琴聲悠揚六年級作文

琴聲悠揚六年級作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的琴聲悠揚六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

琴聲悠揚六年級作文1

雖說鋼琴可以陶冶情操，可我卻極爲討厭鋼琴。看着蝌蚪一樣的譜子，我會有一種把譜子撕碎的衝動；彈着枯燥的鋼琴，我常常想把鋼琴砸碎。雖說我討厭鋼琴，可媽媽卻很喜歡。豆大的雨點打在沒帶傘的她的臉上，可她全然不顧，只爲能給我搶到一張比賽報名表。

放學回家的我的知要參加比賽，拿起報名表就要撕掉。媽媽看到後，溫柔地摸了摸我的頭對我說，比賽只是給自己一個肯定，不要有負擔。以後的每天媽媽都處處寵着我，渴了端來水，餓了端來飯。如果我板起臉來，她就知趣地躲到一邊。她默默地做着一切，只爲我能心甘情願地練琴。

就這樣，比賽的日子無聲無息地臨近了。窗外，皎潔的`月光映在窗前，樹葉“嘩嘩”的響，就如同在不斷的爲我鼓掌，加油。我不由自主的打開了琴蓋，忘我的彈了起來。當我按下最後一個鍵，身後傳來一個人的掌聲。回頭一看，媽媽站在我身後，臉上掛滿欣慰的笑容。

第二天比賽現場，雖說有點小緊張，但想起最近的刻苦練習，我便冷靜了下來。我落落大方的演奏，悠揚的琴聲像一條歡快的小溪，緩緩流淌而來。一曲彈完，臺下響起雷鳴般的掌聲。下臺後，我極速地尋找着媽媽，想跟媽媽分享我的喜悅。可是，我的目光搜遍了整個會場，卻沒見到媽媽的身影。我見到了外婆，外婆告訴我，媽媽這會兒在醫院。

怎麼會？早晨還好好的送我來比賽，這會兒怎麼會在醫院？外婆告訴我，媽媽得了肺炎，每天都要到醫院打吊瓶。“你也是夠粗心的，媽媽生病了，你都沒發現……”

打開記憶之門：這段時間，媽媽一直咳嗽，每次進我房間，她都在努力壓抑着咳嗽，怕影響我練琴。那天她從外面趕回來，身上帶着一股消毒水的味道……是啊，我怎麼這麼粗心，只考慮自己的心情，卻從來沒在意過媽媽。

我和外婆趕到醫院，看到正在打着吊瓶的媽媽。我的眼睛紅了，“媽媽，你怎麼不說……”媽媽笑着說：“沒事，都快好了。”想到媽媽爲了讓我練好琴拖着病體跟我談心，各種討好，我卻粗暴地和媽媽對抗，羞愧的淚水像開了閘一樣傾瀉而下。

陪媽媽打完針，我們回家。房間裏擺放着的鋼琴，似乎不再那麼討厭。我打開琴蓋，彈起了媽媽最喜歡的那首《童年的回憶》。琴聲悠揚，是自責，是後悔，更是對媽媽深深的歉意。

琴聲悠揚六年級作文2

拋開書山題海重壓的繁忙學習生活，我想擁有一片藍天，一片沃土，一個樂園，一個心靈深處自在舒適的花園。在花園深處，在雲朵身後，我最希望，傳來的是一陣陣優美的小提琴聲……

我和小提琴從一開始就結下了不解之緣。當我還在媽媽肚子裏時，媽媽便非常喜歡聽優美的小提琴曲。也許是胎教的力量，在肚子裏的我便受到了薰陶，從此愛上了小提琴。

從9歲開始學小提琴起，它便逐漸成了我的業餘愛好。剛開始學時，我興趣盎然，每天都堅持在家裏練琴。高漲的熱情讓我學起來十分賣力，才學了三四個月，就趕上人家學了一年的同學。老師直誇我拉得好，我越拉越來勁兒，每天拿着小提琴可真是愛不釋手。

老師見我這麼認真，又很有天賦，便想讓我走上專業小提琴這條道路。我和家人也十分同意。於是漸漸地，我學的曲子越來越難，學習任務也越來越重。在夏天時，手臂勒出一道道火辣辣的紅印，汗水不停地往下淌；在冬天時，手臂長期固定着姿勢又酸又痛，天氣冷的時候手指的麻木了。遇到這些困難我也想過放棄，但總有一個聲音在我心靈深處鼓勵我：“堅持住，不能輕易放棄！”我只好忍着痛，繼續練下去。

就這樣，我的琴技在不斷地提高。在一次次的比賽、文藝匯演中，我都取得了好成績。一個月前，我準備考小提琴8級，考試的曲子難極了！我一個音符一個音符的鑽研，一個耙位一個耙位的檢查，在反覆的研究和辛苦的練習中，終於把它成功拿下。這一刻，成就感與滿足感包圍着我，我又開始像以前一樣對小提琴愛不釋手了。最後，我成功的通過了小提琴8級！老師的誇獎，家人的鼓勵，考級證書上大大的“小提琴八級通過”，都是鼓舞我拉琴的無限動力！當我煩惱時，我拉上一曲；當學習任務太重時，我再拉上一曲，所有的煩惱便會煙消雲散，我浮躁的心立刻會平靜下來。我陡然發現，小提琴已經成了我生命中無法割捨的一部分了。

每當放學回家時，我總是習慣性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠揚的琴聲隨着我的思緒一起，飄向遠方……