實用的八年級作文集合六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快裏纔是我想要。”
自己覺得幸福，就是幸福了。這不是需要別人肯定的幸福，因爲每個人的幸福理念絕不雷同，別人是絕對沒有辦法沒有辦法可以知道一個人內心真正所需要、所想要的幸福。我們幸福也許自己並不知道，但腦海早已有一個幸福的模型，只是還沒有表現出而已，到終有一天自己會明白自己一直所追求的幸福的雛形。只要我們想着這個幸福出發，每天辛勤的做好本分，等同於在這顆種子上澆水、施肥，盼着它一天天的長大，吐芽，開花，結果。
心總是讓人摸不透，猜不着。心理所表達的大多是“隱性基因”，在心的“隱性基因”的控制下，絲毫都不透露出祕密。而“顯性基因”則可以在言語、行動上表現出來，讓大家知道的。只有自己知道的“隱性基因”莫過於對別人的忍耐了。在別人別地裏說別人的壞話不好，但我忍了那麼久，還是得忍。說實話我真的很不喜歡她。她的性格、脾氣十分讓人討厭，那種不可一世的眼神更讓人討厭至極。沒辦法，我必須得忍她。誰讓我不爭氣，晚自習放學，我還得靠着她呢。我唯有自己安慰着自己：她一直被父母溺愛，是這樣的了。而且她一直都只充當成功者，這也不怪她。沒辦法，這種忍只有我自己知道。
不過，說實話，這也不重要，正好練練忍耐力，還挺不錯的。這世上，快快樂樂纔是根本。對於我們來說：生氣傷身，哭泣傷眼，發呆也阻礙大腦的生長髮育，這一切還是得靠開心快樂來調節。快樂並不是堅強的表現，只是心的表現，人的情感發泄。快樂並不是因爲幸福而快樂，是因爲快樂而幸福。幸福只是快樂的一種表現。人不僅要因爲幸福才感到快樂。面對挫折和失敗，保持一種快樂的心態也很重要。既然禍闖了，挫折和失敗都已經發生了，傷心、哭泣又不能解決問題，也許從一個好的方面去想一想，看一看，一種不同的境界，不同的感受和想法。化悲爲喜，化悲傷爲動力。
“在意自己還能活多久，現在問自己活得快樂嗎？值了嗎？”
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快樂纔是我想要。”
八年級作文 篇2
中午，我們吃好了午飯，同學們望着鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪，這時只聽見老師對我們說：排隊！同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會，我們就來到了底樓，只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的，有很多分叉，這一朵朵雪花好像我的影子，我跑到哪裏，它就跟到哪裏。轉過很來一看，同學們的表情各不相同：有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍；還有的同學很好奇，爲什麼會下這麼大的雪，站在那裏一動也不動。我心想：多麼大的一場雪啊！我隨着同學們的步伐來到了操場上。
只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花，有的地方甚至出現了小水塘。同學們看到眼前的一切都驚呆了，他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來，我們的遊戲真多、真豐富啊，有的人在雪中踢毽子，有的同學在追逐打鬧；還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎。看到這裏，我心想：不如我就來個惡作劇吧！於是，我把手放在雪花多的地方，這樣好讓我的手變得冰冰的。於是，我找準了一個目標——巍辰蕾，我邊跑到她面前，把手舉起來，她便知道了，我的手很冰很冰的，她便圍繞着同學跑啊跑，我決定追上去，我們就這樣追了好幾圈。終於，我跑不動了，她也跑不動了。最後我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看着我們。玩了很久，才聽到孫君傑對我們說：回教室了。我們才依依不捨得離開了操場回到了教室。
一會兒，雪下大了，老師又帶領我們下去玩，這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼衝向我，不過我只要吹一口氣，它就會融化。當我們在菜來到操場時，它已經大不一樣了。四處都是白的，我的眼睛所能看到的都是雪，在操場的草地裏，同學們有的在追逐嬉戲；有的在津津有味的吃雪；還有的在玩寫王字的遊戲，大家玩得忘乎所以。
突然雪花像一陣風向我吹來，頓時覺得身體涼冰冰的，舒服極了。
直到老師對我們說回教室的時候，我們又依依不捨的離開操場，回到教室。
啊！多美的一場雪啊！
八年級作文 篇3
青春的美麗與高貴在於它的可遇而不可求。 還記得小學時父母牽起我小小的手，帶領我走進那小學的門檻，當我走出校門時，我已是一名小學生，父母帶着我一同經過了上學路上的一系列時光，還記得有賣小雞的販子，擠着小雞的嘈雜聲中大聲叫賣着：“買小雞咯，兩元一隻啊”那聲熟悉的叫賣聲在我耳邊蕩起陣陣波漾，還記得走出校門徑直不遠處，還有個小賣部，許多的同學都爭搶着擠進去，找尋那可愛的玩偶，好吃的糖果，以及我們小學時所流行的溜溜球，早上的小花園門口總是有那麼幾個學生在一旁比着那玩意兒，大戰後，隨手看了看手錶，在大呼：遲到了，便匆匆向學校奔去那些年的上學途中之事太多，想想也還記憶猶新。
那些年，我們在上學路上度過的小學時光是可遇而不可求的。
上了初中之後，思想也隨着他路初中校園起開始隨之改變，原本那些小玩偶一不知去向，那時流行的蠶寶寶也不知何方。由於學業的緊張，這些東西已不知如何。踏入初中校門後，父親開車送我，跨進那熟悉的車身，一股莫名的香氣傳入我的心田，眨眼間，就到學校了，學校的四周都是靜寂無聲的狀態，對旁的清真寺前一座大大的不知名建築在此，除了鳥兒的鳴叫，汽車的嘈雜聲之外，再無他處之聲，這讓我不禁懷念起小學的那些時光。
那些年，我們一起懷念的小學時光是可遇而不可求的。
還記得剛經歷生死戰場上的我抽空來到小學看看，還是那麼熟悉的景象，小賣部在綠色的屋檐下是那麼地炯炯有光，小販在外頭擺着那一盒好像怎麼也賣不完的小雞，小雞的叫聲還是如當年聽到的叫聲一樣，走進小店，看着溜溜球，暗歎小學同學的幼稚，竟不知自己也從那過來的，小學上學的道路，參差不平，路面起伏不定，單走在路上，心裏卻依然踏實。
上學路依然是那麼的漫長，有艱辛，就像人生的道路一樣，是可遇而不可求，但在追隨人生的軌跡之時，別忘了那些年我們依然還在。
八年級作文 篇4
自從看了日本電影《媽媽的生日》後，我被電影中的索道車吸引住了，我真想去坐一坐喲!而今，我的願望實現了，在我們重慶也建起了一條嘉陵客運架空索道。一天下午，老師帶領我們坐索道車去遊覽。
剛轉過滄白路口，我們遠遠地就望見像飛機卻沒有機翼，像汽車卻沒有輪子的索道車，正在不快不慢地凌空飛行。同學們看呆了，不由自主地停住了腳步，盡情飽覽。
我們來到索道南站，只見“嘉陵索道”四個用大理石鐫刻的鮮紅大字，十分引人注目。我們走上三樓“山”字形的站臺上，一位解說員阿姨對我們說：“嘉陵索道全長740米，兩組索道分別由承載索和牽引索組成……”我們聞聲望去，兩組索道有力地向嘉陵江北岸延伸，最後在溟中消失。操縱檯上，兩位工作人員正全神貫注地操縱着索道車。這時，一輛紅黃相襯、呈流線型的索道車徐徐駛進了站臺。車身色調是那麼柔和、協調，形狀是那麼神氣。一個巨大的機械手牢牢地抓住車廂，用6只大滑輪掛在承載索上。上車了，我們爭先恐後地進入車廂。開車鈴聲一響，索道車啓動了，只見站臺和拔地而起的樓羣飛快地向後倒退。車內沒有馬達轟鳴，只有滑輪發出的輕微的嗡嗡聲，真使人感到彷彿在騰雲駕霧一般。極目 望，只見行人如螞蟻，汽車像甲蟲，朵朵白雲像盛開的大牡丹飄浮在空中，那碧綠色的嘉陵江水唱着歡樂的歌滾滾向前。沿江整齊排列着的船隻整裝待發。那滿載物資的千噸巨輪正乘風破浪，昂首前進。還有那密如森林的起重機在繁忙地工作着，整個重慶港呈現出一片生機勃勃的景象。一位同學詼諧地問：“你們說，現在誰對索道車最眼饞?”同學們都愣住了。“哎，告訴你們吧，要數牛郎織女最眼饞!如果銀河也安上這玩藝兒，他們就不會一年到頭只盼一個 7月7啦!”同學們都哈哈大笑起來。不一會，索道車就到達了北站。這索道車把江南江北聯結在一起了，山城人民多年的心願實現了。
不一會兒，我們又乘着索道車回到南岸，同學們興高采烈地說：“這次坐索道車真有趣，簡直過了一次‘飛機癮’!”
啊，嘉陵索道!你爲嘉陵江南北兩岸人民的交通提供了極大的方便，你爲山城增添了瑰麗的色彩。
八年級作文 篇5
外婆今年82歲，身體還算硬朗，除了那些關節疼痛之類的硬傷，其他都還挺好。
從小我就是外婆一手帶大的，因爲媽媽是外婆唯一的女兒，外婆自然格外寵愛我，這種格外的寵愛非常特別。但聽爸爸說當年仍然帶有強烈重男輕女思想的外婆在我出生後看都不看我一眼，恨我不是一個帶把的小子，但是幾天過後想通了的外婆便開始一手操勞我的生活，這樣一帶就是20年，從一個襁褓中早產只有4.5斤的小娃娃養到如今170的大高個。外婆是個女強人，在媽媽3歲時就與外公離婚的外婆堅強的帶着媽媽獨立生活，從未拿過外公一分錢。媽媽曾自豪的告訴我外婆年輕時是個汽修電工，現如今可是灰領般的工作呀。但外婆只是笑笑說這有啥難?師傅帶一帶就會了!這一句話讓我對外婆頓時敬佩萬分。外婆的脾氣有時也很壞，因此在平日生活中我與外婆處的並不愉快，因爲外婆節約，保守，因此每當我浪費着同時開着電腦，電視等一切耗電的設備時，外婆都會囉嗦，甚至用暴力強行我關掉。在生活中，我常常和外婆對吵，嫌她囉嗦，礙事，有一次，和外婆的激烈打鬥中，外婆被我推到了地上，腰扭傷了，整整在牀上躺了3個多月，前面所說的硬傷也包括這腰傷，是拜我所賜的。當時躺在牀上的外婆還極力勸阻媽媽不要打我，之前火爆脾氣的外婆突然變成一個和藹慈祥的老人。因爲外婆的過分女強人形象讓我覺得外婆其實等同於外公，所以打鬧都沒有問題，但我似乎忘了但是外婆也已經70多歲了。打那以後，外婆不會再拉我頭髮，用藤條打我了，因爲她知道她老了，躺在牀上的日子並不好受，這點可以看出，外婆還很聰明。我時常問媽媽，爲什麼外婆會那麼強勢，那麼兇呢?一點都沒有老人家的.和藹呢?媽媽告訴了我外婆的故事，聽着聽着我流淚了……
外婆小時候出生在書香世家，爸爸是先生，就是現在的教師，當時在鄉下也算得上是個有頭有臉的人物。但因爲外婆是個女娃，當時鄉下有着嚴重的男女等級思想，所以外婆被其父無情的送給了外公家做童養媳。雖然外公一家都非常疼愛外婆，但當時外公家家境非常平困，外婆到了那裏吃不飽，睡不暖。每天都必須幫家裏做很多家務，還要去田裏耕作，還要照顧那個雖然年長外婆但少不更事的外公。後來，外公一家完全山窮水盡了，外婆只能跟着外公和小外公一起上街乞討，當時外婆的媽媽知道後，很心疼，但舊社會的女人是沒有權利的，她想帶外婆回來，但只能含着眼淚心裏想想而已。有一次，外婆，外公，小外公等人乞討了一天都沒有收穫，外婆就帶着他們到自己家討飯，外婆的媽媽趕忙裝了一袋米給外婆帶回來。外婆當年就這樣，從一個千金小姐淪落到去自己家乞討的叫花子。曾有一段時間我很憎恨外公，爲什麼要拋棄糟糠之妻的外婆?小時候她跟你討飯，跟你捱餓，還要照顧你這個任性，不懂事的丈夫，好吃的給你先吃，幫你洗衣服，幫你燒飯，幫你養兒育女。說到這，不得不提，其實外婆和外公之前是有過一個兒子的，但因當時鄉下醫療條件不好，新生兒得了一點小病便夭折了，或許也因此外公對外婆有了芥蒂，直到7年後纔有了媽媽。
後來我明白了，外婆的堅強，外婆的強勢並不是天生的，因爲她小時候受了太多的磨難，她必須用強勢來包裹自己，讓自己變得強悍。否則一個女人如何帶着一個孩子孤獨的生存?
外婆，我不再怪你用暴力教導我，節約是美德，囉嗦也是對我的關心。希望你能健康長壽，也一定會健康長壽，孫女我一定會更好的孝順你。外婆。此時此時，我想更懂你!
八年級作文 篇6
兒時的記憶總不會在這美麗的月色中凋零。記憶猶新，是盛開不敗的花，耐我尋味。
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”很小的時候，就對月亮產生了不可名狀的感情，曾聽媽媽對我講：“到了晚上，月亮婆婆就會給所有的乖孩子一份精美的禮物。”我常常盼望自己能擁有那份泛着月光的禮物，直到現在，仰頭望月，才明白那份禮物就是我們的夢。童話般成長中的夢……
從小就是個聽話的孩子，什麼是聽話那時的我不懂，我只知道要聽從別人的安排，然後無條件服從，即使那些事對於我而言並沒有多大意義。理所當然，我得到了幾乎所有人的讚歎，親戚們如是說：“真是個懂事的好孩子。”老師們如是說：“真是個乖巧的孩子。”然後我看到父母臉上欣慰的笑容，心裏有種勝利的喜悅。我就這樣抱着我的幸福，安靜的像個不存在的小孩，在自己的堡壘裏做着自己的夢。
“人攀明月不可得，月行卻與人相隨。”曾經做過許多有關月亮的夢，夢見自己就是嫦娥，向着月亮緩緩飛去。有時會想，嫦娥小時候是不是也很乖巧，按着先人給我們設置好的路，麻木走向所謂的幸福
常聽有人說，人的命運就像一幅早已上色的圖畫，我們惟有描摹。長大的我不信，“馬活馳俜人活夢想。”我推翻所有長輩們給我搭好的圍牆，決定要爲自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹，叛逆逃出禁錮自己的人間。我不再像從前一樣乖乖聽父母的話。用自己的方式去對待生活中的一切，我看到父母臉上隱瞞不住的傷心，心中不由微微一顫，可我真的不想回到從前，不想變回那個唯唯諾諾的自己！
月潸然落淚。是嫦娥在哭泣嗎她爲什麼哭是在後悔自己的行爲嗎我沉默。或許自己真的太沖動了，我還年輕，我還需要父母的幫助，不是嗎“白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰”我收回自己叛逆的棱角，決定接受長輩們的意見，做回那個安穩的自己。月欣然點頭。
歲月劃過臉頰，留下了若隱若現的劃痕。生活很無奈，由不得你去浪費，一味的獨立，只會留下滿身的傷痕。經歷了那一次蛻變，我漸漸改變了自己，我發現，原來有一種更好的方式來面對生活，原來自己是可以爲夢想更好的去奮鬥的！而那種方式就叫做“溝通”。我看見父母臉上又露出了欣慰的笑容，兒時高興的心情重新爬上我的心頭。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清揮發。”月光輕輕的爬上窗梢，訴說曾經的年華，。獨步漫長宵，風過花零，月光悠悠照我心……
