[精華]二年級作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

3月23日，是個星期天，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我去去踏青。

爸爸開車帶我到了子午峪，一路上車流不息，路邊上開滿了桃花，到了子午峪，裏面的車都停滿了，爸爸停了車背上揹包就帶我爬山了，山邊上的`溪流很清，我帶了水槍，馬上下去玩了。

我們又爬了一段山路，路邊的花可多了，五彩繽紛的花開滿了綠色的草地，我和爸爸踏着青草地一路上山，爸爸和我講：“春季草地綠了，花兒開了，我們踏着青草地春遊，就叫踏青。”爬了很久我有點累了，爸爸就把防潮墊鋪在一顆桃樹旁邊的地上，我躺在上面可舒服了，看着頭頂上的桃花，風一吹一片一片的飄落下來，春天可美了！

二年級作文 篇2

在我的玩具寶貝當中，有一個悠悠球，它的名字叫“天極戰虎”。它很帥，兩邊突出的地方還可以當橡皮擦，前面寫着它的名字，後面畫着“天極戰虎”的樣子。

它開啓暴走模式很厲害，一丟就能1米遠。沒開啓暴走模式一丟只能丟20釐米。

我已經跟它過了2個星期了，它仍然還是原來的樣子，我用它贏了好幾場比賽，我只記得有人用“白夜龍”，有的人用“冰牙狼”都比不過它。

有一天我把“天極戰虎”放在了姑媽的`店裏，晚上睡覺的時候，我想它會不會被小偷偷走。早上一起牀，吃完早飯我就叫媽媽帶我去店裏，幸好沒有被偷走。

我很喜歡它，也很珍惜每天和它在一起的時光。

二年級作文 篇3

一天，我要寫老師讓我寫的作業，可我沒帶文具盒，寫不了作業。我的好朋友甜甜看見了，她對我說：“你可以用我的鉛筆寫，給！”她給了我一支鉛筆和一個文具盒。他的文具盒是粉色的，我很想問她：你是從哪裏買的呀？可是現在是上課的時間。

上面還有米老鼠，我更想問她了。上面還有一些小裝飾，有玫瑰花，珍珠蝴蝶結，愛心。表面和底部都是粉色的。他的文具盒是兩層的'，我打開第一層，我看了看，看見幾張卡片和一把尺子。第二層有三個鉛筆，和一個裝鉛筆的東西，它是塑料做的，我摸了摸覺得很光滑。

我非常喜歡這個鉛筆盒。

二年級作文 篇4

晴昨天下午，爸爸叫我和媽媽去大海里游泳。我先和爸爸上街等校車。一會兒，校車就到了，爸爸連忙回去叫媽媽。不一會兒，他們就到了。我們三個上車了。校車從華龍到海邊，大約兩個小時，就到了目的地。我下了車，看見藍藍的大海，我興奮得跳了起來，我和爸爸就去買救身圈和泳衣。買來了，就去換衣服。換好了，就去游泳。我牽着爸爸的'手，慢慢地下海了。不一會兒，一個大浪打來，我和爸爸沒注意，喝了一口水。我說：“海水怎麼這麼鹹了呀？”爸爸回答說：“海水本來就是鹹的，有什麼好奇怪的呢？”我和爸爸遊了一會兒，回到岸上休息一會兒又到海里遊。爸爸把救身圈拿到屁股底下坐着，浮在海面上，正在高興的時侯，一個大浪把爸爸打翻了，他頭朝海里，腳朝天上，爸爸的眼鏡也被海水沖走了，還喝了幾口水。我哈哈大笑。過了一會兒，媽媽也來了，媽媽看上去很胖。我們三個人手牽手帶着救生圈到海里，幾個浪把我們灌了幾口海水，遊了一會兒，有人叫我們不遊了，老師們都不下水了。我們三個依依不捨地上了岸，回家了。

二年級作文 篇5

今年植樹節那天，天氣晴朗，天空萬里無雲。小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他先找準位置，然後小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過一會兒，坑就挖好。這時，小紅剛好提着水回來。小明把樹苗放進坑裏，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑裏培土。沒過多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝水你就快快長大吧！”這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對他說：“謝謝你又給我一個新家。”看着自已親手種的樹，他開心地笑。