【實用】高考作文400字7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的高考作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文400字 篇1

多少次，我站在高高的領獎臺上，享受着鮮花與掌聲，卻未見臺下那一隅灰暗中綻開的笑顏。

多少次，我在這大千世界裏左衝右撞，卻不見你默默爲我收拾行囊的辛勞。 多少次，我像個長不大的孩子般縱情地奔跑，卻不見你孤身注視我的寵溺。 我的母親，你便如地下的泉水一般，默默彙集，哺育我成長，而我又如地上的噴泉一樣，漸漸成形，羽翼漸豐。

我無情地掠去了你聚集的動力，把它熔鑄爲我頭頂耀眼的光環，而你一次次地奉獻着自己的養料，帶着笑，無怨亦無悔。

我的臂，直了，硬了；你的背，彎了，駝了。我的眼，明瞭，亮了；你的眼，昏了，花了。我的發，黑了，密了；你的發，白了，疏了。

而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長虹一般劃過天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的隱忍，不發一言褪去周身光華，忘了你也有過這樣的榮耀。

人們只見我在主席臺上高聲演講，博得一片贊聲，卻不見你夜夜陪我誦讀，陪我熬夜。人們只見我漂亮的試卷，卻不見你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見我曼妙的舞步，優雅的迴旋，卻不見你次次陪我上課，扶起傷痕累累的我，給我捶背，給我揉肩，那因笑而皺起的皮膚，那因憂而蒼老的銀髮。

高考作文400字 篇2

放學回到家，我一眼就看見牆角邊放着一盆美麗的菊花苗。

“媽媽，這盆菊花苗是你買的'嗎？”我驚訝地問，“你什麼時候買的呀？”

“小傻瓜，當然是媽媽買的囉，難道這菊花苗還是老天爺沒拿好，掉到我們家來啦！”

我在媽媽的指導下和她一起呵護着小苗。七月份時，那幾株小苗長出了幾片新嫩葉子，我天天給小苗澆水，可媽媽卻一點也不高興。我急忙問媽媽：“媽媽，媽媽，你怎麼不高興呀？”

“小苗不能喝太多水，否則會爛根的。如果放幾隻蚯蚓到土裏，給菊花鬆土的話，那麼影響就不大。”媽媽一本正經地說。我連忙跑到樓下抓了幾條蚯蚓回來，媽媽見了高興地說：“我的‘小棉襖’懂事多了！快把它們放進土裏去吧！”

秋天到了，別人家的菊花都芬芳撲鼻，在秋雨中瀕瀕點頭，可我家的菊花卻還沒動靜。我急得像熱鍋上的螞蟻，問媽媽：“媽媽！媽媽！我們家的菊花怎麼還沒開呀！”媽媽慢斯條理地說：“孩子，儘管我們家的菊花還沒開，但不管多慢，也要順其自然，不能急於求成啊！”

一日復一日，我家的菊花終於也五彩繽紛了，在秋雨裏散發着淡淡的清香！

高考作文400字 篇3

自打我們從孃胎出來後，痛，我們會哭；餓，我們會叫；樂，我們會笑；困，我們會……父母給予我們生命，同時也給予我們很多，如感覺、情感……

有了這些還不夠，我們需要學會表達，用我們的肢體或語言等等。那麼，牽掛是什麼？什麼是牽掛？你知道嗎？

牽掛是一種感情，是一種我們對自己認爲很重要的人的一種獨特的情感，就像一根無形的繩子將你的思想系在她那邊一樣，無時無刻都會想到那個人，就如我們這些爲讀書而離開家裏，與父母很久才能見一面，這時我們就會對父母產生一種名叫牽掛的情感。我們會常常在想：父母現在會幹些什麼……

牽掛是一種思念，是一種與他人之間無形的語言，是一種情感的抒發形式。

我們是富有情感的人類，正如材料中所說，“牽掛猶如高飄的風箏，掙不脫細長的繮繩，牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞着籬笆。”根本不可能會有人不會懂得牽掛，除非他還小，或者不能思考，更或者，他總以自己爲中心，在他的世界裏只有他自己的存在。

牽掛也是一種檢測計，用來檢測我們是否自私了，是否懂得感恩，是否重視親人、朋友、老師……因爲我愛父母，所以牽掛他們是否健康，因爲我們重視友誼，所以牽掛朋友們考試是否過關，學習是否順利，因爲我們……一切事情，有因纔有果。

有一首歌名叫《讓世界充滿愛》，爲什麼我們不能讓自己充滿愛？多考慮別人，爲他人着想，爲他人付出，讓自己的世界充滿愛，因爲愛世界上所有的東西，所以我們牽掛他們是否萬事如意……

高考作文400字 篇4

我做了個夢非常奇特，

夢中來到一個童話王國，

智慧之神告訴我：

站起來，我才能放聲高歌；

站起來，我才能擊水揚波；

站起來，我才能熱情似火；

站起來，我才能告別寂寞；

站起來，我才能辛勤耕作；

站起來，我才能播種收穫；

站起來，我才能擁有快樂；

站起來，這世界才屬於我！

可我卻沒站起來，

我只能躺着，

眼前世界面有菜色……

我看見藍天白雲霧霾飄過；

我看見青山綠水失去本色；

我看見官僚總是光明磊落；

我看見庶民總是無可奈何；

我看見座座大山誤民誤國；

我看見新聞媒體自娛自樂；

我看見人面獸心此起彼落；

我看見翻雲覆雨勾心鬥角；

我看見淚眼總被獰笑蓋過；

我看見臺上臺下表演下作；

我看見理想總被現實淹沒；

我看見夢想總被無奈攻破……

站起來？

這主意想想都是罪惡！

童話裏需要自甘墮落。

無能無德，世界由智者掌握！

癡人說夢，無論對錯，

我曾經～思考過！

高考作文400字 篇5

張愛玲曾經說："白的天上是一輪明月，而紅的則是牆上的一灘蚊子血。紅的成爲了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說，自己也確有這般體會。曾經，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近並沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。

在科技館中，曾經保持着一份童真，對着美麗的蝴蝶有着無限的幻想的同學們是否依然有着對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結構後，我們在以後的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間悽美的愛情故事與詩意，而只能聯想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結構了。

紛繁的世界裏，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經美的故事、事物會在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。

高考作文400字 篇6

高考是一個神聖的代名詞。它是一場沒有硝煙的戰爭，是一場孤軍奮戰的戰爭，是一場萬人勇闖獨木橋的戰爭。

說起曾經，那些回憶過無數次的傷悲都在剎那間在腦海中一閃而過。回不去的曾經都成了故事，我既是這些故事的主角，又是說故事的人。儘管現在我能夠平靜地向別人訴說曾經的傷痛，就像一個旁觀者一樣，客觀地評論那時候的我做對了什麼，做錯了什麼，應該怎麼做，但是也許只有陪伴過我度過曾經的人才能體會那些無法用言語表達的歡喜和悲傷。又想到了你，不知此刻又是懷着怎樣的心情。要高考了，多麼令人心痛的詞彙。高考，你究竟帶給我們的是什麼，努力到淚流不止，心累到無法抗拒，而我，只可以去祝福，去祈求，盼望，讓你可以好一點，再好一點，更好一點……我一直相信好女孩，會有屬於她的幸運。所以，你會獲得屬於你的成功，加油。

高考給我們帶來了，快樂，傷痛，同時還有成熟。或許高考一場，散了，醉了，努力了，失敗了，傷心了，難過了，但是不會放棄過！

高考或許是沉痛的，但也是人生的一筆輝煌，一抹陽光，它讓我們看到了風雨之後最美的彩虹，遇見最好的自己。

高考作文400字 篇7

每個人都有不理解別人的時候，同學或者家人的錯誤會被我們無限放大，就像我四年級的時候，我跟我最好的朋友鬧翻了。

那一次，我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒有帶筆，偷偷從我書包裏拿了一支筆。我上課的時候發現少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時因爲老師在，不方便找他，下課時，我過去問他。他說：“我沒偷，這是我新買的!”我一眼看到筆的油不多了，就說：“這支筆快沒油了，你怎麼能買一支沒油的筆?”他承認說不是他買的，但又說是撿的。他死也不肯還我，我便劃了分界線，超線就打。他仗着自己胖，不斷地超線，我沒辦法只好認輸，從此以後我發誓再也不和他玩了。轉眼到了下午，他的筆沒油了，只好找我借。無論如何我都不肯借他，上課時他被老師罵了一頓，還被扇了一個耳光。我覺得他是惡有惡報，心裏高興地不得了。

這時，我想到了媽媽說過的話：不能因爲一點小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經懲罰他了，就當是送給他吧。我把筆芯給他，他呆呆地望着我，臉紅了，知道了自己的不對，便說了一聲：“對不起!”纔拿走了筆芯。第二天，他買了一支新筆給我，真是好人有好報。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因，我原諒了他，從此，我和他成爲了好朋友。

經歷了這件事，我學會了寬容，不因爲小事吵架，這樣，友誼纔會天長地久。