【精華】二年級動物作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文 篇1

上個星期五，我參加了甌網的小記者環保篇闖關活動――去溫州景山動物園和動物有個約會。

大家在景山腳下集中，開始了登山活動，走了大約40分鐘，我們就來到北門門口。大家一個個汗流浹背，氣喘吁吁，直呼累死了。

動物園內到處鳥語花香，讓人流連忘返。管理員的帶領我們參觀了狼館、禿鷲館、長頸鹿館、大象館……在管理員的介紹下，我們瞭解了不少關於動物的習性與知識，真是受益匪淺。我們零距離接觸小海獅，跟小海獅拍照，小海獅還會學人拍手呢！哈哈，是不是很有趣呢！

更讓人開心的是，我們還零距離接觸熊貓寶寶，在接觸熊貓寶寶之前，我們必須用消毒水洗手，因爲熊貓寶寶，不能接受外界細菌影響。我突然看到桌子上放着西爪、蘋果、胡蘿蔔、香蕉等瓜果，我這個人一看到吃的就流口水，就喊：“我要吃西瓜……”話還說完，工作人員就對我說：“熊貓需要安靜的場所。”輪到我喂熊貓了，我把胡蘿蔔輕輕地放在它嘴邊，它用兩支熊掌輕輕抓住胡蘿蔔，看了我一眼，才慢慢地吃起胡蘿蔔。熊貓把胡蘿蔔吃完，又看了我一眼，它的眼睛亮晶晶的，看上去很溫柔。雖然它不會說話，但我能猜出它內心的想法，它把我當做它的`朋友了，我感覺我們倆一下子變得親近了。我彷彿聽到熊貓對我說：“謝謝你，給我的胡蘿蔔這麼甜。我們一定會爲你們人類展示自己的可愛。”

其實動物是人類的朋友，是地球的一份子，我們要愛惜動物，讓動物們留在我們身邊。

二年級動物作文 篇2

我喜歡小烏龜，小花貓還有小狗，其中我最喜歡的是小白兔。

記得有一次，我家養了一隻小白兔，它非常的乖巧可愛。小白兔身子雪白雪白的，它的眼睛火紅火紅的，像兩顆紅寶石，頭上還豎着老長老長的'大耳朵。

小白兔最喜歡吃胡蘿蔔了，而且吃起食物速度極快。我每天放學回家都會到菜園裏拔胡蘿蔔給小白兔吃，小白兔見到我手裏拿着胡蘿蔔，跳來跳去的，好像在說：“小主人，我要吃，我要吃。”我丟了一根胡蘿蔔給它，它先用鼻子嗅來嗅去，嗅完了，用前腿按住胡蘿蔔津津有味的吃起來。一轉眼的功夫，它就吃完了，小白兔添添嘴，瞪着眼睛看着我，好像在說：“我還要吃。”我又給了它一根。不一會它就吃完了，這回飽了，就趴着休息了。

小白兔可愛吧，你喜歡嗎？

二年級動物作文 篇3

我家有隻小狗，它全身都是黃色的，我給它取了個名字叫小龍。它在我很小的時候就來我們家了。它已經七歲了，它是我們家的老人了。有陌生人來時，它就會汪汪地大叫，當我走近時，它就會撲上來，舔舔我的鞋子，尾巴一搖一搖的`，跟我很親密。當它吃東西時，它要先聞一下，當它喝水時，它會發出咕咚咕咚的聲音。狗是我們人類最忠實的朋友，它是我們看家護院的好幫手。我覺得小狗好可愛哦。

二年級動物作文 篇4

星期五上午，我們二年級同學一起去動物園春遊。我媽媽給我們的小隊當輔導員，一早媽媽就起牀爲我做了午餐便當，當我打開盒子的時候，驚訝極了，有土豆餅、雞翅還有米飯。

我興高采烈地和媽媽一起去了學校。我和同學在校車上興奮地聊着動物園的事，一眨眼我們就到了。我媽媽和陳美萍媽媽就帶着我們去了大象館。大象的鼻子像水管一樣，四隻腳像柱子，尾巴像繩子，耳朵像巨大的扇子。李邵勐是我們小隊的講解員，他講了大象的很多特點，我回家在書上看到了大象還會游泳，它的鼻子就像呼吸管一樣。

接着我們又去看了長頸鹿，我知道了長頸鹿走路是同手同腳的。吃飯的時候，只有脖子是低下來的，不像其它動物一樣是整個身子彎下去的。它的'舌頭很長，足足有三十釐米長。

接下來我們又一起去看了海獅表演，海獅可以用鼻子頂着球，還可以同時用鼻子和尾巴一起頂着球。讓我感到最驚訝的是，海獅竟然能跳到比我還要高的地方。我覺得海獅雖然很胖，但它的體力可不小！

我們還去看了其它很多動物，最後到了野餐時間。我打開飯盒，我們組的小朋友都向我要土豆餅，我給了他們每人一個，他們也把美食分享給我，我覺得真好吃。我還去了我媽媽吃飯的地方，拿到了很好吃的藍莓。

時間很快就過去了，我們要回學校了，我覺得動物園很好玩，我還想和爸爸媽媽一起去玩！

二年級動物作文 篇5

媽媽買來一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下，湖蟹長了八隻小腳，兩隻大爪子上面生有絨毛，形狀象鉗子，這是用來取食和抗敵的，他們背上揹着一個像盾一樣堅硬的`殼，就像一位戴着盔甲的將軍，他們張牙舞爪的可厲害啦！

一隻只湖蟹嘴裏還吐着一個個小泡泡呢！他們好像在說：不要來侵犯我！我可不是好惹的！

二年級動物作文 篇6

今天老師帶我們去參觀動物園，那裏有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

我們第一個地點是猴山，在那裏我們看見了許許多多可愛的小猴子：有的在樹上吃桃子，有的`在盪鞦韆， 還有的和我們到招呼好玩極了。

我們可真開心呀！真捨不得離開猴山啊！但是我們要去下一個地點。再見，小猴子我會再來看你們的。

二年級動物作文 篇7

因爲怕小狗亂跑影響我學習，所以在我學習的時候，把它關在陽臺的籠子裏。

一天我正寫作業，陽臺上突然傳來陣陣的狗叫聲。我走過去對小狗說：“我正在寫作業的時候不許叫，記住了嗎？”小狗伸着舌頭似乎點了點頭。我滿意地又去寫作業了。可我的'屁股還沒坐穩，狗叫聲又響了起來。我氣憤地走過去指着他的鼻子對它說：“給你說了不讓你叫了你沒聽見嗎？你剛纔不是答應了，怎麼說話不算數？”小狗先是一臉無辜地望着我，然後又興奮地吐着舌頭搖着尾巴擰着身子，朝着我唧唧噥噥地撒嬌。

我突然醒悟過來對它說：“哦，你想讓我跟你玩對嗎？”它的尾巴搖得更歡了。我接着說：“我還要寫作業呢，你乖乖的，我寫完作業來跟你玩，行嗎？”說完我摸了摸它的身子，又拍了拍它的頭。結果它果真不叫了。

二年級動物作文 篇8

在這個美麗的大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹，因爲小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農民伯伯捉害蟲和田鼠，讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是，還能夠減輕農民伯伯的負擔呢！

可是有些壞人卻要傷害小動物，把它們抓走，甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我會大聲的罵道：“不許捉小青蛙，小青蛙是我們的有益小動物，是我們的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田裏的.害蟲了，那麼你將吃不到好吃的大米了。”說完後我還會寫了告示牌插在田邊：保護小青蛙，好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的，都把它當作有害小動物，有小朋友就會把它裝進小瓶子裏給它悶死，如果被我看到了，我會告訴小朋友們：“請不要捉小蜜蜂，它會傳播花粉，釀造出美味的蜂蜜，你們常吃的棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的，如果你們繼續捉它那你們就沒有甜甜的棒棒糖吃了。”

每個人都應該保護小動物，不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護有益小動物，人人有責哦！

二年級動物作文 篇9

我家的大狗“旺財”生了四隻可愛的小狗。有兩隻黑色的，兩隻黃色的。由於他們是在10月1日被生出來的，所以我格外喜歡他們。

這幾天，小狗們長的.胖胖的。他們經常在一起打架，滾來滾去，特別好玩。他們經常“嘰嘰”叫。每天放學回家，我都會在他們吃飯的盤子裏倒一袋牛奶，生怕他們渴着。他們喝奶總是擠成一團，還有的小狗直接趴在另一隻小狗的身上，真是個好玩的景象。大狗“旺財”總是喜歡舔小狗的屁股，我也不明白“旺財”要幹什麼，只能在一旁笑。

這些小狗真有趣。我要愛惜動物，不玩他們。我喜歡他們。