【實用】上六年級作文合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的上六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

上六年級作文 篇1

晨風凜冽，夜色朦朧，小雨淅淅，風亦是冬的常客，拂亂了發絮。時而幻滅成一片灰色的傷心雨，時而又幻滅成了一簾膨爆的雪花。變換的太快，倒也無妨，大概是這惱人的初冬，就是耶和華玩弄世人的章節吧！

忍耐時久，初遇如此淨雪，未免會有許多好奇，無稽之冬彷彿一本耐人尋味的小說，風雪則是小說的主人翁，誰曉得這雪也是個惱人的角色。

風可以繼續吹，吹不散這寧靜的季節；雨可以繼續灑，灑不過這幻滅的年華；雪可以繼續飄，飄不滿這定型的回憶。也許風雪雨本是一家，到了此時，才一同興。

過去，悽慘的美麗，願風雪雨能夠承載這太輝煌，太沉重的一切！

上六年級作文 篇2

我們偷偷摸摸地“潛”入賽爾號，生怕被長官們發現，如果被發現我們沒完成任務的話，我們今月的薪水，就要扣半兒了。我們心裏想着。我覺得我們三人心有靈犀！“哦！你們回來啦！今天有一個非常重要的任務，如果你們失敗的話，今月的薪水減30%。”從10000賽爾豆變成3000顆賽爾豆，看！扣好多啊！7000顆被扣了！“什麼任務這麼重要啊？”我吃驚地問。“聽好了！賽爾號上有些地方被咬壞，而且近期被咬的，我猜一定是某隻精靈咬的。所以你們要找出它來！OK？”我們心花怒放，希望的光芒賜福我們，我們頓時信心重拾！爽快地答到：“是的！長官！我們一定完成任務！”“恩！快去吧！不限時間！額！快，任務現在就開始！獎勵是：100000獎金，泰姬陵2日遊，一隻神祕精靈。”簡直無法形容我們此刻的心情，我們二話不說，馬上執行任務。

我們小心翼翼，上看下看左看右看，果然已經有多處地方被咬爛，不知賽爾號什麼時候才被咬地似一大團廢鐵——依我看，幾個月就OK了，因爲它破壞力算是厲害的嘍！派特老博士讓果妮和蘇比先放假1個月，工資扣1000，她們說：“謝博士的恩賜！”博士說：“明天，我會派他們去你基地找你的！別睡太死了！他們都是男的！”“行！他們也別來太晚！”我陰陽怪氣的說。另外，我也很興奮，終於和男生一起做任務了，不，是有生以來第一次和男生一起做任務哦！我吃得好，睡得香！一睡睡到大天亮。

“咚咚——起來，過來開門啊！”我迷迷糊糊的說：“大清早，誰啊？”“傳說和神話，你的新作戰夥伴！”我頓時神清氣爽，“哦！來啦來啦！等會！”“你好，我們得快點完成這任務，我急需用錢！”神話說。我們從船長室開始搜。船長在和雷洛玩耍，似乎自己的生份都忘了，有點小孩子氣！不過，那隻雷洛是100級的，毛色光滑，看起來就不一般。我們看了看，“沒有什麼異常！”傳說對着對講機對博士說。

我們走便了每一個地方，沒結果，我們只好前往船長室，我們來到了船長室，就在這時，一隻黑影跳進走廊，我們嚇了一跳，跟了上去。

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上六年級作文 篇3

“廢墟廢墟，還是廢墟……”那兒依然是一片空地，而且都長滿了野草，但過了一年，終於在那片空地上建起了一幢嶄新的綜合實驗樓。

五年級時，我們親眼目睹那幢樓被摧毀。相繼的幾個月都是一片空地。那段日子裏，望出去全是一大片一大片的綠，一大叢一大叢雜亂無序的長着。我們都不耐煩了，我也不經抱怨起來：該死的，是沒錢還是太懶到現在還不動工！說着說着……終於一輛車子來了，我們歡喜的跳了起來。

一天又一天，到了暑假施工還在繼續……

新的一學期又開始了。終於呈現在我眼前的是一幢高三層，有地下室，白紅相間的綜合實驗樓，只是裏面還沒有裝門窗之類的。

禁止我們進入的圍牆拆了；以前破破爛爛的路已經變成了水泥路；以前施工是總罩着，似乎不想讓我們看到它的那塊不卸下了；以前那一段一段的樓梯，已經不那麼可怕了而且還鋪上了大理石；現在呈現在我們面前的是一幢嶄新的，美麗的，偉大的綜合實驗樓！那時，說它施工慢的同學已經知道了修築這一幢樓的工期已經是短的了；那時再往下亂扔東西的同學已經知道，應該不能破壞這幢美麗的樓的美景。

今天，我終於親眼看見了內景：走上那約一兩米寬的樓梯，走進那黑灰色的防盜門，前後是兩塊嶄新發亮的黑板，頭頂上有16根燈管加6支電風扇，牆刷的雪白雪白的一塵不染，我們在走過那走廊，那滋味真是難以言狀啊！

在那片廢墟上，蓋起了那樣一幢實驗樓，真讓人驚歎不已！

上六年級作文 篇4

時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級，時間過得可真快啊！

六年級是我學習生涯中的第一個衝刺點，心裏不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。學階段到六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候衝刺。如今，我已是六年級學生，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

六年級，雖說要輕鬆快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力纔有動力嘛！以後除學校佈置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課餘生活。另外，我要繼續學習奧數，爲在不久的將來那次“升初”考試作好鋪墊，並努力考上實驗初中。

六年級是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始衝刺，要爲努力考初中做好充分的準備。

我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，爲學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

上六年級作文 篇5

至今難忘，第一次戴上紅領巾，飄揚的國旗，怦然跳動的心……

初上小學的我，每當看見哥哥姐姐們胸前飄揚着紅領巾，心中就不自覺地產生一種羨慕感。我終於盼來了這一天……

當我們拿着紅領巾，排着整齊的隊伍來到操場上時，我的心不禁激動起來——今天，我要入隊了！我要成爲少先隊員了！我要戴上紅領巾了！喜悅，猶如陣陣雪亮的浪花，涌上我的心間。

我高聲唱起國歌，努力抑制住內心的激動，等待着這神聖的時刻到來。當那振奮人心的國歌和隊歌結束後，一排排戴着鮮豔的紅領巾的哥哥姐姐，不，是少先隊員，朝我們走了過來。一位大哥哥站在了我的面前。我望着他胸前的紅領巾，心不住地跳動着，我知道，我日日夜夜所期待的那一刻終於到來了。

我將鮮豔的紅領巾遞到他手中，大哥哥小心翼翼地摺好，戴在我的脖子上，繫好。頓時，興奮與激動如同決了堤的洪水一齊涌了出來。我入隊了！我成爲少先隊員了！我戴上紅領巾了！

望着飄揚的五星紅旗，我想：爸爸說過，紅領巾是國旗的一角，是革命戰士的鮮血換來的，他們爲了共產主義事業努力奮鬥，紅領巾象徵着他們的精神，我戴上了它，就代表我成爲了少先隊員，我們就是共產主義的接班人。那種驕傲，那種自豪，全寫在了我的臉上。

那天，走在回家的路上，我高昂着頭，挺着胸，讓那鮮豔的紅領巾在風中飛揚，好似一團熊熊燃燒的火焰。回到家中，我一直不肯摘下它，還學着哥哥姐姐的樣子朝媽媽敬隊禮。那是我最快樂的一天，也是最驕傲、最光榮的一天。

如今，已上六年級的我，每每想起那天的情景，心情依然很激動。作爲少先隊員，我們不僅要保護好紅領巾，還要讓它永遠綻放着光彩。

上六年級作文 篇6

我經歷了許多“第一次”，但讓我印象深刻的是第一次上補習班。

那得從三年前說起。“又要開學了！”車裏又傳來我無奈的抱怨。媽媽不慌不忙地說：“別人上學都是高高興興的，只有你垂頭喪氣的。”“纔不是呢，明明有很多同學都挺不喜歡……”還沒等我說完，媽媽就插嘴道：“爲了你的學習，我給你報了一個補習班。孫瑞霞也在這個補習班呢。聽說這個補習班調教出來的學生一個比一個好……”媽媽滔滔不絕地說着，我卻一心想着該怎麼辦？英語可是我的弱項啊！上次考試，我英語只有70多分，怎麼辦啊！

週六一大早，媽媽就把我提了起來。我們來到補習班，一個戴眼鏡的男人帶我們進了他的.辦公室。他說，他是這個補習班的校長。首先，他抽出了一疊卡片，要我讀上面的單詞。結果，我不是發音不準，就是不會讀。校長一臉無奈地看着媽媽說：“她只能進A班了。”我心裏比誰都清楚：這個“她”指的就是我啊！

回到家後，我使勁地哭，心裏還想着：這個A班，是不是特別差的那種，我不想進差班。最後，我終於被媽媽安撫下來。上補習班的那一天，我心裏忐忑不安。走進教室後，我找了個正中間的位置坐了下來。那一天下來，忽然覺得英語很有趣，而且還結交了許多朋友。校長來抽查的時候，我竟然得了個第一。之後，我便越來越熱愛英語。日復一日，年復一年，我成了英語的超級愛好者。

第一次上補習班，我認識到只要更加努力，你也可以變得優秀。無論做任何事，只要你敢邁出第一步，成功就會變得容易。

上六年級作文 篇7

夢想是什麼？

在賣火柴小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶着自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。願每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。

在地球的課桌上已經翻開了嶄新的篇章，下一個百年，我的夢。中國夢花開何方？來吧！同學們，請打開心中最美麗的翅膀。這一刻，讓我們一起飛向北京——在那萬里長城之上，對話星空，和世界一起分享，我的夢，在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光。長城的腳下。是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫“未來”的地方。今夜，我們要在這裏，集合起所有屬於未來的夢想，也請關注它，也許哪一天，就能觸發出新世界曙光，相信自己，同學們！長城就是我們的榜樣，再壯觀的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也同樣經歷過電閃雷擊風吹雨狂，不放棄不彷徨，讓夢想伴隨我們成長比長城還要長！！

少年智則中國智，少年強則中國強，中國夢是我的夢！

上六年級作文 篇8

經過一個快樂的暑假，我們迎來一個新的時段：六年級。

走進一個新的教室，新的生活也開始。不心走到曾經的教室，看着學弟、學妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心裏那個的死結，也一陣錐心的痛。

校門口，經常有一些低年級的朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看着我們。他們也如曾經的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那麼的嚮往的六年級，但是，你們可曾知道，現在的我們，卻那麼的羨慕你們？

六年級，我們成長，體會到成長的苦澀與無奈，也被學業壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的朋友可以那麼的自由快樂；也經常希望自己可以依然像時候那樣，什麼也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那麼的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那麼的純潔，不諳世事，這樣就不會整天爲考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。

但是，六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。

長大，心思也細密不少。想到我們已從一年級的朋友，出落成一個個有模有樣的六年級學生，這好像夢一樣過六年。一想到這個，我就想到我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。

我對六年級有着牴觸、嚮往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。