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人教版語文五年級上冊第19課《精彩極了和糟糕透了》的主要內容

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這篇文章主要講了作者童年時,父親和母親對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產生的巨大影響和作者從中感悟到愛.

人教版語文五年級上冊第19課《精彩極了和糟糕透了》的主要內容

一個七八歲的小男孩,生平第一次寫了一首詩,母親看後驚喜地誇獎他“精彩極了”,可父親看了之後卻評價說“糟糕透了”.後來,作者終於明白了,不管是母親的“精彩極了”還是父親的`“糟糕透了”都是對自己深深的愛.

作者回憶了他童年時代學習寫作時,父母對他的習作的不同評價:母親是一味的讚揚,父親則是嚴厲批評.當時他很不理解,後來才體會到,讚揚和批評都是需要的,正是因爲這樣,他才得以健康成長,在寫作上取得成就.

文章記敘的是:作者在七、八歲的時候,寫了第一首詩,母親的評價是:“精彩極了”而父親則說:“糟糕透了”後來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本,每次母親都說:“精彩極了”父親說:“糟糕透了”.後來,作者終於明白了,不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛.