高考滿分作文[實用15篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高考滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考滿分作文1

1.美是一朵鮮豔的花，風度是一棵常青的樹;時間是美的敵人，卻是風度的朋友。——汪國真

2.風度表現着一個人的文化教養，是一個人審美觀念和精神世界凝成的晶體。——金馬

3.我要抱住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服(貝多芬)

4.在一個地方不滿意的人，在另一個地主也未必能快樂(挪威)

5.昨天是今天的鏡子(歐洲)

6.韻味，可以表明一個人的內涵;談吐，可以顯示一個人的修養;格調，可以說明一個人的情操。——汪國真

7.神韻可說是“事外有遠致”，不沾滯於物的自由精神，這是一種心靈的美，或哲學的美。——宗白華

8.最好的預言是過去(英國)

9.以過去和現在的鐵鑄一般的事實來測將來，洞若觀火!(魯迅)

10.品位這東西爲氣爲魂爲筋骨爲神韻，只可意會。——張抗抗

11.美的風度的第一條法則是：請尊重別人的自由;第二條法則是：請自己表現自由。——席勒

12.多讀一些書，讓自己多有一點自信，加上你因瞭解人情世故而產生的`一種對人對物的愛與寬恕的涵養。那時，你自然就會有一種從容不迫、雍容高雅的風度。——羅蘭

13.漏勺在家裏漏，到野外還是漏(朝鮮)

14.善氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害於戈兵。——管仲

15.彬彬有禮的風度，主要是自我剋制的表現。——愛迪生

高考滿分作文2

大學快要畢業踏入社會找工作前，教授給我們講了一個小故事。他說：“從前有一家大型企業來學校招聘應屆畢業生，筆試後有20個人參加面試，最後只有一位畢業生過關斬將應聘成功。其他19個人在面試提問時也都表現得很優秀，但爲什麼就沒有錄用他們呢?其實很簡單，因爲這19個人在進入面試房間時，路過一段走廊，走廊上有一個廢紙團，19個人都跨紙團而過，沒有一個人自願把廢紙團撿起來扔到旁邊的垃圾箱內。”教授最後總結說“做人，不僅要有公德心，還要有責任感，真正的責任感不是說這事與你切身利益有關係，你才負起責任，重要的是這事與別人切身利益有關係時，你也毫不猶豫地爲此負起責任。”看到漆工的'小故事，我回憶到了這個小故事。其實它們的結局有一個共同點，那就是人們常說的，當一個人真心幫助別人不求回報時，好運就會追着這個人跑，噩運就會躲着這個人跑。

所以做人要有責任感，不僅對自己要負責，對他人、對社會、對國家也要負起責任，正所謂天下興亡，匹夫有責。

高考滿分作文3

熾熱的夏季悄然離開，涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜着風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進入了我們的校園使用着她那神奇的畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。

從南門一進校園，就能看見圍着操場的柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上，然後，柳樹的葉子便會漸漸發黃發黑，直到一點也沒有。這樣，它如果總就是凋落，就會成爲光禿禿的一棵樹，就像一個可憐的小姑娘一樣，頭髮全部脫落了，難看極了。從西門進，往北看，一眼就能看見一排松樹它沒有春天裏桃樹的爭妍鬥豔，也沒有夏天裏梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天裏銀杏樹的一身金色的外衣。它只就是冬天裏，穿着樸素綠色外套的松樹。在操場前面，還有一排石榴樹，石榴熟透了，它們一個個綻開娃娃般可愛的'圓臉和笑口，爭相向人們報告着成熟的喜訊。那石榴個個都長得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一齊，像蝴蝶結似的，使它更加美麗。秋天，柿子紅彤彤的，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，讓人心裏產生無限欣慰和暖意。春天，柿子樹長出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動着、炫耀着。還有那龍爪槐，它枝葉茂盛。樹幹有碗口那麼粗，就是棕褐色的，樹皮很粗糙，上面有豎着的裂紋。樹枝一彎一彎的，像龍爪，怪不得叫龍爪槐。它圍着校園，像忠誠的衛兵守護着我們的校園。

秋天的校園多美啊！我愛秋天的校園！

高考滿分作文4

在生活中大家常會碰到大量窘迫的事：當你滔滔不絕，全身心地加入“獨角戲”中，卻發現臺下的觀衆已寥寥無幾，而你只能忍着“心酸”繼續慷慨激昂，自嘲是曲高和寡，他們不懂你的邊緣藝術；當你肆無忌憚地想喊住前方的一位“美眉”時，她的回眸一笑，卻讓你大跌眼鏡，目瞪口呆，良久無反應，而後苦笑地自我解嘲說：“對不起，認錯了！對不起！……”然後各行其道，真還有點後怕呢，吐舌，抓耳撓腮在所難免，豈是一個後悔了得。

這是一種搞笑版的自嘲。

自嘲的另一面是處於困境中的人爲了維護我們的尊嚴而不得以爲之的那份悲哀。那是一種沉重的，讓人憐憫的舉動。典型的阿Q是自嘲最高境界的創史人，但在笑過後卻是一種難以割捨的悲涼。假如阿Q有錢，有地位，他或許會是另一副面孔，會是另一種格局。他的卑瑣是社會起因和自己的墮落共同造成的。正應了“時勢造英雄”，阿Q就成了那個年代的“英雄”。

這是一種看似喜劇卻充滿了悲劇性色彩的.自嘲。

自嘲可以解決個人的處境，也可以調解大夥相聚歡悅的氛圍，也可以解決矛盾，讓彼此相處得愈加和諧。

自嘲也是一種自我否定或必定，也是一種勇於承認錯誤的表現。

難得糊塗，生活中太多的不順心，太多的失落，在一個人獨處時，可以自嘲，讓心放鬆，讓自身活得快樂些。

高考滿分作文5

有人喜歡春天的生機勃勃、花紅柳綠；有人喜歡夏天的燦爛熱烈、樹木蒼翠；有人喜歡秋天的五彩繽紛、碩果累累；而我更喜歡冬天的銀裝素裹、冰清玉潔。

今年的冬天，始終沒有下一場大雪，我本以爲對雪的期盼要等到明年冬天了。然而，這場大雪不期而至，在初春時節，和我來了一場遲到的`相約。

雪花紛紛揚揚地落下來，隨風飄舞、搖曳多姿。我在心裏默默地祈禱，不要停，千萬不要停，下大一些，再下大一些！它似乎是聽到了我的低語，從斷斷續續飄落的小雪花變成了層層疊疊落下的鵝毛大雪。不一會兒，樹上、房子上、車子上，就連門口那兩盞過年掛起來的紅燈籠，都被雪覆蓋了。天地間彷彿進入了一個潔白寂靜的世界，只留下雪落的沙沙聲。

雪終於停了，我迫不及待地走出家門，和這場瑞雪來一個親密接觸。廣場變成了一個遊樂園，素不相識的人們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……一起玩着、笑着、鬧着，因爲這一場不期而至的大雪，給大家增添了無窮的歡樂。院子裏的梅花傲然怒放，開得更加俏麗了，紅的梅映襯着白的雪，恰是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

這一場初春的雪，就這樣突如其來，又悄悄地走了。我期待與你再次相約。

高考滿分作文6

很多時候，父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對子女莫大的期待，但太大的壓力帶來的只能是一次又一次失敗。

正如有篇漫畫所表：一個孩子爲了學習操勞過度，用滿頭黑髮換來100分高分而被父母親吻，然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼裏，曾經所付諸的努力絲毫博不得一點同情。

而另一個孩子或許平時好吃好喝，考了55分而被父母打罵，後來又因爲61分而被父母表揚親吻。相比兩位孩子，一個頭發寥寥無幾才換來高分，卻因一次失誤被判“死刑”，以個孩子雖成績不好，但進步便可得到獎勵。父母總是以分數論努力，卻不知道在分數背後，自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的`角度去思考問題，只是片面地客觀地施加壓力，因而會給孩子造成巨大的心理陰影。

很顯然，之後，那個曾考100分的孩子或許會越來越差，而那個曾不及格的孩子或許會越來越好，直至達到100、

由此可知，客觀地分析看待問題太過片面，我們要考慮到方方面面、縱觀全局，才能得出最終結論！

高考滿分作文7

泱泱華夏，5000年的文化歷史，中華文字，博大精深。

語文，是從我們呀呀學語時的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會，與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客，抒發自己情感節操，記錄歷史事件的文字!對於我們炎黃子孫來說，語文是我們從小就接觸的一種語言，是我們中華民族的母語。

從我們踏入課堂，開始我們從課本上所學到的是中外古人，名人的一些經典詩詞，文章，以及重要歷史事件，在課堂之外通過讀一些小說，文獻，報紙之類的'可以達到充實自己詞彙庫，這些都是能在課本上，書上能學到的東西。

當我們踏入社會，我們跟人溝通交流，如果你自認爲看的書多，按書上的語言來跟人打交道，往往你會發現死效果並不是跟說上所說的不一樣，所以在外也要多聽聽別人是怎麼說的，怎麼與人交流溝通的，這是一門學問。課堂上的學習，課外的積累，現實社會的運用，都是我們學習這些文字，文學不可或缺的一部分，中華文字，博大精深。

在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的，學無止境，更何況是我們的母語呢，前人給我們留下了無數的文學鉅作，來彰顯他們的各種精神，我們也應該努力學習，不斷進步，讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語文。

高考滿分作文8

所謂“仁者見仁智者見智”就是仁者見它說是仁，智者見它說是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。

今天，我讀了一篇文章叫《爬牆的蟲子》，從這個故事中我明白了這一道理。

《爬牆的蟲子》一文寫了兩個人同時觀察一隻正在努力爬牆的蟲子，結果得到的啓發卻截然不同。第一個人從中知道了遇到挫折不能氣餒，要堅持下去才能成功。第二個人明白了失敗後不能只知蠻幹，要總結教訓，才能實現理想。第三個人問智者誰對誰錯，智者的回答是：他們都十分棒！

是啊，我們對於身邊發生的事，見到的每一個事物，不是都能用簡單的.對與錯來評價。我突然想到了太陽和月亮。一個白天放射光芒，一個夜晚投灑清輝，雖然兩者帶給我們的效果截然不同，但他們都把自己的一切奉獻給了我們，所以他們沒有誰是誰非。想着想着，我不禁想到了曾經發生在自己身上的一件事情：一次我與同桌一直在爭論該如何正確使用壓歲錢，他說存在銀行裏最好，我則一直堅定地認爲該用來買課外書或學習用品纔是正確的。結果，我倆爭得面紅耳赤，還是互不相讓。後來旁邊走過的一位同學告訴我們：“你們何不把錢先買書或學習用品，然後再把剩下的錢存入銀行，這樣不是兩全其美了嗎？”當時，我們聽了頓時傻了。是呀，這樣做，答案多好的呀！

想想也是，有些事，只要處理合理，確實不必一定要分對與錯，好與壞。這就是仁者見仁智者見智呀。

高考滿分作文9

還記得20xx年，我在看東方衛視大型綜藝類選秀節目《笑傲江湖》的時候，有一位選手讓我記憶猶新，並且他也不負衆望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。

說起這個名字，相信大家都不陌生。“我就是我，顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時參演的所有作品。很平實的一句話，可是經他的口說出來，卻是另外一種感覺：有點搞笑，卻又不失穩重；有點誇張，卻又不言過其實；……我覺得孫建宏就是一個很有個性的人。而他的個性，並不張揚，而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家，給人另外一種感覺。看他的節目，每次都能讓我捧腹大笑，但卻又時刻提醒着我這是一場嚴峻的比賽。我覺得孫建宏是一個很有個性、無謂人言、大膽創新的'人。

想成爲和孫建宏一樣，很有個性、無謂人言、大膽創新的人是我的夢想。可是現實總是不盡人意的。有句話叫“人活人”，人言可畏；有句話叫“我們都需要勇氣……”在當今這個社會，想要做到“不失其本心卻又大膽創新”可不是一件容易的事。

所以我們既需要通過學習各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個人修養……做到“理論聯繫實際”，又需要在不斷探索中創新發展來尋求做最好的自己。

“我就是我，顏色不一樣的煙火。”有夢想的人啊!讓我們一起加油吧!

高考滿分作文10

走了一趟，兜兜轉轉.你果真是像海鷗一樣地飛掉了，去尋找一個你能容下的島嶼.童年那麼快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了.從小，在我們迷藏遊戲間，你就開始說起你的夢想，你說總有一天你要離開這裏，讓所有人對你刮目相看.你的眼睛直視着前方，像是在遠望着一片煙霧朦朧的海洋.

小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏，林間裏的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那麼的自然，那麼的輕鬆。

“這個孩子很頑皮”，這就是那時的大人們對我童年的評語，可是他們不知道，房前屋後，村裏村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂.

也許，有多少種樹生長在我的童年裏，我的童年就該有多少快樂吧。

時隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路，以往的槐樹也蒼老的不再開花，那一座座現代化的村莊亦失去那純淨的香氣。

中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時候與夥伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的.夢。

記憶裏有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時的學堂，兒時的樹林，兒時的池塘和夥伴，還有那份兒時的無憂無慮。

此時想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天。”

我的童年再見了。

高考滿分作文11

一年四季，屬秋最豔麗，屬秋最奪目，屬秋最紅火。古往今來，多少文人墨客讚美秋，歌頌秋，毫不吝嗇對秋天的喜愛。

我也愛秋，小時候，我常去外婆家玩，那裏全是田野。記得那次，正值秋日，我和姐姐沿着田間小路，邊走邊聊，迎着涼爽的秋風，好不愜意。這時，一陣涼風吹過，只見田邊掀起一陣金色的浪花，成熟的稻子隨風起舞，像婀娜多姿的舞娘。

雲嶺上掠過幾只歸鳥。放眼望去，一片金碧輝煌。擡頭仰望天空，蔚藍的天空多麼令人陶醉，這一切是多麼如詩如畫。

過了一會兒，雨開始淅淅瀝瀝地下了起來。我們回到家中，透過木質小窗，看着近處的果樹，五彩斑斕，橙紅橘綠，應有盡有。果實貪婪地吮吸着這甘甜的'雨露，似乎想讓自己快快成熟。遠處的山在雨中披上了一層神祕的面紗，引得撐傘的人們駐足觀看這美麗的仙境。

稻田在雨的渲染下更是變化多端，時而像狂放的草書，風劃過無垠的金色，稻子剎那間折了腰，雖然凌亂卻富有美感；時而又像婉約的正楷，雨輕撫着稻子，稻子也隨着雨的節奏輕微起落，令人陶醉。時而……秋，多麼奇妙，一年中我最愛秋。

高考滿分作文12

對所有的母親來說，孩子就是自己的心頭肉，是一顆明珠。捧在手裏怕歲了，含在嘴裏怕化了。每一個母親對自己的孩子都是恩愛有加。

一次，我在公園裏看到了一幕，感到十分驚訝。一個母親帶着一個牙還沒有長齊的孩子來到公園裏的一塊草地上。那個母親把孩子放到了草地上，自己卻跑到小孩子能看得見的，又有一段距離的地方。那個孩子看見媽媽不在身邊，就大哭着叫媽媽。哭了好長一段時間，見媽媽還是不過來，就停止了哭泣。那個媽媽對孩子招招手，說：“寶貝，自己走過來，你能行。”那個孩子看了媽媽一會兒，兩隻小手撐着地，爬了起來，顫顫巍巍地向前挪動着腳步，走了幾步就摔倒了。摔摔了好幾腳才走到了媽媽面前。那個媽媽把孩子抱起來，說：“我們的寶貝真厲害。”

當時我十分疑惑，一個孩子是母親的寶貝，母親怎麼會那麼狠心讓孩子一個人練習走路。當時我真想上去幫他一把。不過我很快就想明白了，那個媽媽不是對孩子的`狠心，而是對一個孩子的關愛再關愛。如果當時那個媽媽上去幫那個孩子一把的話，那個孩子以後摔倒了還會讓媽媽去扶。當他長大後摔倒了，還會有誰去扶他呢?

我希望所有的父母對孩子不要過分關愛，有時候關愛可能會造成大禍。所以，父母們還要去試着放手，讓孩子自己去奮鬥，自己去站起來。

高考滿分作文13

“隍恐”是個與人們關係極其：密切的詞。人生大都是在惶恐之中度過的。(緊扣題目入手)

有志少年，恐學業之不優秀;瀟灑青年，恐愛情之不甜蜜;不惑之年，恐事業之不發達;古稀之年，恐體力之不濟心。

閱盡人生，幾人不是如此誠惶誠恐步完人生之旅?懂得惶恐，且常呈惶恐之態者，其人生就會無怨、無悔、無憾。

中國有着五千年的文化歷史，不少的智者、諸多的經典都留下了論及惶恐人生的金玉良言。韓非子說“知之難，不在見人，在自見。”這是一種修身養性的惶恐;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“鞠躬盡瘁，死而後已”，是一種大有大無的`惶恐;“生於憂患，死於安樂”，則深刻地道出了更爲精闢的惶恐人生哲理。

可以說，惶恐是一種人生境界。人是社會的人，受着各種倫理道德、思想觀念、法律法規的約束，不可能天馬行空，獨來獨往;更不可能恣意妄爲，無法無天。那樣只會到處碰壁，頭破血流。人生在世，應常懷“惶恐”二字。惶恐求學不精，惶恐治學不嚴;惶恐爲官不廉，惶恐從政不勤;惶恐對長者不尊，惶恐對子女不誡……

如此惶恐，是爲奮勇向前掙脫羈絆，是爲抗禦邪惡構築堤壩，是爲完美人生添磚加瓦。

高考滿分作文14

生活在物質最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對無限的選擇，而唯獨無法選擇自然的故鄉，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩意地棲居於散發着泥土芬芳的大地，過有意義的生活，不是嗎？

蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進士，此後或在地方，或在朝廷爲官。風平浪靜時，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”風雨來襲時，他窮且益堅唱豁達：“誰道人生無再少？門前溪水尚能西。”蘇東坡被貶後來到黃州。黃州本是一個不值得誇耀的小鎮，但在詩人的眼裏，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮据的時候，他用獨特的烹調方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南飢餓的日子，他甚至發明“吞食日光止餓法。”他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。

蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣於獻媚的眼睛。他總是那樣曠達灑脫，從容淡定，眼裏只有秋風幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學生的芒鞋和那被雨淋溼的脊背留給世人。他以自己的堅守，給後世樹起了難以企及的高標。

延綿幾千年的文化長河，無處不透的詩意！那個機智巧妙地諷諫齊王的.忌諱，是詩意的；那個如話家常般用於娓娓的話語打動了趙太后的觸龍，是詩意的；自投汨羅爲愛國的屈原，是詩意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩意的……

高考滿分作文15

同是老人，命不一樣：

丁退養，待遇照常，月俸數萬，福利全上，有病療養，丁病房，全額報銷，生活高檔，南巡講話，奉爲法章，退而不休，關注朝堂！

軍幹退休，顯赫榮光，月薪過萬，福利如常，全球周遊，飛來飛往，請坐上席，佈道八方，年節慰問，非同尋常。

機關退休，趾高氣揚，月俸近萬，發錢經常，八方旅遊，海邊療養，福利不減，家屬沾光，社會兼職，餘熱發光。

事業退休，神采飛揚。按級領薪，生活舒暢，年節禮品，餘錢發放，公務員樂，教師沾光，常回單位，聚會表彰，每月活動，有所依傍，慰問敬老，互述衷腸。

企退人員，百轉愁腸。單位解體，如兒無娘，養老金低，福利全光，打工補貼，仍把班上，籌錢養老，錢少心慌。

農村老人，蒼老奔忙，留守兒童，相依相傍，田土荒廢，無力農桑，收入短缺，醫保少享，交通不便，天高路長，皇恩難達，窮鄉僻壤。

無職無業，老無依傍，雖居大城，不如山鄉，收入全無，就業無望，打點零工，好買衣裳，投兒靠女，看人眼光，寄人籬下，好不心傷！

各色人等，命不一樣，一個地下，一個天堂，中國·特色，此爲硬傷，公平社會，只是夢想，千差萬別，何時消亡？！