四年級日記優秀(8篇)

轉眼一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家收集的四年級日記8篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

20xx年X月X日 星期X 晴

今天，我什麼事都幹完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當我拿着尺子去量電視機的周長時，就發現尺子不夠長，我想：“怎麼辦?”突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發現線不夠長，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡便一點”?我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因爲我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿着線去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六釐米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等於二百一十二釐米。原來我家的電視機的.周長是二百一十二釐米。

我知道了，以後量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。

四年級日記 篇2

今天我和媽媽去坐空調18路。去的路上，下雪子了，路很滑，我們等在大卿橋公交車站，我們等2節的`18路，等了好久，天氣好冷。

好不容易，2節的18路來了，我們飛快地上車，車上很暖和，有四道門，1、3是上的，2、4是下的；車上的位置特別高，坐上去特別舒服；後面的位置不一樣；中間的地方有轉盤。車上的阿 姨對我們很客氣很禮貌。

空調18路真好，下次還要去坐。

四年級日記 篇3

早上，本來是要上語文課的可是隻是來了劉老師，我見不僅喜歡又是疑惑，語文老師爲什麼沒來？

我 想老師是不是生病了，是不是去老師的奶奶家了，是不是。 我的心中有一百個問題，劉老師見了我們這個樣子擔心我們上課不認真，大聲說;‘‘今天老師去聽課了不能來上課。’’不上語文課，老師去聽課了，我和同學議論今天有沒有作業，許多同學說‘‘沒有’’有同學說‘‘有’’其中我也是有家作當中的`一位。我們同學有的說；‘‘沒有’’也有的說；‘‘有’’我們兩個一個說；爲什麼有作業？一個說：爲什麼沒有作業？我們當時就像在比誰的舌頭靈活一些。

一節節課上完了，終於到了佈置作業的時間了，我的心砰砰直跳，當聽到只有一個簡單的作業時，我高興地又蹦又跳，別提有多高興了。不只是因爲作業很少，更重要的是我勝利了，我得意地說：和我作對，只有失敗的份。

但高興之餘，我又有點思念老師，當我看見同學們一個個走了之後，老師還沒來，我恨不得老師馬上站在我面前。

四年級日記 篇4

20xx年2月9日 星期二 晴天

今天，我隨爸爸媽媽來到東關街遊玩，本以爲過年了，人們都去親戚朋友家玩，上景點遊玩的人很少，沒想到剛到那，我傻了，東關街人來人往，摩肩接踵。比平時的人更多!看來我猜測錯誤。

進了這條街，我肚裏的饞蟲就醒了，媽媽像是我肚裏的蛔蟲，一眼看穿了我的小心思，便神祕的對我說：“韓藝呀，對不起，今天爸爸只帶了十六塊七，你只能買一件東西哦。”說完，媽媽在一旁偷偷地樂，我頓時成了泄了氣的皮球，因爲我想要的東西太多啦!哎——“拇指”不可抗也。我只好開始“挨鋪挨店”地尋求最中意的.十元商品。

首先，我這“吃癡”第一想到的是“旋風土豆”，但我又想起手帕、絲巾、小錢包……所以，我便死了這條心。我每看見一家店就進去看一看，爸媽在門口等，一晃就是一個多小時。我看中的東西可多了!所以我想啊想啊想啊像，最後終於決定買小蠟燭。這蠟燭是玫瑰花形的，上面撒滿了亮晶晶，還有一個鼠形迷你瓷碗，裏面有橙色的蠟燭，還有一個心形迷你瓷碗，裏面盛着沒趕上的蠟燭。有三柱迷你塔形香，一個心形迷你碗，只要10元!好便宜!

東關街一遊，我收穫一物。

四年級日記 篇5

今天，數學課後，老師佈置我們預習除法估算。

預習是什麼呢？老師爲什麼叫我們預習呢？我帶着驚奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預習就是在學習新課之前，自己先把書上的內容看一遍，（如果有什麼不懂的，做上記號，等上課時，再認真聽。）這樣，就能對新知識有了初步認識。

我好奇地預習着除法估算。通過預習，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那麼，538÷62≈9。原來，預習可以幫助我掃除數學學習的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的.地方，也能迎刃而解。

所以，課前預習很重要，我們一定要養成預習的好習慣，因爲成功的預習，可以使聽課質量更高，學習的效率也跟着提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。作文

四年級日記 篇6

5月18日星期一晴

今天回來看見蠶寶寶們又蛻皮了，黃色的蠶衣褪下後，蠶寶寶們變得白白的。它們的身體皺巴巴的，蠶衣上還有一些絲絲。

5月19日星期二晴

中午放學和媽媽去摘桑葉，卻看到桑樹被砍掉了，好可惜！後來我撿了好大一枝桑樹枝，上面的葉子很大，那就先多存些。這幾天蠶寶寶們的胃口特別好，不停地吃，能聽見沙沙的吃桑葉的聲音。蠶寶寶吃的多也拉得多，它們的糞便也變大了。小腳丫清晰可見，頭部有3只，身體那是4只，也就是一邊7只，一共是14只小腳丫。現在的蠶寶寶有6釐米多長，有細毛筆桿那麼粗，胖乎乎的很可愛！

5月21日星期四晴

蠶寶寶的食量還是很大，不停地吃，身體有些透明，背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和媽媽才知道蠶寶寶其實有16只小腳丫。在尾部的後面還有一對尾足，媽媽專門拍了照片讓我看它的這對尾足。叔叔可真仔細！

今天又有一隻蠶寶寶犧牲了，是沒搶到桑葉？媽媽說適者生存，也沒辦法，現在只剩下7只蠶寶寶了。

5月23日星期六晴

晚上回來，發現有一隻蠶開始吐絲了，它吐的絲在盒子的一個角落。我和媽媽都很驚奇，趕緊給它做小封格，做了9個格。它吐的絲有些多，我把它放進其中的一個格的角落，它好像很不高興，在格里來回跑來跑去，有時候鑽到兩個格的縫隙裏，有時候爬到格的最頂上，後來才知道，它是在找合適的地方吐絲。後來我們就先睡覺了，明天早上再看。

5月24日星期日上午晴

早上一起牀，先去看昨晚吐絲的那隻蠶，啊，蠶怎麼吐了一個橢圓球，外面的絲是淡黃色的，像一個透明小金蛋似的`，能看見蠶寶寶在裏面來回爬來回吐絲。蠶寶寶的身體也是透明的，能看見身體上的血管在動，身體也鼓漲漲的，它的小腳丫也是黃色的。這是我和媽媽第一次看見蠶吐絲結繭，真的很興奮！

5月24日星期日中午晴

中午回來，看見蠶繭不那麼透明瞭，有點看不清裏面的蠶寶寶，只能稍微看見蠶的黑嘴巴在裏面動來動去，現在更像一個小金蛋了，金黃金黃的，特別好看，媽媽拿相機照了好多好多照片。我給那幾只蠶換桑葉時，發現有一隻蠶寶寶很長時間不吃桑葉，媽媽說可能這隻蠶也要吐絲了。我把它放在格子裏，媽媽說不用放桑葉，準備吐絲的蠶就不吃桑葉了。

5月24日星期日下午晴

下圍棋回來，那隻蠶真的吐絲了，真的太棒了！我把它叫做2號蠶，昨天那隻吐絲的蠶叫1號蠶。1號蠶的蠶繭已經更厚了，裏面看不到蠶寶寶，但是觀察一會能看到蠶繭有時會來回翻滾，那是蠶寶寶在裏面吐絲。蠶寶寶在裏面不停地吐絲，直到最後變成蛾子死去。媽媽告訴我一個成語叫“作繭自縛”，就是說蠶吐絲以後像現在這樣做成一個繭子把自己裹在裏面。比喻做了某件事，結果使自己受困；也比喻自己給自己找麻煩。

我現在有一隻淡黃色的蠶繭，希望2號蠶寶寶吐白色的絲，這樣我就有兩種顏色的蠶繭了。

四年級日記 篇7

今天晚上我在小區散步，想到科學老師佈置的作業，我決定從“科學”的角度來觀察小區裏各種植物。

我們小區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。

喬木有：散發陣陣香氣的香樟；被譽爲活化石的銀杏；象徵高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主幹道兩邊。

小區裏四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的`桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。

小區裏面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。

小區裏，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像塗了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙啊！

四年級日記 篇8

大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議，要舉行一個垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類可以分爲四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收循環使大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議，要舉行一個垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類可以分爲四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收循環使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是：除可回收物，廚餘垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指：廚房裏產生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指：對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質。

如果人類在亂丟垃圾，那麼我們的`家會被垃圾嚴重污染，是我們沒法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，大家一定不願意看到我們的家被嚴重污染，所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話，那大自然將會變得更美好。

我相信，總有一天，大自然會變得跟美好!