高考作文400字7篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的高考作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文400字 篇1

我們打開同一扇窗戶，看到的是不同的景物，有的人看到的是雅，有的人看到的是俗，有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧，有的人看到的是美麗的世界，有的人看到的卻是醜陋的世界···

打開同一扇窗，心態好的人，就會看到一些美麗的景物，比如高樓、小樹小花等等，可是有些人，看到的卻是骯髒、醜陋的一處，比如地下的一灘污水，或一隻死鳥等等。這就是心態不同，看到的景物就不同。

我聽過一個故事。有一個小男孩因爲他的鼻子大，所以同學都笑話他，他就很自卑，對自己失望。

有一天，他在窗戶邊上，看窗外的景物，一個老師走了過來，說：“你怎麼了?”小男孩說：“我看到了一條死狗，在被人們埋葬，它好慘啊!”老師知道了，領着小男孩到了另一扇窗戶，窗戶外面是鮮花，小男孩的眼睛馬上就亮了，老師又問：“這回你又看到了什麼?”小男孩說：“我看到了美麗的鮮花。”老師問小男孩：“你有什麼事情不高興了?”小男孩說：“我的鼻子很大，同學們都笑話我。”老師又說：“但是你很可愛，很好笑，也很滑稽，我們班裏正缺這樣滑稽的同學。”之後小男孩就開始表演搞笑節目。

幾年以後，小男孩成爲了滑稽明星。

打開窗子，心態好與不好，看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問題與事情，可是從不同的角度看，看到的是不同的情況。

撞了車，撞車者會認爲自己不是故意的，

高考作文400字 篇2

01、古之成大事業者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志！（蘇軾）

02、古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。

03、寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。（《菜根譚》）

04、水至清則無魚，人至清則無徒。（韓非子）05、居高聲自遠，非是藉秋風。（虞世南）

05、夕雲乍起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（許渾）07、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

06、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中（鄭思肖）09、落紅不是無情物，化作春泥更護花（龔自珍）

07、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（王安石）11、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）

08、問渠那得清如許，爲有源頭活水來（朱熹）13、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海（李白）

09、身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通（李商隱）15、江山代有才人出，各領風騷數百年（趙翼）

10、與其臨淵羨魚，不如退而結網。17、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（李白）

11、古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”。此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”此第二境也。“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。此第三境也。（王國維）

高考作文400字 篇3

生活中，有許多普普通通的事，它們雖然平凡，但裏面卻蘊涵着一個深刻的道理。

一天，我正在上美術課，美術老師讓我們每人畫一幅水墨畫，我聽後，立即開始動筆。我畫好一幅，左看看、右看看，總是覺得哪裏不滿意，我便把它撕掉，並揉成團放在一邊，重新畫了一幅，這次覺得滿意了。正當我得意的欣賞這幅作品時，眼角的餘光看見了那團廢紙。心想：這團廢紙真礙事，反正我已經不要它了，要麼就“送給別人吧”。我是這麼想的，也是這麼做的。我就趁老師和同學不注意，以迅雷不及掩耳的速度，把紙團扔到了地下。我趕忙看了看四周，呼，幸好沒被發現，我安下心來，又看了看那團廢紙，孤零零地躺在地上。我現在心情愉快了許多，早就想和那團廢紙說“拜拜”了，現在已經實現了。

放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，還故意把語氣拖長，炫耀自己的運氣好。媽媽聽了，卻嚴厲地批評了我：“如果人人都像你這樣，隨意亂扔廢紙，那世界都會被廢紙包圍，那人們還要提倡保護環境幹什麼？”聽了媽媽的話，我的臉不禁紅了起來。

是呀，如果人們都這樣亂扔廢紙，地球都變成“廢紙星球”了。所以，“保護環境，人人有責”這句話是很重要的，大家都要獻出一份力量來保護環境！（當然，我也會知錯就改的）。

高考作文400字 篇4

高考作文考前可講的有五個問題：

一、話題作文的特點

二、文體自選與形式規範

三、基礎等級與發展等級

四、虛擬情景與真實情感

五、怎樣踢好臨門一腳

“四不像”

1、盲目創新，認爲這是一個省力的捷徑。

我們在報刊上所看到的是成功的例子，新聞報刊對此類新奇的故事感興趣，因其具有新聞價值——狗咬人不是新聞，但人咬狗就是新聞——與衆不同的文章毫無疑問易引起炒作，故事離奇才有炒作價值；我們不應盲目地被此迷惑。

2、出現了一些文言文與詩歌。

繼《赤兔之死》，文言文大量出現，去年山東考生209個字的詩歌得了滿分，但不值得效仿（這位考生是冒險成功，最後連大專都未考取）。

3、“秋雨體”氾濫。

不少考生寫這類文章既無文化，也不像散文。

4、最後就是平時訓練“單打一”。

只選擇擅長的文體練，有人從高一至高三就只寫一種文體。曾看過湖北一位高三語文教師文章，他班上有一個學生每次都用貌似親切的書信體來寫，後來發現這一現象在其他學生身上不同程度地存在，高考作文要求各種文體都要練一練，各種命題形式都要練一練。

高考作文400字 篇5

高考已經進入到計時，我不知道該一怎樣的心情面對剩下的時間，我很無奈也很茫然。自己天天那樣度過真害怕失敗的那一天。我對它的到來我想挽回，但我明顯的感到力不從心，那麼的疲憊。曾經歇斯底里的吶喊此時也已經變成了永遠也無迴音的無底深淵。

自己的路總要自己走，總是很懷疑這句話是否正確。也曾懷疑自己選的路是否會通向成功的彼岸。沒有怨言自己的無能爲力，畢竟經歷過就不應該後悔。

每天坐在教室裏學習，可有誰知道自己究竟怎麼想的，我想找到答案，但現實讓我一次又一次的額搖頭。我不知道這意味着你是將一天重複一萬次還是經歷一萬次不同的每一天。

有時遙望窗外彷彿看見曾經那個了無牽掛的自己。此刻的我竟是那麼的意外，和現在的自己天差萬別。自己看書但不會用，作很多的題竟不能拿很高的分數。

第一次的考試已經結束，對於自己無疑是個打擊，看着寥寥的幾分竟苦笑自己的無奈，苦笑自己曾經的得意。在分數面前仍然不想放棄最後的掙扎，自己也曾經夢想拿全班第一，可從來沒料到現實與夢想還會有那麼大的`差距，每次從滿懷希望到徹底絕望。

高考作文400字 篇6

小明和小白是好朋友也是好同桌，快期末考了，老師經常考試，小白經常是年紀第一回回考一百，小明就不是了，小明學習很差經常掛科靠50多分。

一次小白又考了100分他的爸爸媽媽一人給了他一個吻，還給了獎勵。而小明就只考慮50多分，他的父母給了他一個巴掌，還對他進行了懲罰。第二天上學，倆個小夥伴把自己考試回家的經歷告訴了對方，小白知道小明的經歷後大大嘲笑了小明一番，這是小白心想：我一定要努力!

又過了幾天。又考試了，題目很難，小白雖然都會但是因爲粗心只考了90多分，他的父母在檢查他試卷時很生氣，又看到分數就把小白打了一頓，而小明呢。他這次吸取了教訓考了60多分雖然不多但他的父母在看到卷子的難度和分數時給了小白一個大大的吻。並獎勵他一番。

第二天早上上學的時候，這倆個好朋友告訴了對方的經歷，小明得知了小白的經歷後並沒有嘲笑他，而是安慰了他。小白立刻對小明爲了前幾天他嘲笑小明的事道歉。從此以後小明小白互相幫助，互相學習，互相改掉自身的缺點。他們倆都成了班級的尖子生。也成了變得同學口中的牛娃!

高考作文400字 篇7

剛纔在外面聽到一個女生說"春來草自青"，現在我爲自己的想法而羞愧，真的。

語文老師告訴我們，作文先要分析題目，這個題目的意思是春天來了，根據自然法則，草會自己長出來的。

語文老師又告訴我們，分析完題目，就要開始挖掘題目，開始引申。

我覺得出題老師是想安慰我們，現在股市跌破3000點，是因爲股市的春天還沒到，要股民好好地等待，等到股市的春天到了，那麼自然會漲的。

我又覺得出題老師想告訴我們，在春天的時候一定要看好老婆，不然說不定頭上就會青掉。

我又覺得出題老師想告訴我們，如果頭上已經青掉的，還沒有孩子的話，那麼男科醫院是不要去了，直接去女子醫院。

我又覺得出題老師想告訴我們，青青河邊草是在春天拍的。

我又覺得出題老師想告訴我們……

由此可見，出題老師裏面有股民，有生物學者，有婚姻失敗者，有老婆不能生者，有瓊瑤愛好者……

這麼多的老師來出題只是爲了難倒我們，我真想說：老師，我不是朱自清。