【精華】我的六年級作文彙總八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級作文 篇1
體育運動項目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天，我看見爸爸媽媽正在院子裏打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，彷彿爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引着羽毛球飛來飛去，他們打得別提有多好。頓時我對羽毛球產生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說幹就幹，我馬上投入了訓練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡單，球一點兒都不聽指揮。起初我幾乎連一個球都接不住、發球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸着我的腦袋語重心長地說：“世界上哪有什麼東西一學就會的呀！只有腳踏實地的練才能進步！”接着媽媽又教我如何握拍、如何發球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導和鼓勵下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。
經過一段時間的訓練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發球越來越穩，接球也越來越準。在和爸爸的對決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節節高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對手了，學校裏很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學習羽毛球的過程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，爲了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過學習打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂，羽毛球讓我的生活變得充實而充滿情趣，羽毛球真是一項神奇的體育運動。希望這項有益身心的運動能成爲更多人的最愛，能給更多的人帶來健康和快樂。
我的六年級作文 篇2
“最初的夢想，緊握在手上。最想要去的地方，怎麼能在半路返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算是到過了天堂。”《最初的夢想》又浮現在我耳邊。
夢想是什麼？如果你認爲它只是與“白日夢”一個意思，那你就大錯特錯了。我記得古龍說過：“夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。
小時候，我就對文字有着濃厚的興趣，看見街上各種各樣對我來說稀奇古怪的一筆一畫寫成的什麼東西，就註定了與漢字的緣分，迫不及待地想學會念。在爸爸媽媽的教導下，我總算會念了不少字。可是貪婪的我光會讀還滿足不了我的慾望，看着大書法家洋洋灑灑的字體，我又萌發了夢想的種子……
一天，我信誓旦旦地對爸爸媽媽說：“我好喜歡那些軟軟的筆，用它們可以在紙上字粗的字。大書法家都這樣，我也要寫毛筆！以後要當一名著名的大書法家，寫出好多好多漂亮的字！”爸爸媽媽雖然沒有完全相信，但也很欣慰我有了自己的夢想，於是給我買來了墨汁和毛筆請老師教我寫字。
起初，我還挺認真的，一筆一畫跟着老師學。可沒過多久，新鮮感過去了。別的小朋友都在窗外快樂地互相追逐，彷彿是在對我炫耀。可我只能端端正正地坐在椅子上，慢慢地寫，靜靜地……寫得不認真，還要重寫，多次，我都舉起毛筆狠狠地往硯臺上擱，小嘴翹着，以表抗議，可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終於，我實在是忍不住了，垂下頭向媽媽宣佈：“我不要學書法了，坐着累，手也發酸，不學了！”以前那個信誓旦旦的我蕩然無存。本以爲一向嬌慣我的爸爸媽媽會立刻同意，不料他們面面相覷，搖搖頭，媽媽生氣了：“夢想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎？有了目標，你就要努力爲之奮鬥！你前幾天還說自己要當書法家呢！”她頓了頓，激動的心情似乎平靜了些，“你去聽聽范瑋琪唱的《最初的夢想》，再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言。”
“最想要去的地方，怎麼能在半路返航……”“一歌驚醒夢中人。”猛然間，我彷彿明白了，明白了自己有了夢想，就應該努力去追，而這一路上，必有許許多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起來，堅持不懈地繼續往前，纔有可能實現自己的夢想，見到最美的風景！我羞愧了，許多人的夢想對自己來說遙不可及，但歷經千辛萬苦還是實現了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放棄，懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什麼……
現在，我的書法已經大有進步，並且愛上了書法，愛上了那種感覺，更重要的是，我已從那個嬌氣的小女孩逐漸成爲了不輕易放棄夢想的人，因爲——
“最初的夢想緊握在手上。最想要去的地方，怎麼能在半路就返航。最初的夢想，一定會到達，實現了真的渴望，才能夠算是到過了天堂！”其實，夢想永遠是現在時，而絕非將來時，只要能持久就會變成現實！願天下所有擁有美好夢想的人，都能衝破難關，像《牧羊少年奇幻之旅》中的聖地亞哥一樣，夢想成真！
我的六年級作文 篇3
人非聖賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優缺點，但如果能讓自己的優點發揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！
要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優點說過頭，人家說你上廁所帶花粉——臭美；缺點說輕了，難免有人閒言閒語。我上臺後，侃侃而談，我的優點是不怕生，颱風很穩健，聲音宏亮，講話直率，學校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能琅琅上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結交知心好友，喜歡開玩笑，爲大家帶來了許多歡笑聲。
缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經常講話太沖，在“說者無心，聽者有意”之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒髮衝冠！因此，我也常跟人吵架，導致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只爲了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因爲別人在旁邊閒言閒語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看着自己就要踏上另一個學習的旅程了，我以後會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因爲我知道“生氣不如爭氣”啊！
在我娓娓道來之後，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的“勇氣可嘉”，更不能辜負同學們的期望，一定要把缺點改過，讓優點發揚，讓自己變得更好！
我的六年級作文 篇4
·· 我眼中的青奧江寧區淳化小學六（1）馮蕾青奧會是一項專爲年輕人設立的體育賽事，揉合了體育和文化等領域的內容，併爲青奧會等發展起了相當於催化劑的作用，我眼中的青奧作文。有人會問：有個奧運會就夠了，爲什麼還要青奧會呢？這就是舉辦青奧會的目標：
將全世界的青年運動員們集中起來，併爲他們歡慶。
2。用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。
3、在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
4、向世界各地不同的青年團體推廣奧林匹克精神。
5、在年輕人之間提升體育運動意識和參與感。
6、在奧林匹克發展運動中成爲一個創新的平臺。
7、成爲能代表國際最高運動水平的賽事之一。俗話說：“國有國法，家有家規。”青奧會自然也是有原則的。青奧會旨在聚集世界範圍內所有具有天賦的青年運動員參賽。選手的年齡應在14歲到18歲之間，這是一項具有高度競技水平的賽事。此外，還應該在奧林匹克精神方面成立一項具有教育意義的項目，讓他們在運動中收穫健康的`生活。青奧會除了體育競賽，更加註重在運動會舉辦期間的教育有和文化活動，這可以使青年人成爲真正具有體育精神的人。此外，聽說這一屆青奧會在南京舉行，南京人民歡欣鼓舞，積極創辦，美化南京，讓各國人民看到一個美麗、文明的南京。我的體質不好，經常生病，今後一定要多多鍛鍊，都說健康是身體的本錢，更何況健康才能爲請奧做貢獻。我都想好了，等青奧那天，我一定要打扮得漂漂亮亮的，爲外國友人介紹南京的名勝古蹟，讓他們瞭解南京的歷史。我一定要讓外國友人對南京、對南京人民留下好印象，讓青奧會舉辦得更好！
我的六年級作文 篇5
我眼中的最美不像戰士們那樣捨己爲人，也不像黃繼光那樣忠心爲國，我眼中的最美是發生在生活中一些點點滴滴的小事。
替子還債的誠信吳老爹，兒子在一場大浪中不辛去世，老爹替他扛下了80多萬元！然後就和老伴過起了省吃儉用的生活。鄉親們沒有上門催債，但老爹仍然堅強地說：“大道理我不怎麼懂，但欠債還錢天經地義，何況我兒子借的都是鄉親們的血汗錢！人要對得起自己的良心，只要我活着，一定一分不少地還。”
17歲的開化女孩徐雨文，被確診爲腦部膠質腫瘤，雖得到了不少好心人的幫忙，可還是沒有救治成功。她的爸爸媽媽不管別人的罵聲，做出艱難的決定：把女兒的身體器官捐獻了出去，爲救活更多的人，讓她的愛永遠留在了這個世界上。
38歲的陳斌強初中語文教師，爲了能照顧患了老年癡呆症的母親，用自己還小時母親綁着自己的帶子現在綁住母親，每天帶着母親去上班，這根帶子成了母子之間的親情鏈，而且一綁就是5年過去了。陳斌強老師多年一如既往的照顧着母親，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一位中國人的心，這種樸實而真摯的人性之美感動了千千萬萬的中國人！
還有一位叫張傑的香港謀生的老人，張傑爺爺在香港是個小商販，他的錢是靠賣茶葉蛋、糉子、河蟹等一點一滴積蓄起來的。有人勸他買房子，他想：如果用200萬元買房不如爲子女幾下筆財產，今後擺不平，孩子反而要責怪父親：如果有200萬元爲故鄉造幾所學校，可以解決幾千名學生讀書的問題。最終，他選擇了後者，他說：“自己好，不算好：家鄉好，纔算好！”
我眼中的這些最美人物，雖平凡，但有的誠信：有的大愛無私：有的孝敬母親：還有的樂於助人……看了這些人的做法，我也有了很多體會：當爸爸媽媽疲憊時，給他們倒杯茶、捶捶背：做事情時也要考慮一下別人的想法。
我眼中的最美人物就是這樣的，下次我也要做一個最美的人，與美同行！
我的六年級作文 篇6
在日常生活中，米飯是我的物質食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》已經伴隨我度過了許多個春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風扇爲我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽，給我帶來溫暖，或許它的衣服髒了，但它永遠都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我已經看過很多遍，但是每一遍都會給我新的感受，我羨慕魯濱遜的機智，勇敢，敢於探索，同時又爲他的悲慘經歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆了27年，嚐盡了各種各樣的苦難，爲了生存他歷經磨難，練就了一身卓絕的生存本領。這本書曾多次提到魯濱遜思念家鄉，想與親人團聚，我不由得想起自己以前的好朋友，我從幼兒園開始就有個無話不說的朋友，他因爲轉學離開了我，很長時間，我都沉浸在傷心之中。讀了《魯濱遜漂流記》後，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，但他利用自己的智慧開荒墾地，面對逆境，不氣餒，不放棄，爲了生存，用頑強的毅力與大自然作鬥爭，最終戰勝各種艱難險阻，爲自己開出一片天地。看看魯濱遜，再想想自己，與其沉浸在傷心中，不如學會好好的生活。於是，從那時起，我不再終日沉浸在思念中，每天都開開心心，這一切的一切，都要歸功於那真實直白的字眼。其實，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學會了天下沒有不散的宴席，人要學會接受現實，慢慢體驗人生的酸甜苦；是它，讓我學會了凡事只要勇敢面對，困難就會迎刃而解，凡事就一定會成功。是它，讓我學會了很多很多……
它將永遠伴隨我，陪伴我長大，在用米飯滿足我的物質需求後，它將永遠成爲我的精神食糧。
我的六年級作文 篇7
我有一隻狗，叫做苯笨，名字很怪吧，他雖然叫笨苯，可是他一點也不笨，我很喜歡他。它是我從一個阿姨家抱來的。
它有着一雙水靈靈的大眼睛，可愛的小鼻子又黑又亮，像一顆黑珍珠。身上的毛又白又光滑，這就是姐姐天天用洗髮水滋潤過的結果，可是他剛到我們家的時候是夏天，我們怕他會熱，就把他的毛剪了，顆難看了，那段時間大家都不理它，到了冬天，他的毛又長出來了，我們才發現它是一個這麼漂亮的小狗。我們現在越來越喜歡它了。他的尾巴是向上反捲着的，毛長長的，十分蓬鬆，像一個被人掰彎的雞毛撣子，可有彈性了，我曾經想把他拉直，可是拉直了以後一鬆開手，又反捲過去了。
由於我們家住在十一樓，他最喜歡的做的事情是下樓去玩，只要把拴着他的狗繩一解開來，他就會像一陣風似的跑到姐姐面前，一雙大大的眼睛閃着光，好像在說：“求你帶我下去吧！”。他只要看見我們穿上衣服，提上手袋，它就立馬衝到門口，以爲我們要帶他出去。又一次外婆要出去買菜，它就衝到門口，外婆和它周旋了十幾分鍾，才設法“逃”了出來，可見他多麼喜歡下樓玩。帶他有一個優點，就是他很少在家裏亂大小便，實在憋不住了就自己跑到廁所，在馬桶旁邊大小便。所以我們在這方面上不用太管他了。
他也有一個壞處，就是每到吃飯的時候，我們坐下了以後，他總是我們最忠實的“追求者”，它看見我們吃了以後，總是眼巴巴的看着我們吃的東西，我們不給他吃他還跟我們“吵架”，也就是嘴裏發出奇怪的聲音，好像要生氣了一樣。可是當我們“大發慈悲”的時候，給他幾塊肉，他還挑肥揀瘦的，有蘿蔔味的不吃，肥的不吃……給了不合他胃口的東西在那裏左聞右聞的不吃，而我們要把那塊肉撿起來，他又把肉叼到另一邊，確定“不好吃”了以後，才放棄它，又來找我們要。總而言之就是一句話：給他的東西必須是合他胃口的，他才吃。否則，他就不吃。
他用時候很莫名其妙，令人捧腹。比如，有一次媽媽買了一件白色的外套，是訪羊毛皮的，上面毛茸茸的，第一次媽媽穿這它從房間裏出來，笨苯看見了以後，史無前例的掙脫繩子衝出來（之前它是拴着的）一口咬住媽媽的褲腳。媽媽掙脫了以後他突然跑開來，衝着媽媽大叫，一雙大眼睛驚奇的瞪着我媽媽的棉襖，好像在說：“那不是我的衣服麼，怎麼跑到你身上了？”媽媽被他這麼一叫給叫糊塗了，過了一會才明白它的意思，我們禁不住大笑起來，它可真是蜀犬吠日啊。後來，它明白了那不是他的衣服，纔沒有見了媽媽穿那件外套就叫了。
笨苯還有一個好玩的地方，就是你報住他的臉，把他往上拉，它就會放出類似打呼嚕的聲音。每次都弄的我們全家笑嘻嘻的。不知爲什麼每次我去弄，它就跑開來了，可能是我沒用力的緣故吧。
我真喜歡笨苯。
我的六年級作文 篇8
打我出生起，你的心便老掛在我身上，念着我的吃，想着我的穿，盼着我開口學語，憧憬着我長大的模樣。
照片上那個年輕的母親望着蹣跚學步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細瞧着照片，忽然間好像懂了——我是你一生的牽掛啊！小學時我進了寄宿學校，你含淚送我進校門，叮囑着“要吃好，別省着。”“晚上要蓋好被子，彆着涼……”一句一句，重複了一遍又一遍，生怕離開你的小女兒遭一點兒罪。那時的我不懂，只是塞上耳機不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無法看到你不捨的眼神，失落的身影，更無法觸碰你當時那濃濃的牽掛。
而後，我變得更“獨立”，更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考後，我心情煩悶地在牀上扯着被子，同寢室的同學沒有一個敢上來勸慰，而你的電話卻響起，我態度惡劣地應答，你卻只是沒事一樣的告訴我，“多吃水果蔬菜，”“最近會下雨，記得帶傘”……講到最後，我忍無可忍，對着電話只管說道：“你可不可以不要這麼煩？沒見過你這麼囉嗦的！”說完“啪”的一聲合上了手機。我以爲你會怒氣衝衝的指責我，沒等到引發戰爭的電話，卻收到了你的信息。你只是說你知道我沒考好，但希望我依舊開心，你依舊說要吃飽穿暖，要照顧好自己。你說你愛我，我“哇”的一聲便哭了起來——世間竟有這樣一個人，她對我的牽掛竟已深至此，罵不走，趕不跑，她只是牽掛着我。
我終於懂得了牽掛，而現在，我知道開始牽掛在異地工作的你。知道在過節時打一個問候的電話，在你生病時關心你的病情如何，知道在你不開心的時候給發搞笑的短信，知道……
過去，你牽掛着我，我主導，我讓你凝眸，等待，期盼。現在，我牽掛着你，你是主導，你讓我駐足，微笑，幸福。
