五年級日記優秀(8篇)

一天的時間眼看就要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的五年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記 篇1

週末，爸爸和媽媽都出去加班，就我一個人在家。我的作業也寫完了，這時，我去沙發上看電視，發現有一雙臭襪子，我想“一定是爸爸脫下來的。”

於是，我拿了盆子在衛生間裏打了半盆水，我馬上把臭襪子拿過來，又往盆裏到了一點兒洗衣粉，然後我把襪子泡在水裏十分鐘，再看看我的手，沒搓就紅了，我想媽媽做家務從不說苦和累，我洗一個小小的襪子算什麼。

突然，我覺得身上有了一股力量，我使勁的搓了一下，這時候有一些泡泡在空中飄着，向森林裏玩耍的小精靈一樣，有一陣風吹過的時候，我聞到了泡泡的.香味。

今天，我幫媽媽做了一件家務，我很開心。今後我自己能做的事情就自己做，不再讓爸爸媽媽操心。

五年級日記 篇2

今天，我和老媽一起在陽臺上給倉鼠換木屑。

當我把籠子和跑輪清洗完畢後，該把木屑放進籠子裏了。裝籠子的紙箱裏的鼠鼠卻打起了鬼主意（爲了防止木屑濺出，我們把籠子放在一個有孔的紙箱裏）。它在迅雷不及掩耳之際，神不知鬼不覺地通過透氣孔爬出了紙盒。

但強行把鼠鼠抓回紙箱，對我們來說可不怎麼容易，畢竟我已經有被倉鼠咬手指的經歷了。我們決定用“食物引誘法”讓它“自投羅網”，但過了幾分鐘仍不見效。老媽把手伸了過去，在觸摸到倉鼠毛的那一刻，它“吱”了一聲，竄進了陽臺上的關閉的'柵欄下面。奶奶“聞風而至”地趕到了，用掃帚擋住了它的去路，防止它跑出陽臺。但倉鼠卻“另謀生路”，從柵欄下鑽了過去，躲在一個大瓷罐後面。我敲了敲籠子，倉鼠跑了出來，老媽準時機把籠子罩了上去，我們終於舒了一口氣。

五年級日記 篇3

每一天，我都會拿出我的筆在本子上勾勾畫畫，記錄每一天發生的事和重要新聞。

這種記事用的本子，人們把它稱爲手賬。

手賬來自於日本。

在日本，無論男女老少都會隨身帶着一個被稱爲“手賬”的筆記本，隨時隨地掏出來翻翻看，或者在上面記些什麼。

日本朋友說，手賬對於日本人而言是不可或缺的.生活用品，不僅具有備忘功能，而且是進行人生規劃的一個重要工具。

手賬在我心裏勝過與日記。它沒有日記那麼古板正經，非要有那種格式。它不僅可以不用遵守各種格式，而且還可以在本子上塗塗畫畫，貼上各種好看的貼畫和膠帶，是記錄生活的最好選擇。

小夥伴們聽完我的介紹是不是也蠢蠢欲動了？那快點買來幾個本子和我一起記錄每一天吧！

五年級日記 篇4

春已去,夏已至,天氣也是逐漸炎熱了起來。午睡,當仁不讓的成爲了我們這些小學生每日的必修課了。

今天中午,吃完午飯後,我和班裏的一些同學在學校裏四處亂轉。誰讓我們作業做完了,呆在教室裏看書嫌悶呢?在學校裏轉的差不多了,我們便打道回府,一路上肆無忌憚地討論着最新的各種各樣的遊戲;畢業後,同學們如何再歡聚一堂;還有離我們略有遙遠的暑假計劃。

回到教室,理好顯得有些雜亂的課桌,批好作業,又和周遭的同學閒聊了一陣子.等到十一點五十五時,隨着值日生耿江峯的一句:“請大家上廁所，準備午休。”午睡便是正式開始了。

雖然老師說過我們可以在十二點十分的.時候進入午睡,爲了讓我們多做一些事情,但是像我這樣恨不得整天都窩在牀上睡覺的人,早上起牀還要人喊上老半天的主,又怎會放棄這十分鐘的小憩時間呢?(學習規定十二點午休)在課桌上,我左移右移,不斷地亂動,妄圖找一個舒服點的姿勢來睡覺。功夫不負有心人，我伸長右手，頭枕着，左手環在腦袋邊上，便酣然入睡了，在勞累了半天的學習之後，用午覺來放鬆一下你緊繃的神經，那當然是再好不過的了。

窗未關，清風陣陣，徐徐地走進了教室，讓屋內那悶熱的氣息去之一二，得那絲絲清涼之意。尚未到一點鐘，休息足夠了的我，便是悄悄地睜開眼睛，環視了一下教室。哈，同學們都在午休呢！不知有沒有做一些奇異的夢呢？帶着這樣的疑問，我再度沉沉睡去。

當我一點鐘再次醒來的時候，同學們大都已經醒了，都在忙着手頭上的事。還有些同學依舊睡着，尚未醒來。

下午上課時，看着同桌萎靡不振的樣子，心中略有奇怪，低聲問了他兩句，方纔知道他原來是中午沒睡好，心中略一思索，便是恍然大悟，覺沒睡好，精神不振，自然顯得有些萎靡了。

午睡，是爲了讓我們養精蓄銳，爲了讓我們在下午的學習中好好聽講，而不是讓我們在那兒玩，所以，睡睡好，養好精神，爲了下午的學習，也爲了，爲了我們美好的將來

五年級日記 篇5

叮咚、叮咚、叮咚……小溪又彈起了歡快而動聽的歌聲。我欣賞過水平如鏡的西湖，玩耍過清澈見底的五泄水。但在心裏我，哪裏都比不上我家鄉的小溪。當小河漲水時，它就像是一個正在發脾氣的男孩;當小河平靜時那就是一個溫柔可愛的小女孩。

小溪裏總會有許許多多的蟹。記得去年暑假的一天，我和姐姐、哥哥、弟弟一起拎着鐵桶，向小溪奔去。一下去就有一隻胖胖的蟹前來“送死”了。不一會兒哥哥透過清涼的溪水發現了一隻大蟹。哥哥小心翼翼把手伸入水中，飛快按在了蟹背上。經過一個多小時的“人蟹大戰”，我們大獲全勝，滿載而歸!

下午，不知誰一聲召喚，大家又一起去摘野草莓(阿供供)。有一塊“風水寶地”是野草莓的`家園，也是我們這羣孩子的樂園。老遠就能看到，那個山坡上似有無數顆紅寶石鑲嵌在綠色之中，我不費吹灰之力就摘了滿滿一藍子，放一顆在嘴裏，味道甜甜的……

你能不說俺家鄉好嗎?歡迎有空常來我家鄉玩——董村楊家塢口。

五年級日記 篇6

昨天，胡姐、江叔和我們全家一起來到了有“人間天堂”的美稱的杭州。

經過了兩個半小時的路途，我們終於到達了。我們吃完了中飯，就去西湖。你們不知道，我一直盼望着這一天呢!

人很多，我們都劃不了船，坐不上車。但一路上，小花爲我們伴奏，蝴蝶也飛來了，爲我們翩翩起舞，雖然看不見小鳥，但小鳥的歌聲在我耳邊遊蕩。啊，有隻小松鼠爬在樹上，只見大尾巴一卷一卷的，像海里的波紋;它的.“衣服”是棕色的，與樹木很難分辨。有可能它怕人，所以飛快地跑走了，我對它真是戀戀不捨。

走了一會兒，我們已經很累很熱了，就騎自行車走。一路上，有美麗的荷花陪着我，讓我又想起了12課《荷花》，也讓我想到一句詩：

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

荷花有紅、粉、梅紅……荷花不但顏色多，形狀也多，有剛剛纔展開的，有全展開的，還有展開兩三片花瓣的……

音樂噴泉開始了。“轟隆隆”一陣激昂的音樂響起來了，噴泉圍着我們噴到空中，燈光照着它更是五光十色，有紅、紫、綠、藍……這些顏色映紅了我們的臉，廣場成了歡樂的海洋。形狀更是千奇百怪。有水滴形的、彈簧形的、彩虹形的……

我愛杭州，真想就住在這裏啊!

五年級日記 篇7

今天,我體驗了一下盲人的滋味.原先我以爲當了盲人和沒當一樣!因爲我曉得我們家任何東西放在那裏,我能夠迅速找到它.然而,在經歷一番周折後,我改變了原來的'想法

一開始,我緩緩的閉上了眼睛,接着慢慢離開座位一直向前走,慢慢地,慢慢地,突然,我一不小心撞上了在我前方的鋼琴.於是,我向了右側.可又沒想到,才走兩步,我就被牀邊壓住了,只聽"咚"的"一聲巨響"我,我呈弧線形倒了下去!"哎呦"我栽倒在地呀我!!揉揉腿,又倔強似的爬了起來.可在我剛下腳的那一刻,意想不到的事發生了:我的腳重重的踩在了插頭上我又叫了一聲.我實在受不了了!乾脆坐在書桌前"哼"了一聲.

我由此想到:我才當了這麼一小會兒就受不了了,那我要真是盲人該怎麼辦當盲人實在太辛苦了!作爲一個正常人,我們不理解殘疾人,但不應該嘲笑冷落他,更應該去幫助他們!

五年級日記 篇8

我那慈祥的外婆本不會下五子棋，可她現在已經棋藝過人了。其實，這還是我教她的.呢！

一年暑假，外婆來我家避暑。一天，我做完了作業，正在窗前望月。外婆拉我到臥室裏教她下棋。到了那兒，我還沒坐穩，外婆就抱來了一大大盆望天棋，有象棋，軍棋，飛行棋，五子棋……我就在茫茫“棋海”中挑出一副五子棋。

我說：“五子棋很簡單，你出一子，我出一個子，不管豎着還是橫着，都行。”外婆聽了就把一個子兒放在了正中間，多聰明的外婆呀！我心中不禁暗暗讚歎。因爲外婆纔開始學，所以三兩下外婆被我“征服”了。

“再來一盤定勝負！”外婆生氣地說。我布好棋盤，先下手爲強。外婆也從上一次失敗中吸取了教訓，開始認真地打起“反擊戰”。看！我才走滿兩顆子，她就把我給斷頭去尾了，這一“攻”一“守”，你“打”我“防”，多像一條出水蛟龍正年向一頭佔山爲王的白虎呀！

我不斷給外婆講解，這次當老師的經歷使我悟出一個道理：騎馬的不知趕腳的累，只有自己做一回纔會知道。