記敘文作文精品10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

這天，我回家晚了，因爲月考成績不及格放學後被班主任留在辦公室裏單獨談話。 這天，在最後一節自習課上，班主任拿來了我們的月考成績單。當成績單發到我手上的時候，我迅速瞟了一眼自己的成績，多門考試成績不及格並且名次比上一次月考下降了很多。正當我爲回家該如何向父母解釋而擔憂時，突然聽到班主任點了我的名字，讓我放學後留一下，去辦公室找她。

滿懷心事的熬到了放學，同學們都結伴回家了，我慢吞吞的來到辦公室門口，猶豫再三後終於鼓足勇氣敲門進入到辦公室裏，班主任見我到了，停下了手頭上正在批改的作業，讓我坐到她對面的椅子上。我心裏忐忑不安，覺得今天免不了要受一場批評了，這時，班主任彷彿看透了我的心思，柔聲道：“瑗子，你不用那麼緊張，老師不會批評你的，你在老師眼裏一直是一個特別聽話懂事的好學生，你積極的完成值日任務，按時完成家庭作業。老師只是想知道，爲什麼這次月考你的成績會下降這麼多，是不是學習上遇到了困難呢?說出來，老師幫助你一起解決。”

聽了老師的話，我羞愧的低下了頭，向老師說出了原因：“對不起，老師。我不是因爲學習上有困難，而是我把用來學習的時間幹了別的`事，我一直很喜歡畫畫，可是父母怕影響我的學習反對我學，前一段時間，我在圖書館發現了一本特別好的繪畫書，我瞞着父母買了下來，每天都按照書上的內容練習繪畫，從而佔用了我的學習時間導致成績下降。”

說完我從書包裏拿出了我的繪畫本交到了班主任手裏，班主任認真的翻看完我畫的畫，笑着對我說：“畫的真不錯，老師支持你學習繪畫。但是，的確是不應該爲了興趣耽誤自己的學習時間，這樣吧，如果你保證自己的學習成績趕上來，老師就讓你負責班裏的黑板報，通過辦黑板報既鍛鍊了繪畫技能又不耽誤你回家學習的時間，你看怎麼樣?”能夠負責班裏的黑板報是我一直以來的夢想，聽到老師提出這麼好的解決辦法，我一邊點頭一邊說着：“老師，您放心，我一定把學習成績好上來，絕不辜負您對我的期望。”

出了辦公室後，心裏想着老師的諄諄教導，擔憂的情緒一掃而光。回到家，我主動的承認了自己的錯誤並做出了好好學習的保證。爲了不辜負父母和老師的期望，每天都認真學習，終於在保證了學習成績的基礎上，我如願的負責了班裏的黑板報，憑藉黑板報來鍛鍊我的繪畫技能。

老師，感謝您對我的諄諄教導，感謝您對我的關心與幫助。老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望!

記敘文作文 篇2

寒假中的故事像天空中眨眼的星星一樣絢麗多彩。有快樂，有傷心，有無趣；星星有的明亮，有的暗淡，然而最明亮的那一顆，就是那最美好的——放煙花。

初一的晚上，咱們在家裏邊吃餃子邊看春晚。家裏的玻璃窗上都鐵着示意紅紅火火的倒福窗花牆上掛着中國結。大街上燈紅酒綠，熱鬧非凡，到處掛着紅燈籠，家家戶戶都貼了新對聯。

這時，表姐打來電話，說要放煙花，咱高興壞了，連忙穿上衣服，拉着老爸老媽走到了表姐家。

不過一會兒，就開始放煙花了，咱與表姐表弟竄進樓道里防着。只見舅舅把一個煙花放到地上，小心的用打火機把煙花導線點燃，然後馬上跑開。5秒鐘後，煙花從桶裏飛出來了，它的一個銀白色的流星一樣的的光束拖着長尾巴飛上天空。哇，好美。開放出像仙女散花一樣的“花朵”來五彩繽紛，五顏六色，把整個天空照亮了。落下的時候，它拖着一條又長又漂亮的尾巴，從天空中慢慢落下，消失在夜幕中。咱們跑出樓道，大聲叫道：“好美好美。”煙花的爆炸聲大得出奇，怎樣大聲說話都聽不見。

第一個煙花放完了咱們緊接着開始放第二個煙花，第二個名叫海底世界。舅舅還是以前的動作，點着之後連忙跑開，可沒有想到，它飛出了兩米多高的.煙花穗，真是火樹銀花不夜天。這個就像一個閃着銀光的大家庭“大家”都簇擁在一起。

看，放煙花多有趣，如果你也看到這麼美的煙花，你也會感到無比的開心、快樂與幸福的。

記敘文作文 篇3

紅紅的鞭炮響起來，紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯貼起來———又是一年新春到！

剛剛半天，我收到的紅包就堆成了小山。下午，爸爸說帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶着幾袋子的禮品，在鄉村的羊腸小道上一腳高一腳低地走着。

城市的繁華與熱鬧消失殆盡時，終於到了吳爺爺家。呈現在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房，顏色灰暗。爸爸在門口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”，兩位老人聽聲走了出來。他們身材瘦小，瘦骨嶙峋，但精神矍鑠。一看到我們，他們核桃一般的臉上露出慈祥的笑容，熱情地招呼我們進屋。屋裏的地面坑坑窪窪，凹凸不平，陳設十分簡陋，一張大桌子和兩條長板凳而已。唯一引人注目的是牆兩側貼着吳爺爺親手寫的書法作品。紙已發黃，字跡卻依然清晰，遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說地把我的口袋塞滿了葵花籽。

吳奶奶撫摸着我的頭，不停地說：“呀，都這麼大了！”我站起身，笑嘻嘻地向兩位老人鞠個躬，說：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山！”吳奶奶樂道：“乖，真懂事！”說着，從口袋裏取出一個紅紙包，是壓歲錢！我喜滋滋地揣進了口袋。

爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒經歷過，好奇地聽着。爸爸動情地說：“徐老師，您對我的關心我終生難忘。冬天時，別人吃的是從家裏帶來的冷飯冷菜，而我吃的是師母爲我燒的熱菜熱飯。”“是啊，你在班上最小，家離學校又最遠，我們心疼你，應該讓你吃好吃飽啊！”吳爺爺滿臉慈愛地說。

“徐老師，我還記得你打過我一回呢！”啊？吳爺爺這麼厲害？我吃驚地瞪大了雙眼。

“那時，班裏掀起‘花衫潮’，我逃課去魯垛買了一件花格子襯衫。您把我關在家裏狠狠地打了一頓。這一打，可打醒了我呀！”

“呵呵，不打不成才啊！其實，打着你，我的心也疼呢！”

“徐老師，您現在的.退休工資夠用嗎？”爸爸關心地問。

“有五六百多呢，夠了！蔬菜、口糧都是自家種的。”

“您老八十六了，種田吃得消嗎？”

“沒問題！”徐老師掄了掄胳膊。

“再過六年，等我考上大學，請吳爺爺吳奶奶上城吃酒！”我搶着說。

“一定！一定！”小小的屋裏洋溢着暖暖的氣息。

天色不早，我和爸爸該走了。望着老人清貧的家，我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。

返城路上，我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽，新春的氣息越來越濃了……

記敘文作文 篇4

有一次，數學期末考試，我考得很差很差。這個分數是作爲所有優秀學生甚至中下游學生不該出現的！當這個分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。回家後，我一蹶不振，整天無精打采。一日，我聽到了一首歌——《陽光總在風雨後》，是我充滿了信心，也爲我增加了力量。於是，我仔細分析錯誤原因，在又一次測驗中，我取得了好成績。

挫折並不可怕，可怕的是自己沒有一個好的心境，去面對它們。面對挫折，我們不應掉眼淚，因爲命運永遠不相信眼淚，要擦乾眼淚，別讓它濡溼了意志。跌倒了，再站起來，撫平失敗的創傷，讓眼睛插上希望的.翅膀，穿過黑暗就會重見曙光。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，陽光總在風雨後，請想信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香！

記敘文作文 篇5

親情，在字典中的定義就是人們渴求爲親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長路上，親情就像乾渴難耐時的一杯清水，排解憂愁；親情又像汗淚滿衿時的一縷清風，帶走憤懣；親情還像驕陽下的一片樹蔭，帶來無盡清涼。

那是一個昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬籟俱寂，空曠的房間中只留一盞小小的檯燈。我趴在書桌上奮筆疾書。有一次，我皺着眉頭直起身來，看看面前我解不出的難題，瞥了一眼堆積如山的作業。自從升入初四以來，我的心頭就像壓着兩座大山，一座是來自我周圍的人對我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開的難題，就如同壓死駱駝的最後一根稻草。太過沉重的期盼壓得我喘不過氣來，想要發泄的念頭在我心間盤旋。“呲啦——”一下踢凳子聲在寂靜的房間響起。我奮力的.撲上牀，壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通後，我在不知不覺間睡着了。恍惚間，我感到有一雙溫暖而細膩的手撫過我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳的撫慰中我終於沉沉的睡去。一覺醒來，我在牀頭髮現了一杯溫水，和一張字條。“爸爸媽媽相信你，不要把自己逼得太緊。無論成功或失敗，我們永遠是你最堅強的後盾。”看着那杯溫水，我的心逐漸平靜：在生長過程中，小樹總要經歷陰霾，雷擊，風雨，蛀噬。但是，只要身處藍天下，沐浴着溫暖的陽光，這一切都不能將它擊倒。

我坐回書桌前，看着面前的難題，瞥一眼身旁的作業，疲憊散去，心中溢滿動力。而這取之不盡用之不竭的動力，都來自於親情。

記敘文作文 篇6

作文，許多人一提好他就心煩，我們班上就有很多人爲它煩惱，但在初三的時候，我們班換了一個語文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫作能力。他的教學方法與其他老師不一樣，提高了大家的興趣，有許多的活動。還有他讓我們自己改作文。

那天的晚自修，第二節的時候我正在努力地做着作業，蔡老師示意我走上講臺，老師是跨年段教學，那時他正給初二的同學改作文。他微笑地說：你幫幫這位同學改一下他的作文，可以從三個方面下手：一是考慮這篇作文的小標題擬得好嗎？二是能否在文章的開頭加個題記或在結尾加個後記，如果要加那要怎麼寫？三是文中還有哪些語句要加以訂正？

雖然，我不知道自己能否勝任這個任務，可也是硬着頭皮那着作文來到自己的座位上，我知道老師是要訓練我的寫作能力，我不能讓他失望。看着手裏的作文，想起以前老師說過的評改作爲問的`方法：一通讀全文，看內容是否與中心提綱相符。回想着老師的每一句話，但真要改下去，便無從下手，

怎麼辦呢？只好改了。一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用，但有想不出來。慢慢地。。越改越順利，不知不覺過了一節課作文也改完了。當我把作文交到老師手裏的時候他對我說：改得不錯嘛！我真的很高興，老師還告訴我：其實改別人的作文也就等於在學習寫作，在評改中不斷地進步，提高自己的水平。

作文，是表達自己心聲的途徑。評改他人的作文，不僅是幫助他，也是幫助你自己。

記敘文作文 篇7

親情是陽光，在我難過的時候給我安慰；親情是樹蔭，在我疲憊的時候給我依靠；親情是線，將遠方的你和我練成一脈。與親情同行，與你同在。

他，一個很瘦很高的男生；他，一個平易近人的人；他，一個從不以大欺小的人；他，在這17年以來是他一直在我身後給我鼓勵。他出現在我哭泣的時候，放棄的'時候。他就是疼我、愛我、惜我、教我、懂我的哥哥——毛娃子

記得那是一個陽光充足的下午，我躺在2米寬的牀上養病，突然門悄悄開來，一個高高的瘦瘦的人走了進來，我正想起來，他一個健步跨來按住了我說：“你這丫頭，就不能不讓人老操心啊！”我只是默默的低着頭眼淚嗚啦啦的轉了多少圈兒！他又說：“傻丫頭，別哭了哭花了臉就不好看了。”說着他把手伸來替我擦去了淚水！此時此刻我是天下最幸福的妹妹！高燒不退的我是你夜夜不合眼的照顧着！雖然我只是你鄰家小妹，但是感情卻深如一家人！只想說我們永遠與親情並肩同行！

有多少次給你惹了禍，你只是默默承受着，從不埋怨我這個惹禍精，我想這就是最純的親情。那次不知犯了什麼事兒，被老師罰抄最長的課文《趙州橋》，是你連夜爲我抄了那將近50遍的課文。第二天早晨起來你把課文遞給我說：“丫頭，不管發生什麼事哥都在你身邊。”一邊是心疼一邊是感動，因爲我不知道原來你那麼疼我。我有時在想你那二尺寬的小腰板又能扛下多少事。都怪我，那麼淘氣，從不讓你省心！我不像喜丫頭那麼乖，而你卻一直疼我。我哭的時候“丫頭，你的眼淚是我血，所以你不能哭”我發脾氣的時候“火大傷身我的公主請息怒”就這樣在你的包容原諒疼愛中長大！我想這就是我最最寶貴的財富，最最純真的親情！

連綿不斷的是山，滔滔不絕的水，挺拔高大的是樹，無私奉獻的是愛，互幫互助的是善，而我們之間的親情又該用什麼來形容呢？我想我們的感情得沒有詞彙來形容了吧？因爲你是樹，深深的住在了我的心裏，所以時光不老，我們又則會散呢？

記敘文作文 篇8

幾天前，我就聽爸爸說今天有日全食，所以今天我一大早就起牀了。一起牀我就去問爸爸：“爸爸，日全食什麼時候開始呀？”爸爸說：“你也不要這麼着急呀，先去吃早飯，九點纔開始呢！而且現在外面還下着雨，到時候雨如果不停或者天空雲層太厚我們這兒就可能看不到日全食了。”聽了爸爸的話，我只有耐心的等待了，心裏不停的祈禱，希望老天爺趕緊不要下雨了。

好不容易到了九點，可是天公不作美，外面還在下着雨。我着急的問爸爸：“爸爸，現在怎麼辦呀？雨還沒停，我們就看不到日全食了。”爸爸說：“別急，別急，外面雖然在下雨，但是我們可以看電視直播啊！”我趕緊打開電視機，正好電視直播剛開始，電視上出現的是重慶等城市的.日全食畫面。剛開始，太陽就像一塊被小朋友咬了一口的金黃色的大餅，天空也暗了下來。慢慢地，隨着陰影部分越來越大，太陽就像一彎新月，這時的天空更暗了，和黑夜差不多，城市裏的路燈都開下來了。不一回兒，太陽就被陰影完全遮住了，只看到外面一圈炫麗的光環，金光四射，好看極了。

通過觀看電視直播，聽了天文專家的解說，我瞭解了日全食的一些知識，知道了日全食形成的原因，原來呀，就是地球，月亮，太陽運動到了一條直線上，在地球上的我們看太陽的時候，就發現太陽被月亮遮住了。今天這樣的日全食五百年纔出現一次，我們能看到這樣的天文奇觀可真是幸運啊！

記敘文作文 篇9

秋意已至，但那裏，卻依舊綠意盎然。

擡頭望去，藤葉似乎更茂盛了，枝枝葉葉，纏繞了整堵牆。明明已經入秋，而它，卻絲毫沒有凋零之意。

獨自一人在家中，偌大的房屋裏有些空蕩，心也隨之空蕩。時鐘的滴答聲，在屋內迴響。時間在一分一秒地流逝。

仔細傾聽，遠處彷彿傳來腳步聲，許是外公回來了。打開門，果真是。剛剛從田裏幹活回來，肩上還挑着一擔豆子。原本有些駝着的背，在沉重的擔子下，更駝了。他輕輕放下擔子，用手擦去了額上的汗，衣服已被汗水浸溼。我連忙遞給他一杯溫水，並拿毛巾給他擦汗。雖已入秋，但陽光還是那樣的火辣。沾滿泥土的手，早已爬上了歲月的滄桑。即便如此，臉上卻仍然掛着笑意。

餐桌上，兩人對面而坐。桌上只有簡單的幾盤菜。耳邊只傳來筷子與瓷碗的碰撞聲和咀嚼聲。作文偶然間交談幾句，也只是幾句，便停了。屋內異常安靜，空氣中瀰漫着一絲尷尬氣息。幾番想找些話題，卻始終沒有找到。

屋外那堵牆上的藤葉，似乎有些遠。午飯後，還未休息一會兒，他便又挑起擔子，準備去田裏。我連忙去阻攔，讓他歇會兒再去，他卻向我投來一個微笑。他就是如此，不管多苦多累，從未抱怨過，彷彿他能扛住任何事。

午時的陽光依然那般強烈，耳邊貌似還遺留着夏日的蟬鳴聲。陽光撒在他身上，籠罩着他。無意間，卻瞥見他臉上有閃閃發光的東西，是還未乾的`淚痕。他，哭了？望着他逐漸遠去的背影，有些震驚，不敢相信。那堵牆上的藤葉，有些焉了。

自從記事起，他的臉上只是掛着笑意。只有我犯了錯，他纔會嚴肅起來。但，我從未見過他流淚。我一直認爲，他就如那堵牆上的藤葉般，即使風吹雨打，也不會凋零。他流淚的原因，我自然不知，因爲我根本不瞭解他。

不禁懷念起兒時的時光，雖然平淡但卻美好。那是的我，彷彿是外公的影子，他去哪我就去哪，整天形影不離。有時只需一個眼神，便能得知各自的意思。而如今，與他相處的時間越來越少，共同的話題也寥寥無幾。心與心之間，無形中，似乎有了一堵隱形的牆，在慢慢地加厚。

習慣了他表面的堅強，卻不知曉他內心的脆弱。來到屋外，那堵牆上的藤葉又恢復了原有的生機，緩緩地將牆上的空隙堵上。

微風拂過，那堵牆上的藤葉，似乎更遠了。

記敘文作文 篇10

從小到大，我得到過許許多多的關愛，很多的關愛隨着歲月的流逝，已經在我的記憶裏慢慢淡卻了，但是，有一個人的愛卻深深的刻在我的記憶裏，永難忘懷，那就是媽媽給我的無微不致的關愛。

一年冬天的'早上，我正要去上學的時候，媽媽從櫃子裏拿出一件棉襖，走過來對我說：“孩子，把這件棉襖穿上吧，外面很冷，小心着涼了。”她一說完，就去上班了。我看着這件棉襖，心裏想：外面也不是那麼冷吧，用不着穿那麼厚的棉襖，更何況穿起來像一隻企鵝一樣，走起路來搖搖晃晃，多難看啊，或許同學們還會笑話我呢！我走到窗前，看看外面，媽媽已經去上班了，我就暗暗自喜，我纔不要穿這件棉襖呢，於是高高興興地去上學了。”

走在去學校的路上，風吹得越來越大了，吹得我直髮抖。我來到教室坐在座位上，搓着我冷冰冰的手，心想：要是我聽媽媽的話就好了，我真後悔。

放學了，我遠遠地看見了媽媽騎着摩托車朝我開來，當時我在打哆嗦，很怕媽媽會責怪我。誰知道，媽媽停下車，就急忙把我摟在懷裏，搓着我的手，關切的問我冷不冷，完全沒有責備我的意思。媽媽還把她的棉襖脫下來，給我穿上，又把她的手套脫下來，讓我戴上，我坐上了車，媽媽載着我不顧寒風，朝着家的方向開去。這時，我感覺到，一股暖流流進了我的心裏，車載着人也載着愛，一路都是溫暖。

一路上，我穿着媽媽的棉襖，戴着媽媽的手套，感到整個世界都變得溫暖極了，不管寒風怎樣吹着我，都覺得不冷了。可是，媽媽的棉襖給我穿了，媽媽肯定冷極了，我抱着媽媽的腰，說：“媽媽還冷嗎？”媽媽對我說：“不冷，其實媽媽一點兒也不冷。”我聽着媽媽說話的語氣，就知道媽媽一定很冷的。可是，她爲什麼不說呢？回到家的時候，媽媽問我：“你還冷不冷？”我回答說：“謝謝你，媽媽，我不冷了。”媽媽說：“這就好了，你不冷就好了。”媽媽一說完，就到廚房做飯了。我熱淚盈眶，心裏默默地感謝媽媽——這個爲了自己寧可自己受凍的母親。

母愛是平凡的，也是偉大的。我長大以後，一定要報答媽媽對我的養育之恩。作文