的，於是我抱着不服輸的心態，報了游泳班學蛙泳。

到了市游泳池，我們下水時，教練對我們說：“今天練潛水，在水裏只用鼻呼出空氣，上水面時用嘴吸氣上下做100次呼吸練習，一、二、三、開始!”，媽呀!比我想象的困難多了，不是嘴吧還沒出水面就吸氣，就是在剛潛下去就吸氣，接二連三地喝了好幾口“天然飲料”，啊!可真難。弄得我叫苦連天。這時我想到爸爸說過，我辦事沒有持之以恆之心，我不能被爸爸看扁了，我一定要學會游泳，我鼓起勇氣，練習、練習、再練習!終於，不到兩天的功夫，我學會了在水裏呼吸的方法。

接着教練教我們腿部動作：“收腿，翻腳，蹬腿，夾水。”在岸上練習，教練覺得我做得不對，便手把手教我：“收腿，翻腳，蹬腿，夾水”。慢慢練着我便領會了，教練教我們一個口決：邊收，邊分，慢收腿，向外翻腳對準水，向後孤行蹬夾水，兩腿伸直漂一會。我老做不好呼吸。教練讓加強訓練，還手把手教我收腿、翻腳、蹬腿、夾水、收手、吸氣、下水、呼氣……一、二、三、四、二、二、三、四。幸虧我有不服輸的'心態，又不然我早就放棄了，可真難，一不小心又是幾口“天然飲料”，我反覆做了好幾十次，可真有效，我快要學會了，可能是動作全部結合起來的原因，沒有遊幾下就感到累，於是我遊遊停停被教練發現了，教練說：“別偷懶!功夫不是站出來的，而是練出來的，要抓緊時間練習。”

游泳班結束了，我也基本學會了，我悟到一個道理：無論碰到什麼困難，你都要時時刻刻告誡自己，我能行，我能做好它，新的學期就要開始，我一定要把學游泳的信心和決心放在學習上，爭取更大進步，畢竟只要有信心，鐵棒磨成針!

游泳六年級作文11

夏季最適合的運動是游泳。每次去“跟我學”上英語課，都能看到許多小朋友拿着游泳圈去游泳池游泳。於是，我告訴媽媽說我想學游泳。媽媽爽快的答應了。

8月6日下午，我們一家早早來到游泳館。購買了游泳衣、游泳圈後來到了游泳池旁。哇！游泳池內的水可真藍啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地游泳，我羨慕極了。於是我試着向水裏走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裏，那肯定就要完蛋了！

爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎麼了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水裏，心想：“不就是下水嘛！有什麼了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！保持游泳圈的平衡。”我緊緊的抓住游泳圈，身體浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”。按照爸爸告訴我的方法練習了一會，感覺良好，自認爲已經掌握了游泳技巧，於是，我就加快了速度。正在自我忘形時，誰知游泳圈失去了平衡，“撲通！”一聲我就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西給堵住了，十分難受。

爸爸看着我這副狼狽相，不由得笑了起來：“游泳池內的水不好喝吧！”我不理他，只想自己試試能不能遊。於是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往前一撲，兩腿使勁向後蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前遊，耳邊只聽見嗡嗡的划水聲。遊了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我遊了好遠哪！我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望着我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進步真快，這麼快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！……”

怎麼樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！

游泳六年級作文12

今天，奶奶告訴我一個好消息：要帶我到木瀆，和唐以舟一起去游泳。

早上八點半，我們在唐以舟家會合，乘着他們家的車子來到了中華園大酒店。換好泳衣，來到了泳池邊，站在臺階上，腳伸進冰冰冷的水裏，馬上跳了起來，“哎喲媽呀，怎麼那麼冷呢！”我先把兩隻腳伸在水裏，然後再站在水中的臺階上，一級一級地往下跨，讓水漫到我的身上來。我跳下水去，水好深啊，都到我下巴那兒了。這邊是一米二的泳池，我要踮着腳才能夠到底。我在水裏一跳一跳的，像一隻小母雞，慢慢地我不感到水冷了，開始和唐以舟他們打水仗。唐以舟的弟弟也在，我們兩個對付他一個，他打水仗可厲害了。我們先用水灑他的臉，他也用水來潑我們。我們來個“翻江倒海”，他就來個“降龍十八掌”，水花四濺，幸虧我們都有游泳眼鏡。

我們遊着遊着，來到了深水區。深水區足足有一米六的深度，我們才大約一米四的高度，假如要站到底的話，還要二十釐米呢，連媽媽都不一定能在這站穩腳跟。唐以舟和弟弟能在深水區游泳，可以從這邊游到那邊，他們都會換氣了。弟弟還會狗爬式，他的手在胸前刨啊刨啊，就像狗在刨土一樣。唐以舟說他的狗爬式不叫狗爬式，是狗爬式和蛙泳的結合，因爲他的兩隻手是狗爬式的樣子，兩隻腳是蛙泳的樣子，我們簡稱它爲“狗蛙結合式”。狗爬式遊得很慢，但人可以浮起來，頭露在水面上，可以不用換氣。我還不會換氣，只能沿着岸邊遊，泳不動了就用手抓住岸邊，讓身體浮起來。

遊着遊着，我們沿着岸的邊緣又來到了淺水區。我想起了我以前自學的仰泳，我想看看現在會不會了。我站在淺水區的臺階上，往後一跳，仰着浮在了水面上，我又沿着潛水區的岸邊遊啊遊啊，呵呵，我還沒有忘記！心裏真高興呀！我問唐以舟：“你會不會仰泳？你弟弟會不會仰泳？”她說：“我不會。我弟弟會一點，就是人浮起來了以後，腳就會沉下去了，浮不起來了。”

時間過得真快呀，我們遊了一個多小時，將近十一點鐘了。奶奶讓我們上去，不要再玩了，下次再玩吧。可是我們還是推遲說：“再玩五分鐘吧，再玩五分鐘吧！”天下沒有不散的宴席，最後我們還是來到了更衣室，洗了頭，洗了澡，穿上衣服，乘上公交車回家了。

游泳六年級作文13

　　第一天

第一天去游泳池，我對任何事物都感到新鮮，游泳池在國際大酒店的地下室，裏面燈火輝煌，萬分熱鬧。我和妹妹激動着換上泳衣、泳鏡，一看對方的樣子都不禁失聲大笑。第一天教我們的是一位女教練，她的聲音很有特點，響亮而又迷人。做過熱身運動後，我們下水了，在水上的感覺真是不錯，人似乎沒有了重量，能在水上浮起來似的。等我們慢慢熟悉水以後，我們就開始了游泳的第一項課程——憋氣！一下水就開始這麼難的訓練，可把我們一時的信心涼了三分，大家都不敢把頭伸進水去，可是沒辦法，教練說要在水下憋足30秒鐘纔算通過考覈，我們只得練啊，練啊……

　　第三天

不知不覺，游泳已進入第三天，第三天裏最可惡的就要算打腿了，我們要趴在冰冷冰冷的地板上，腿腳伸直，用力地打，一連就得打好幾分鐘，打不好還得被教練批評，真是苦啊！

下水以後，沒想到，還是要練打腿，我們可真是叫天天不應，叫地地不靈。終於，一個半小時過去了，可以回家了，終於能脫離苦海了，我的心裏有抑制不住的興奮。沒想到，我們剛從水裏爬出來，教練就一聲：“趴下！”我們絕望了，對岸的男同學已走得一個不剩，而我們，我們只有用盡全力練。教練丟下的一句“打不好，就不準回家！”徹底把我們打敗了。

　　最後一天

我一直在扳着手指頭算，最怕的就是最後一天的來臨，既是因爲考試，也是因爲要和學友們分離。但這一天最終還是來臨了……剛下水我們就要考試，任務是從岸上跳入水中，然後一直游到對岸，途中長約20米。看着同學們一個個跳下水去，我的心急得砰砰跳，輪到我了，回想着在游泳班裏的酸甜苦辣，我橫了橫心，長吸一口氣，縱身跳了下去。“教練和同學都在看着我呢，而且這一跳也是我這12天以來的成績驗收，我一定要跳地好！”我在心裏暗暗爲自己鼓勁。我在水裏有節奏地打腿，換氣，不管多累，也要堅持下去，終於，一雙大手穩穩地握住了我，我從水裏擡出頭來，啊，到了！水花在爲我祝賀初中，燈火，也在爲我祝賀！

游泳六年級作文14

我打開自己的抽屜找東西時，突然發現以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現在還真想捧腹大笑。

記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧！一會兒我就帶你去。”說完，他就象變魔術一樣拿出游泳用具。

我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裏走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裏，那肯定就要完蛋了！

爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎麼了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水裏，心想：“不就是下水嘛！有什麼了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會遊一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水.才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西給堵住了，十分難受。

爸爸看着我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能遊。於是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水裏一撲，兩腿使勁向後蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的直覺向前遊，耳邊只聽見嗡嗡的划水聲。遊了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我遊了好遠哪！我不禁歡呼起來:“我會游泳了!”對面的爸爸望着我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說:“哇！你進步真快,這麼快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！

怎麼樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！

游泳六年級作文15

每年暑假，我都能看到了一些人游泳，有的人用蝶泳遊，有的人用蛙泳遊，有的人用“無名泳”遊………他們個個都如魚得水，想怎麼遊就怎麼遊。

於是，我叫媽媽讓我去學游泳，開始學的第一天，陽光明媚，溫暖的陽光從外面照進了游泳池裏，水面波光粼粼。我跟着教練做起了下水前的準備運動，做好運動後，教練“撲通”一聲跳下了水，然後站在水中對我說“快穿好游泳衣下來！”聽到教練的話後，我快速穿好游泳衣，我想：教練跳下去就浮了起來，那我跳了下去肯定也會浮起來的，然後我跳了下去。結果可想而知，我的身體“撲通”一聲就沉到了水底，我拼命在水中掙扎着，腳拼命的想碰到地上站起來，但討厭的水娃娃還是無情的往我的耳朵和眼睛裏鑽，我想：喊救命吧，沒想到我剛喊出一個“救”字，水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見了，連忙快速地游過來把我扶了起來。我哭起來了，對媽媽說“我不學了，一點也不好玩，媽媽，我要回家”。

媽媽看了看我，輕柔的對我說：“孩子，你見過生來就會游泳的人嗎？”

我邊哭邊說：“沒見過”。

“那就是了，世界上肯定沒人一出生就會游泳，而你看到的那些會游泳的人，如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會有游泳的人嗎？”我聽了媽媽的話，心想媽媽說的有道理，我一定要學會游泳！

“教練，開始上課吧！”我說，教練點點頭，露出了滿意的笑容，說“我們先練憋氣。”只見教練把頭鑽到水裏，我不假思索地把頭也沉到水底，水底很難呼吸，我趕快抓往教練的腳上來了。

媽媽看了看秒錶，大吃一驚地說：“才4秒鐘！”我心想，我不能就這樣短的時間就開始第二關，我心想：我還要練。於是，我再一次把頭沉入水底，當我再一次把頭浮出水面的時候，聽見鼓掌聲，啊！是媽媽在鼓掌，我激動地看着秒錶，“啊，十一秒鐘”。我大吃一驚，對教練說“可以教我游泳了吧！”，教練點點頭，把我舉起來叫我手腳都動起來，慢慢地教練把我放入水中，我也沒察覺到，到我睜開眼睛時，發現我學會游泳了，“我學會游泳了！”我高興地說。

俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。