【推薦】一棵樹二年級作文4篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一棵樹二年級作文4篇，歡迎大家分享。

一棵樹二年級作文 篇1

假如我是一棵樹，活着，我爲人們撐起一片綠蔭，結出汁液鮮美的果實，讓小鳥在我的葉子裏搭窩、孵蛋，爲它們擋住炎炎的烈日、子彈一樣的冰雹、鵝毛一樣的飛雪，讓它們快樂地長大，跳起歡樂的舞蹈。死了，我將用自己的枝葉給人們在冬天帶來溫暖，製作傢俱給人們帶來生活的便利，我的根鬚，變成養料，讓無數的幼苗長成一大片一大片的森林。

那時，天空中的豔陽是我的微笑，你臉上掠過的微風是我輕輕的撫摸，雲中的雨是我激動的淚水。

一棵樹二年級作文 篇2

很久以前，有一棵巨大的神樹，樹也有一根巨大的根。

蟬看中了綠油油的樹葉，於是一羣蟬大吃樹葉。樹生氣地說：“也吃我的樹葉，你不想活了！”蟬得意的說：“一棵老樹能把我們怎麼着！”樹真的生氣了，分泌出一種液體，看一隻蟬把葉子和液體都吃了，過了不久蟬死了。其它蟬看了之後紛紛落荒而逃。

蟬回窩之後，對蟬王說了剛纔的情況。蟬王不緊不慢的'說：“咱哥們吃不了樹葉吃樹根！”一隻蟬慌張的說：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開 了一個會議。有一隻蟬想了想說：“我化裝成一粒種子，混進去把巨大的樹根引出來，再吃。”蟬異口同聲的喊：“同意！”那隻蟬把樹根引到儲藏室，一點點被吃 掉最，樹根沒了，神樹也就枯死了……

一棵樹二年級作文 篇3

我很喜歡這樣的時候。

安靜的教室，老師手裏拿着書，讀着書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。

孩子們用心地聆聽。

這個時候，他的腦子裏會有一些影像。

隨着故事的發展，隨着老師音調感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界裏，腦子裏浮現着一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節的變換，春夏秋冬，自己有着自己的色彩。他們腦子裏的畫面在轉換，色調或明亮，或憂傷。

他們感知着文字的魅力，感知着語言的組合，感知着這個作家的寫作風格，感知着童話中的意境。

他們在想象，心裏在與自己的本身做着印證。自己世界中的某個人，某件事，某種行爲，似乎也在童話中發生過，他們同時也在做着思考，思考自己的行爲，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。

故事結束之後，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

應該說，孩子天生都是畫家。

不能用畫的是否專業評價他們，而是從畫中的某些細節，我們可以聽到孩子內心的聲音。

看到孩子們的寫繪作業，心裏很感嘆，這些故事映射在孩子們內心深處的聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛裏會發出悲憫的光。即使那太陽，那白雲，那草地，那花兒，也會有他們的情感。

而所有的這些，都從他們的心中藉着他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文 篇4

假如我是一棵樹，我就假如我是一棵樹要長成一棵參天大樹，成爲一顆有用的棟樑之才。

是樹就要生長。我不求生長在熱鬧假如我是一棵樹的市區，也不求生長在豪華的路段，我只求生長在茫茫的戈壁灘裏，那兒沒有山，沒有水，到處渾黃一體，滿目荒涼。我要在那兒生根、發芽，長成一棵棵參天大樹，爲過往的行人遮風擋雨，使他們在沙漠行走時不再受風沙的侵襲。要是他們走累了，就到我樹底下來歇歇腳、乘乘涼。

假如我是一棵樹，我會做一名環保假如我是一棵樹衛士，近來，人們對環境的破壞，是越來越嚴重了，他們不斷地砍伐，破壞樹木，污染湖水，將工廠廢料倒入大海，打獵各種珍稀的鳥兒，將地球毀容了，我要爲地球做最後的保護，爲保護地球，綠化地球獻出一份微薄的力量。

假如我是一棵樹，我就要豎立在沙漠邊，和猛烈假如我是一棵樹的風暴戰鬥，不讓災難襲入我們的城市，我要讓沙漠里長滿一棵棵樹，讓沙漠裏綻放一朵朵花。

如果我是一棵樹，一棵高大的樹，我就要爲地球和人類做許許多多的事情，讓我的生命爲綠化而做出貢獻！