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優秀日記9篇[優]

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一天的時間眼看就要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢?以下是小編爲大家收集的優秀日記10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

優秀日記9篇[優]

優秀日記 篇1

今天陽光明媚,萬里無雲,沒有一點風,正是打羽毛球的好天氣,我和媽媽拿了球拍,下了樓,到空地上一決高下。我總是打不過媽媽,

今天,我一定要用盡全力,來一個絕地大反擊。由我先發球,我把球往天上一仍,拿起球拍用力一扣,球筆直地飛向了媽媽的頭頂,媽媽把拍子舉過頭頂,做出了要把球狠狠打回來的樣子,我後退了幾步,準備接這一球。啪,只聽輕輕一聲,媽媽用球拍輕輕一點,球慢悠悠的向我飛來。可惡的媽媽,竟然裝樣騙我,我急忙向前跑去,在球馬上落地的一瞬間,把球救起。媽媽看準了這個時機,趁我重心不穩時,把球重重地打到了我的後方。

我不服,要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發球,他把球隨意的一拋,輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我,我向前一個箭步,把球扣了回去,媽媽一副若無其事的樣子,把球打到了場地的'最左邊。這是我站在球場中央,想到左方談何容易。我奮力跑向左邊,把拍子換到左手,好不容易纔救起了這個球,但我左手力度不夠,把球打出去的同時,拍子也飛了。我沒了武器,當然又輸了。爲了不算輸,我去和媽媽理論起來了。這局不算。我喊道,最後我丟了武器,打贏一個手無寸鐵的人,不算什麼。媽媽說不過我,只好算平局。

接下來幾局,媽媽總是用一些奇怪的招數化解我猛烈的攻擊,我只能趁其不備,偷勝幾局。再等幾個月,媽媽,我一定會戰勝你的。

優秀日記 篇2

以前我只會吃餃子,卻不會包餃子。

一天放學回家,一進家門正趕上姥姥包餃子,我放下書包,就湊上去學着包。只見姥姥包出的餃子一個個的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿擀麪杖擀餃子皮。我從桌子上取個麪糰,先往桌子上摁了一下,麪糰變扁了,再用擀麪杖把它擀成圓片,雖然不那麼圓,也能把麪糰擀薄了,接下來,我就學着姥姥開始包餃子,拿起面片上再放一些餡,用手把面片對角一折,最後把餃子的四周捏實,一個餃子就大功告成了。但是,它的形像與姥姥包出來的餃子比可醜多了,有的像小魚,有的像月牙,還有的像太陽。不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了,姥姥也表揚我學的快,包得好。

餃子下鍋了,蓋蓮上的.餃子像一羣大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋,一會又打開。鍋裏的水開了三個開後,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鑽到我的鼻孔時,我急不可耐地先嚐了一個,嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

後來,我悟出來一個道理:自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。

優秀日記 篇3

時光可以倒流,那該有多好。只不過是癡人說夢!

假如時光可以倒流,那我希望可以回到小學填報中學志願的時候,不再犯下那美妙的錯誤。如果沒有我當時哭着要改志願,我也許就不會進43中,也就不會遇到我最討厭的老師,更不會遇見我們1班這些朋友。初中的三年我是苦樂相伴,苦在我所痛恨的班主任,樂在我這些朋友。在初中我學會忍耐,不忍不行啊,誰叫我遇到個“那麼好”的班主任,在她的統治下,我簡直黯無天日。終日盤算着什麼時候可以畢業,可是真的到畢業的時候我卻變得不捨了。不是不捨的那班主任,而是不捨得我與同學們之間的友情。也許1班的同學們並不喜歡我,甚至討厭我。可是我依舊不捨,以前不捨,如今更是如此。前些日子我們中學聚會,雖然到場的人寥寥,但是我們能聚起來已經是個不小的奇蹟。沒有鄒同學、紀同學、班長的.全力準備,沒有大家的積極配合,也就不會有這個奇蹟,更不會有這個奇蹟的延續。時光飛逝,10年之後我們還能再聚首嗎?我不知道!我知道的是,那些參加的,和想參加的朋友們是在乎我們之間3年的友誼。假如時光可以倒流我真能捨得這一切嗎?

假如時光可以倒流,我將不會聽從父母的話,報考華夏。因爲華夏又將成爲我下一個不捨的地方。面對風雲莫測的社會,沒有一技之長很難立足,因此我來到了華夏,結識了現在的09級9班的同學。在這個班有着衆多趣味,因爲我們班的方言味很重,膠州的、即墨的、平度的,青島郊區的幾乎都齊了,連市內四區的同學們時不時的也操着濃重的青島話,聊着時尚最前沿的信息。同學門之間的關係也逐漸的融洽了。在這個班裏我也結交了很多重義氣的朋友,與他們在一起的時候,他們講着許多不一樣的故事。其實還有別的收穫那就是我瞭解到郊區許多好玩的地方,真想抽空與這些朋友遊覽風景,把酒言歡。時光過的飛快,離我們分開的日子也越來越近,我們即將踏入社會,在社會這個大熔爐裏,進行考驗。我們日復一日練習點鈔、打傳票等也將發揮作用。假如時光倒流,這些事物還會存在嗎?

其實假如時光可以倒流,我想做的就是把我曾經犯下的錯誤給阻止,不想在以後的日子裏留下遺憾和悔恨。人非聖賢,孰能無過,也許沒有遺憾和悔恨的人生是不完美的。時光不可能爲某個人而停止甚至倒流,因此人生就是一場沒有重新來過的戲,想要演好這齣戲,的辦法就是珍惜現在,儘量減少遺憾。

優秀日記 篇4

今天是上學校的第二天,我們進行了軍訓。下午第三節課,老師給大家排好了隊,同學們手拉手走到操場。這是我第一次參加軍訓,心情又興奮又緊張。

這次軍訓是由特警叔叔們帶領着我們訓練了站姿、稍息、抱臂看齊等動作。訓練完後,我感覺特別累,但是我會堅持,因爲我要做一個優秀的小學生。

優秀日記 篇5

媽媽在家裏插了一株紫竹花,我每個週末都去給它澆水。這個週末,和往常一樣去澆水,閒着沒事,我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點長的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺彷彿是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對稱)。

紫竹花長得還很快。記得三個月前,紫竹花剛六點三釐米,我爲了測量紫竹花的高度,我特意插上一根竹幹,並在上劃上刻度。今天,我仔細一看“啊,紫竹花長得好快呀!”我吃驚得

叫到。三個月的'時間,紫竹花幾乎長了一倍,現在都快跟上我插的竹幹高了。

紫竹花很漂亮,但是,開得時間很短,只有兩天。花是深粉色的,花芯兒是黃色的,還有一點綠,紅裏透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,裏外好幾層呢!

竹子開花,節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。

優秀日記 篇6

媽媽曾經告訴我:細節決定成敗。是啊,生活中的一些小細節能夠決定成敗,甚至決定你的一生,媽媽還給我講了兩個小故事,我至今還清清楚楚的記得。媽媽是這樣說的.。

一個大小夥子,畢業於一所不起眼的大學,他媽媽幾經週轉,給他找了一個非常好的工作,這是一個很難得的機會,他媽讓他明天去面試,到了早上,他穿着整潔的衣裝去面試了,到了面試地點,那裏人山人海,隊排成一條長龍,盤旋在面試地點,人們唧唧喳喳的說着,好不容易輪到了這個小夥子,她進去了,地上扔了一團紙,一堆沒有擺放好的掃帚,小夥子見了連忙把掃帚擺好,然後撿起那團紙,準備扔進垃圾箱裏,老闆說:“小夥子把紙條拆開看看。”他於是就拆開了那團紙,那團紙上寫着: 您已被錄取。這個小夥子看了之後高興得不得了,趕緊跑回家告訴了他媽媽。細節決定成敗。

還有一個故事是,一位銀行的工作人員,有一天,來了一位顧客來取錢,於是,他輸了密碼,就把錢取了出來,給了那位顧客,那位顧客連數都沒數就走了,第二天,昨天那位顧客氣勢洶洶的來到了銀行,說要找銀行的老闆,老闆出來了,問怎麼回事,顧客說:“昨天那位工作人員把我密碼輸錯了,取錯了錢,本身應該取5萬元呢,現在只取了3萬,當他們在去取的時候,已經空了 ,因爲已經被別人取走了。當場,老闆解僱了那位工作人員。生活中的細節能決定你的一生。

是啊,我們應當注意一些生活中的小細節,如果你去注意了,那麼你定會成功,以上兩個例子就很好的說明了“細節決定成敗”這個觀點。

優秀日記 篇7

暑假裏我和王雨童去參加了少年軍夏令營,實在太辛苦啦,6點鐘就要起牀訓練,教官很兇,每天吃飯都很快,要自己洗碗洗衣服。

但是我們又很開心,我們去了杭州的軍營訓練,去了東陽史博物館參觀飛機坦克,去了舟山桃花島露營海中訓練。還去騎馬打高爾夫了。認識了好多新朋友。

優秀日記 篇8

今天是星期天,爸爸說:“今天午飯吃蛋炒飯吧!”我聽了高興的'跳了起來,因爲蛋炒飯是我最愛吃的!這個蛋炒飯香氣撲鼻,讓人看了就饞涎欲滴,讓我們進廚房看一看吧!

只見爸爸先把蛋打破,再攪拌均勻,接着把鍋燒熱,往裏倒點油,然後把蛋倒進鍋裏炒一炒。接着加冷飯、青豆和煸好的肉絲接着炒,最後放點鹽。哇!好香啊!我的口水快滴下來了。我問爸爸:“可以吃了嗎?”爸爸說;“你這個小饞貓,鹽都沒有炒均勻呢!再等一會兒,馬上好!”過了一會兒,爸爸說:“好了!”一碗香噴噴的蛋炒飯就出爐了。我趕快拿起筷子夾起飯就往嘴裏送,啊!味道真是好極了!

優秀日記 篇9

記得去年的一件事,它給我的印象很深。這是四年級的一件事,我考完試,試卷發下來了,我的心忐忑不安,是什麼樣的成績等着我呢?,我的座位上好像長了幾顆釘子,使我坐立不安。終於發到我的試卷了,我心裏不由自主得像十五個吊桶打水————七上八下。

是高分呢?還是低分?我匆忙翻開了試一看,九十七分,耶!我心上的`石頭終於落地了,我又順着試卷往下看,當我看到計算題的時候,同桌也來看,發現她的一道題的答案和我的不一樣,於是我驗算一遍哦!原來我們倆的計算都錯了,我心想,怎麼辦?要不要告訴老師,不告吧,那樣我又對不起我的紅領巾,告吧,我的分數就低了,怎麼辦?我拿不定主意,下課了,同桌叫我和她一起去告訴老師,我同意了,於是,我們來到辦公室,老師看了我們的試卷說:“你們這兩種答案對。”

我的心裏不由得冒出疑問,同一道題會有兩種答案?帶着疑問我們回到了教室。過了幾天,老師把試卷發下來,我看到了周圍同學的試卷,他們都是錯的,只有我和同桌對。這又是怎麼回事?教師好像知道我們的心思說:“這是關於誠信題,不誠實的孩子都扣分,只有誠實的孩子纔有資格得到這道題的分數。”這件事使我感到了誠實的重要性,也使我知道了做人做事誠實。也使我懂得學問是踏踏實實學出來,來不得半點虛假。