當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【熱門】五年級敘事作文集合五篇

【熱門】五年級敘事作文集合五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.7W 次

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級敘事作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級敘事作文集合五篇

五年級敘事作文 篇1

今天晚上六點半,託管班的老師帶我們去中大的西大球場玩。

來到球場,我們經過一番激烈的討論,我們決定玩抓人遊戲,我們分為男生和女生各一組,女生組有四個女生,一個老師,男生組有六個男生,一個老師,所以女生抓男生跑。規則是:只要女生在20分鐘內沒有抓到全部男生,男生贏,反之,女生贏。

開始了,我們男生分成了3組,一組潛伏等待勝利,有3人;一組引誘,把女生引開,避免女生的人找到潛伏組,有3人;還有一組,這組只有一人,就是老師,因為老師跑得最快且穿的是黑色的衣服,躲起來也不太容易被發現,還有,老師是剛來的,我們比較陌生,女生們甚至只見過一兩次,所以他也可以裝作跑步的人群,那時還有挺多人在跑。“站住,別跑!”“誰聽你的?再見!”我開啟了“極限逃生模式”,如同獵豹一般的速度奔跑著,後面的女生也不甘示弱,窮追不捨。我被包圍了,這個包圍圈挺大的,他們離我不太近,如果站著,會被淘汰,跑吧,他們可以操近道,他們仍在慢慢靠近。

突然,我發現了一個突破口,我示意另外兩人引誘組的人過來,讓他們引走兩至三人,果然,好“女”不吃眼前虧,直接放下學生中跑得最快的我,讓三個人去追那兩個人,我再次開啟“極限逃生模式”,衝出了包圍圈,並且,女生們被分成了三組,分別追我們三個人。

我們隊的老師突然衝過來,引走了女生隊的老師,只有一個女生在追我了,我輕鬆的把她甩掉了。她也有自知之明,跑開了。我休息了一下,然後,再次開始了引誘。

突然,我看見兩個女生在追著兩個男生。我看了看四周,引誘組的另外兩人在向我跑來,老師也躲進了有一大堆葉子的角落,我心頭一緊,腦子裡快速的閃過一個念頭,潛伏組的人被發現了!我示意另外兩個正向我跑來的人去幫忙,可是我們正要出發時,那兩人被捉了,現在我們只有兩個重點保護目標,一個是老師,另一個就是在託管班被稱為“像幽靈一樣的神出鬼沒、像王祖藍一樣的隱身神人”,幾乎除了在高空鳥瞰或者戴著熱感應眼鏡,否則只有10%的可能找到他。

“快跑,她們來了”,老師一邊用堪比獵豹的速度奔跑,一邊揮手大叫,我們一聽,飛快地奔跑起來。“老師被抓啦!”女生們激動地大喊。完了,老師淘汰,兩個潛伏的也被淘汰了,這意味著我們的實力被削弱了將近一半,而且,現在我們只有四人,女生有五人,他們占人數優勢,而且那個“隱身神人”不見了,差不多我們只有三分之一點二五的兵力了。

我的一個“戰友”看了看錶,說:“已經六點五十五了,大家再堅持一下”,我和另外一個“戰友”聽了,從低至馬裡亞納海溝的心情提高到了珠穆朗瑪峰那麼高,我開啟了“終極逃生模式”,帶著仇恨(我們男生和今天出來玩的女生有私人恩怨)與憤怒,去挑釁她們,女生們終歸不能讓自己被門縫裡看人——把人看扁了,立刻像一群憤怒的小野貓,衝了過來。

我喊了一聲:“奔跑吧,兄弟們!”說完,我們像一群被獅子追逐的鹿一樣,飛快地奔跑著“楊東朋,淘汰!”“羅卓毅,淘汰!”兩句令我十分心痛的話傳入了我的耳中。男生組中只有我和“隱身神人”了,“隱身神人”自開啟始後,就沒有出現過,我要一挑五,這種情況,我只有在電視裡看過,想不到現在成真了,我奔跑了起來,女生們採取接力和抄近道的方法,不斷向我襲來,而我卻一次又一次地靠著靈巧的身法和走位躲避了她們恐怖的襲擊。

“還有一分鐘不到!”隊友在我即將要送命時大喊了一聲。這句話重燃了我的信心,我還要再拼一分鐘,僅僅一分鐘!我開始不顧一切地奔跑,就像她們說的那樣:“湯政騰是在用生命玩遊戲!”三個女生逐漸體力不支,但是,擁有強大體力的一位女生和專門突襲的老師還在威脅著我,我開始體力不支,在最後的十幾秒時,我,被抓了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴------” 時間到了。我們五個男生激動地擁抱在一起,我們幾個男生雖敗猶榮,尤其是我,一挑五竟然挑死了三個,兩個半死。“林立文,出來吧,我們贏了。”林立文這才從一輛深綠色的越野車下鑽了出來,男生們嚐到了勝利的喜悅,女生們也雖敗猶榮,因為他們最起碼抓住了我們六個人啊。大家休息了一下,準備停當後,我們踏上了回託管班的路。

五年級敘事作文 篇2

同學們好!我是一名小小推銷員,我叫冉博寧。今天我要給大家推薦一件商品——松鼠迷你電風扇,希望大家能夠喜歡。

在烈日炎炎的夏日,我們非常需要清涼的風,一定非常需要一款適合自己的風扇吧,這款迷你風扇除了會給你們帶來一陣陣涼爽外,讓你舒服的度過酷暑,而且他造型美觀,效能穩定,使用安全方便,功能多樣,小巧,同學們攜帶非常方便,下面同學們請看一下,它的這個獨有的USB介面,既可以用在臺式電腦和膝上型電腦,可以讓你在學習時更加舒適輕便而緊湊,噪聲小,不會打擾你的學習,而且非常安全,他的扇頁是軟的,即使它快速轉動時,你用手無意間碰到扇頁,它也不會傷害到我們,它即插即用,只要你插入USB口,立即就能產生習習涼風,還可以使用3節AAA電池供電,非常方便外出使用,它的獨有的開關讓你使用起來更方便,可愛卡通松鼠狀.造型非常獨特。大家一定會想,這麼好的風扇,一定很貴吧!其實不貴,才80元。普通的小電扇也是80元,與其買一個普通的,還不如買一個高智慧的低炭環保的,它的售後服務也很到位,保障質量,還有7天無理由退貨,會更加吸引你!聽了我的介紹,同學一定會心動了吧,心動不如行動。趕快來購買吧!銷售電話是800——800免費送貨到你家!

五年級敘事作文 篇3

【五年級作文400字:童年趣事】

啊!童年,金色的童年,它充滿了歡樂,令人留戀。記得我四、五歲的時候,做了一件直到現在都讓我哭笑不得的事!

那是一天中午,媽媽叫我去買鹽,家裡的食鹽已經用完了,順便也鍛鍊我自己的獨立能力,我高興的'來到附近的小賣部裡來買鹽,我高高興興的跑回家,一邊跑一邊想:“等我回去媽媽一定會誇我的,不,而且還要獎勵我.”想著想著,一不小心被一塊兒石頭摔倒在地,鹽袋也摔破了,鹽都撒在地上,哎呀!這可怎沒辦呀?當時我差點哭出來,慢慢起回家,看見院子裡王阿姨正在淘米,心裡一下子高興起來,腦袋裡靈光一閃,我也來“淘鹽”,於是我向王阿姨借來一個小盆,把地上的鹽掃在一起,放進盆裡,然後裝滿水,正在得意之時,忽然發現盆中的鹽沒啦`````?我疑惑不解的把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:鹽是不能放在水中的,這樣鹽會“跑”掉的。

現在我已經上了五年級啦!院子裡“淘鹽”的傻事我也不會再做了,哈哈哈,我的童年還真是豐富多彩呀!讓我們在記憶的歡笑中成長吧.

五年級敘事作文 篇4

生活就像一面鏡子,從父母身上照出孝順老人的事情,讓你懂得了做一個尊敬長輩的人;從陌生人的身上照出善良、寬容的行為,讓你學會做一個關心、包容的人……生活中哪個人是你的鏡子?哪個人又是我的鏡子?一起來看一看吧,看完你就知道。

下課了,同學們三三兩兩走出教室,“啪……”突然,身後傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是一個同學打翻了墨水瓶,那個同學全身都是墨水,連嘴巴都是黑的,我們班的正班長連忙去幫忙打掃了,有些同學圍在周圍都不去幫忙,甚至有些同學還在哈哈大笑,笑而不止。請問:他們是你的鏡子嗎?當然不是。那麼熱心助人、助人為樂、關心集體的正班長又是不是你的鏡子呢?答案很快就揭曉。正班長先帶那位同學去洗一下沾滿墨水的衣服,再拿地拖把地板拖乾淨,接著拿紙巾把桌子上的墨水擦乾淨,把同學帶到衛生間洗乾淨臉,你說,這麼好的一位班長是否你的鏡子呢?當然。

有一天,我生病到醫院去,看到一位見習護士正在給一位阿姨扎針,怎樣扎,都扎不對位置,把手都打青了,坐在旁邊的女兒見到母親的手都打青了,很心疼,急忙想罵道,忽然那位阿姨說:“不要緊,慢慢來。做人要將心比心,我的女兒也是一位見習護士,我希望如果她做的不好,別人也能寬恕她。”你說,這麼一位寬恕的陌生人阿姨是你的鏡子嗎?當然。那麼那些破壞公共財物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎?當然不是。這些事例通常都會看見,我們要向好的學習,不能向壞的學習,有句俗話是這樣說的:“近朱者赤,近墨者黑。這句話終生陪伴著我。

正班長,陌生人阿姨……“都是我們大家要學習的鏡子,他們都是我們的好榜樣,我們要向他們學習,從身邊的一點一滴好事做起,讓我們的地球不僅外在美,而且還內在美,讓我們動起手來吧,創造美好明天。

五年級敘事作文 篇5

少年軍校第一天訓練結束了,第一次獨自一人在外過夜。今夜,是個不平靜的夜晚。在漆黑的天空中閃爍著幾顆星星,月亮是半圓的,這不禁讓我想起蘇軾的《水調歌頭》:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”“但願人長久,千里共嬋娟。”

想著這些思鄉詩,我有點想家了。在同一個月光下,我思念了我的親人,他們有沒有想我呢?我早上是那樣興奮,而到晚上為什麼又沉默、傷心了呢?想念、傷心……一切心緒都湧上心頭,像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味。我翻了個身,朝牆壁的方向睡,心裡一遍又一遍地告訴自己:“沒什麼好想的。母親總是嘮嘮叨叨的:‘喝一杯牛奶,多吃蔬菜,整理好書包!’她這樣你不是覺得很煩嗎?那你為什麼還想她呢?父親總是在你學習上指手畫腳的,一會兒讓你做語文作業,一會兒讓你做英語作業,你也不是覺得很煩嗎?不要去想他們了,明天還有訓練呢!雖然我在心裡說了很多遍,但不知為何,念得越多,我反而越想親人,他們的身影,他們的相貌,他們的語言,他們的聲音總是在我的腦海裡揮之不去,雖然我很忘掉它,但總是不行。離開了家,以為不用受到父母的管束而高興時,其實我早就了習慣,突然沒有了,反而覺得不自在。回想以前母親總是嘮叨,也不是為了我的健康,為我著想。父親總是讓我做這個做那個,在我遇到挫折時鼓勵我,在我取得成功的時候,為我默默地鼓掌。這就是我的父親、母親,在我成功之時,總不跟我報功勞,卻總是在我困難的時候給予關懷和鼓勵。母親總是會在睡前給我溼溼的一吻。現在沒有了,很是想念,有點想哭!而我自己,卻總是嫌他們煩,嫌他們囉嗦,在打掃家務的時候也不幫忙,覺得這是理所當然!我從來都沒有領悟他們的心,覺得羞愧……看看周圍的人,同學們都進入了夢鄉,而我卻翻來覆去地睡不好,我好想回家呀!

聞著被子,上面有一股味,它甜甜的,酸酸的,感覺無比快樂,無比幸福,這就是家的氣息,這就是愛!我聞著它,彷彿回到了家!就這樣,我也進入了夢鄉……這一夜,我夢到的全是家人,我們一起去野餐,我們一起去看海……拍下的一張張全家福,這會是我美好的回憶!讓親情的樹永久的生長!我愛我的家人!