實用的高三作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的高三作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
二零零六年三月八日
三八國際婦女節，大雨雷嗚不間歇。
溫度十四到十六，可謂不冷又不熱。
家民備耕抓得緊，種子公司真熱烈。
河中休魚傾欲動，地上萬木發綠葉。
二
山荼花開滿山紅，正是三月春意濃。
燕子唅泥做窩忙，家民備耕忙下種。
一身泥巴一身汗，田頭地角滅草蟲。
一年之計在於春，只望秋來收成豐。
高三作文 篇2
新的一年裏，這一年是一九五零年三月二十五日，時隔三個多月，漢芙小姐正在回信。
三月了，春天已經來臨，但是她掛念的書，還沒收到。有些煩躁的漢芙正在回信。走向窗臺的她正抽着煙，樓下的年輕情侶正在接吻，轉身回到打字機旁的她寫下春意漸濃，我想讀點情詩，特意強調不要雪萊和濟慈，還要能揣在口袋裏的小本書。
這一幕的生動，我是從電影中看到。如果單從書信中，我恐怕無法想象要讀情詩的漢芙小姐此時在窗臺從看到一對年輕人親暱一幕開始，我大概知道她是在書桌上寫着這封信，但是我想錯了，漢芙小姐是用打字機，那來來回回的紙張印上密密麻麻的字，還有略情緒波動的漢芙，更多的生動都在電影裏，不得不佩服導演戴維·休·瓊斯。
漢芙小姐還派復活節的小兔子給他們送去禮物，信中提到兔子，我去查閱資料才知曉兔子是復活節的象徵，復活節是在春分月圓後的第一個週日，查看日曆發現一九五零年的復活節是在三月二十六日。佛蘭克收到復活節禮物是在四月七日，他們甚是感激，多次表示感謝。佛蘭克依舊在末尾署上個人姓名，與書店的名義一起，此後的回信中一直如此。
高三作文 篇3
高三，一個曾經以爲遙遠的夢魘，不知何時已悄然而至。
滴答的聲音敲擊着沉寂的心靈。灰色的心理。灰色天空下有些東西，漫天飛舞着。那是時間在指針無息的轉動中，碎作塵埃，一片一片飄落沉淪的深淵。
我害怕了，害怕我手中僅剩的幾枚歲月，不夠支付到達理想的車程。
憂傷的清風拂過層層文字。一個蒼老的背影消失在夜幕的盡頭，一顆星，也隨之隕落。這將是我的歸宿嗎？
寧靜的夜，一個孤獨的行者徘徊在煉獄的邊緣，荒蕪的大地上。被淚水浸透的月光，灑在遺失的腳步上。一絲不可名狀的蒼茫，盤旋着。
我靜靜地坐着，遙望着黑板和講臺上的老師。座位上我和他們的距離同樣遙遠，不可及。
或許，該醒了……
高三作文 篇4
紅燭搖曳，繡帳羅紗她看着鏡中的自己，指尖拂過嘴角，點點腥紅，這一劫，逃不掉，看來，子衍哥哥，菡兒不是不能，而是無法，對不起了...“子衍...”愈發的無力感將她拖入深淵，若還能有一世，只一世新房中，火紅的嫁衣，暗紅的血，交織纏繞，宛如一朵妖冶的彼岸花——子衍一身素衣，目光麻木無神，菡兒，你終究還是拋下我，選擇了離開“子衍，你不去送送她麼”“...如果她在，她不希望我難過”那天，桃花蹁躚，白衣男子衣袂飄飛，纖手執簫而立“菡兒，你來了”他轉過身，興奮的抓起她的手“你看這一片桃林，可俏？以後，我們攜手帶着三兩孩童在這裏漫步，共賞......”女子的目光閃了閃，眸色暗淡了幾分“子衍哥哥”女子欲言又止“怎麼了”“...沒什麼”現在還不能告訴你，對不起原來，她早已知曉會是這般局面。
從小的青梅竹馬，他終究是不明白她的苦心......這一世，她身爲沈家小姐，醫門世家，救治世間無數痛苦磨難，卻無法治癒自己的心傷——“小閻，我只想許他一世”可是，我等了好久，纔等到你回到冥界，男子沉默不語，作爲一界閻羅，左右不了你的思想，呵，也罷，你終究會回來的“可是”男子翻看着生死薄，眉頭輕皺“我可以給你五世時間，有四世，他都不會遇見你，那一世，祝你成功”女子脣角牽起一抹淺笑“謝謝”這便，足夠了——第一世，他是無上君王，當她尋到他。
他已佳人在側笑看天下第二世，他是一介書生，當她尋到他，他已嬌妻在懷共賞蒹葭第三世，他是戰場兵將，當她尋到他，他已戰死沙場枯骨忠魂第四世，他是庸庸百姓，當她尋到他，他已年過花甲青燈古佛第五世，當她尋到他，他正值年華，尚未娶妻，她卻沒了勇氣與他相認“你爲何放棄了”小閻不解，這分明就是一個絕佳的機會“第一世的錯過，就註定我們無緣”她無法將她強行拉入他的世界，還假裝真心這幾世的紛擾，將她對他的感情一點點打磨殆盡，她始終無法如願，無法實現，無法承諾，無法兌現
高三作文 篇5
“靜羽，你說爲什麼天上的星星不會消失，而是不停的閃爍？”“恩......他們是因爲要爲我們照明啊！”“那......靜羽，我們會不會有那可屬於我們自己的星星呢？”“可以啊！陌陌你喜歡哪顆星星？以後它就是你的守護星了。”“恩......快看！那邊有一顆好亮的星星呢！我就要那顆星星了，你說好不好？”“恩，可以啊！以後它就是你的守護星了，在我不在的日子裏，它可以代替我守護你，看！它是爲你而亮的。”“靜羽......你一定要走嗎？可不可以不要走，我不想和你分開......”“傻丫頭，我又不是不回來了！等我治好病以後，還是會陪你的，不是嗎？”“恩，陌陌會等你的！靜羽哥哥，你要好好的回來，好嗎？”“好，陌陌，等我回來，我娶你好不好？”‘恩......好，陌陌等你，我們拉鉤！“兩隻小手勾在一起，成了我們之間的牽絆......
”陌陌，快醒醒，上學要遲到了！“被老媽的’河東獅子吼‘轟醒，蘇陌抱怨地說：“老媽，才六點半，急什麼啊！“蘇媽怒道：“六點半？給我看清楚點，已經8點半了！“蘇陌回過神來，看向鬧鐘，愣住，尖叫道：“啊！老媽你怎麼不早點來叫我啊！都八點半了，死定了啊！這回老班肯定會殺了我的！“她急匆匆的換好衣服，拉起一旁的書包就往門外衝，道：“來不及了媽！我先走了，早飯就不吃了，我去學校食堂買點麪包就好了，再見！”“誒！你的手錶！唉~還是這麼莽撞，都多大了還這樣！”
高三作文 篇6
我看着我單薄又奢侈的青春在眼前徜徉成一條忽明亮忽灰暗的水徑，寂寞地喧譁，是乾淨清澈的聲音。
我假裝看得躊躇滿志，熱血沸騰。心裏清楚，是真的有些心慌意亂，手足無措了。
看着自己的青春彷徨得無端流失，心裏微顫，無能爲力。
是的，我沒有矯揉造作，沒有無病呻吟，我沒有站在青春的尾端，哭喊着攙留它，拽住它，我想它始終都屬於我，無可非議，無謂疼痛。
我正在高三，剛剛18歲，還是虛年。
似乎還有大把大把的青春可以揮霍。
沒有經歷過太多的人生波折，沒有體驗過太重的命運磨難，一個順順當當即將走完高中生涯有藉口淡淡微笑的高三的孩子。
臉上，有蒼涼和靜默。
這樣的孩子不願靠近人羣，不惹人憐愛。因爲血液裏的孤獨抑鬱的灰暗會帶給人沉重與窒息。人們厭惡不安全。
我讀高三，時間給予已無多，終於看到了應有的慌忙與倉促。
我可以回望到十三四歲單純無知的真誠眼神，也可以預見到二十三四歲淡漠堅冷的桀驁表情。現在，我在高三，看不到自己的模樣，模糊凌亂，滿滿的全是空白。
我看見天空盤旋的蒼鷹，不可一世地嗥叫，帶着沉痛嘶啞，在它低旋的天空下方，那隻嗓音乾枯喑啞的畫眉一頭栽在堅硬的石丘上。
誰在遠離？誰在哀嚎？誰在釋放？誰在掙扎？
我必須撫慰的心裏的恐慌與不安，故作鎮定有力地走下去。
無論在這條路上留下什麼，路的盡頭終是消滅與埋葬。
所以人們在爭先恐後地看着你們的姿態與表情。
別怕，孩子，走吧，不會有事，你會好好的，知道嗎？
高三作文 篇7
也許一直以來，你都無法理解我做的這些事情的意義吧，我只是覺得，這些其實並沒有什麼，只是我的孤獨，一直都是我自己的東西罷了，與他們無關，他們不關心，也是很正常的事情。
大家都很忙，都記着去忙很多的事情了。可是現在，我還有點時間，可以在這裏閒着，可是誰能知道，到時候我們還有沒有時間呢。我們一直都能夠理解，那些所有的一切，在外面的來回奔波，最後換來的，到底是什麼。
我們也都想知道，自己最後的結局是什麼，可是我們一直都活在猜測的世界裏面，其實這些都沒有什麼了不起的事情，這些所有的一切都在我們這裏，變了味道。
一個跟着一個學，盲目從衆。我終於明白了爲什麼大家都說，環境的影響那麼大，每個人都害怕孤獨，害怕一個人做一個決定，更害怕一個人去試試它。所以，還沒有嘗試之前，他們就自己主動放棄了。
我們的感情也不見得有多麼深，只不過，我們始終都心知肚明，還是保持着面子上的東西。我們學到的，爲人處世的那一招，其實都是畢生收益的。
高三作文 篇8
一位母親辛勤的孕育着一個嬰兒，親手捧着它，把它小心翼翼地交給出版社的編輯，這位母親叫霍達，這個孩子叫《穆斯林的葬禮》。她帶着一顆虔誠的心，用筆書寫了一個回族家庭六十年的興衰。一間四合院中三代人的愛恨情仇，不同時期人物命運的交錯，滿卷的伊斯蘭文化使我倍感親切。樑亦清和韓子奇的師徒情，韓子奇與梁氏姐妹曲折荒唐的愛情，樑君壁對韓新月矛盾的愛，韓新月與楚雁潮隔着教門的愛情……
第一次讀這本書時，我讀的很慢，用了近三週的時間，作者細膩的文字無聲的撥弄着我的心絃，文中與親人的一次次離別，將我拉回到幾個月以前，至親的人在你眼前，無論你如何哭喊她都不會再對你笑，對你皺眉，對你生氣……第一次覺得死亡那麼可怕，生與死是那麼的近，六尺白布將你與親人隔開，七尺墓穴，一捧黃土，將你和親人與世隔絕。
這個家族因玉結緣，在玉器興盛之時，家庭和睦美滿；在玉器衰敗之時，一次次沉痛的打擊席捲而來。在一家人認爲“玉器樑”要迎來美好生活的時候，樑亦清歸真了；在韓子奇臥薪嚐膽，力挽狂瀾時外國列強侵犯我中華，以至“玉器樑”由興盛走向衰敗，韓子奇和樑冰月發生了荒唐的愛情；在新月考上大學時，不幸查出心臟有問題，姑媽在這時也歸真了；在樑天星和陳淑彥喜結連理不久，新月溘然長逝……
每次就在我們認爲幸福生活要開始時，作者突然筆鋒一轉，讓我們沒有絲毫防備迎接來主人公們的葬禮。樑亦清的葬禮寫的很仔細，姑媽的葬禮急促短小，新月的葬禮描寫的極細，從醫院到回到家中，再到她永遠“居住”的七尺墓穴……
我與家人們因緣在今生相遇，我們家與他們家有着相同的經歷。父母辛苦打拼好不容易還完家中的債務，爸爸又出了車禍，借了一屁股債；爸爸出院回家，媽媽開始外出打工，家中生活有了起色，日子在媽媽不言放棄下好了起來，奶奶又走了……一次次的希望，一次次的打擊，如今的我很堅強，但是這些遭遇不禁讓我想起福貴一家人。
福貴是餘華筆下的老頭兒，他們家是在親人的一位位的'死去中訴說着，一個個動人的故事，但與霍達筆下的不一樣。霍達書寫的死亡細膩，令人心痛；餘華筆下的死亡冷淡，毫無生機，沒有人情味
你聽，“天上，新月朦朧；地上，琴聲縹緲……”處聽不知曲中意，在聽已是曲終人。曲中曲，人中人；曲終，人散，恨別離。
高三作文 篇9
作爲一個南方人，自然會對北方有着無數憧憬。
昨天我同桌問我："現在是不是冬天？"我淡淡的看了他一眼，最終還是回答了他這個愚蠢的問題："這都十二月了，不是冬天還是夏天？你是不是整天睡覺，把人給睡傻了。"同桌"哦"了一聲，又趴在桌上睡着了。我偏頭看着窗外（我坐在靠窗的位置），並沒有我想象的漫天雪花，街道旁的銀杏樹也並沒有換上雪白的衣裝。我才意識到：我們這裏是南方，很少下雪。
可能因爲全球氣候變暖的緣故，這兩年的冬天，我都不覺得冷。一件裏衫，偶爾可以加一件薄款毛衣，一件套頭衛衣（帶絨的那種），一條牛仔褲就夠了。至少我是這樣。碰到下雨天，氣溫會下降好幾度，往往在這種天氣，同學們的學習熱情都不會很高。碰到天氣晴朗，氣溫又會回升幾度，同學們想曬太陽，但都怕曬黑，最終乖乖的待在教室學習。這往往會讓班主任感到非常欣慰。
前段時間，我在抖音上偶然看到幾個關於北方的視頻，事實上，我每每看過一個視頻都會驚歎不已。我很喜歡那種流出的鼻涕會立馬被凍成冰、向空中潑一碰水會凝固成美麗的冰花的視覺感。那對於一個南方人來說實在是太奇妙了。
我好友曾面無表情的跟我吐槽到："前年我去雲南，這邊就下雪了，雖然比較小；去年我待在這裏，這邊就不下雪了。其實我就想堆個雪人，這願望很難實現嗎？"我當時就懟了他一句"你這麼怕冷，還是不要堆雪人了吧。"他二話不說就給了我一拳，後來......我記得我說："等以後我帶你去最冷的地方堆雪人。"他嬉皮笑臉的說："你一定要努力學習，天天向上，我後半輩子就靠你養活了。"
我想：他沒見過雪，一定很失望。
一到冬天，這裏的溫度好似一個個小精靈，它們會"早起覓食"，一到黃昏就歸家，搞得早晚溫差有點焦灼，雖然它已經盡力"教導"溫度們不要亂跑，但總有一些溫度不乖。
其實南方和北方是一樣的，哪怕在寒冷的冬天，人們也總有辦法讓它變得溫暖。
遠方的朋友。
我在南方，你在北方，我們之間相隔甚遠。
南方的冬天，北方的冬天，冰冷了你我的身體，卻捂熱了你我的心。
高三作文 篇10
在急功近利的今天，人們享受喧囂城市的同時卻又嚮往自由和平靜，佛系的追求大抵是來源於此的。
不少人認爲佛系的人代表了不肯堅持，迷失自我，對什麼事情莫不關切、可但實際上也並不盡是如此，需之而不捨之，古往今來的人可也是不少。
比如說那處小茅廬，臺階上長滿了綠油油的青苔，走道旁也佈滿了雜草，可這些並不能擋得住蜂擁而來的客人。在客人們的眼中那青苔似乎像是調皮的孩子，而草兒更是爲了這偏僻的小地方中帶來了一絲春意。
“|無絲竹之亂耳，無案牘之勞形……”
放下功名利祿，放下浮躁喧囂，靜心奏樂，執筆笑談風流。飲一杯清茗在口，與主人相談於心。這樣的樂趣，人間又能有幾處可聞？實乃樂哉也！
門外的字明明並不怎麼奇特，在此刻卻彷彿渡金般閃亮，他們充滿了靈氣，在歡呼、在雀躍。也許就連他們也情不自禁的融入到了客人們的歡愉當中。主人在此刻低聲喃喃，可是一字一句中帶有着灑脫與不羈，也許百年千年後的人們也會爲此而絕唱“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”
一個故事講完了，這茅廬是否該被大家銘記？屋外的花似乎綻放了，不妨我們也去看看一肯，何如？
菊的隱逸令人嚮往卻又少了一份面對世俗的勇氣，牡丹的富貴令人驚豔卻又多了一份的奢靡，唯有高潔傲岸之花容方纔可“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
世人盡愛華麗之物，盡享奢靡之風，卻也在周先生之後才懂得本心的可貴。凡是不可受外物影響，保持一個本心，擁有正氣，勿忘初心，方得始終。
前面一人，也爲此而吟詩呢！他大概也是佛系中人吧。
“輕輕地，你走了，正如我輕輕地來……”
生活既有對功名利祿的贅疣嗎，又有對權力的渴望，更有對愛情的執着。
人生的旅途中所遇到的挫折與困苦，是數不勝數的。若凡事皆欲強求，凡是皆要爭得一個頭破血流，那麼受傷的終歸會是自己。
擁有低慾望的態度，並非是想要淹沒於人海無所事事。那只是一種隨和而又文中的生活方式。在時代的變革中，我們所改變的是一種平和的心態，所需要的也是一種風輕雲淡的心態——佛系。
故事還有很多，佛系之道期待着有你的加入。
