優秀日記9篇（精）

一天終於結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的優秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀日記 篇1

每個人的一生中有許多第一次，第一次坐火車、第一次做飯、第一次……但是我的第一次裏最令我難忘的`卻是第一次騎自行車。

記得那時，我非常羨慕班上騎自行車上下學的同學們，夢想也有一輛自己專屬的自行車。終於有一天，夢想實現了，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，急着讓媽媽教我騎自行車。

那天，很早就來到一個寬闊又沒人的大馬路上。讓媽媽扶着後座，我在前面騎，剛開始我握着車把，掌握不了平衡，一的腳挨着地，一個腳蹬，在媽媽的鼓勵下，我慢慢敢雙腳蹬了，可是還是不敢讓媽媽放手，後來，我試着連蹬，哈，原來騎車也沒那麼難嗎！

通過這次騎車我懂得了：世上無難事，只怕有心人。

優秀日記 篇2

1月21日 星期三 陰

北京市還在漆黑的寂靜中沉睡時，我們就起牀了。還得急匆匆地洗漱、吃飯，然後奔跑着出了家門，去天安門觀看7點32分的升旗儀式。

心裏有點興奮，有點激動，也有點好奇，想快點看到那神聖的一刻。

終於，漫長而無聊的等待結束了，我們把目光投向了天安門城樓前的`金水橋。幾十個軍人邁着整齊的步伐從城門裏緩緩走出，擲地有聲的腳步聲令人感到一種震撼力，那麼有節奏，那麼有秩序。中間的一位軍人將鮮豔的五星紅旗放在肩上，前面還有軍人在大聲喊着口號。

開始升旗了，我肅立不動，目光迎送着國旗上升，感到一種前所未有的莊嚴，一種難以描述的感覺。

看完升旗，我們來到天安門和故宮博物院。讓我記憶深刻的是故宮講解器，它講解了許多我所不知道的知識，還有許多引人入勝的小故事呢！讓我這故宮之旅變得更加豐富和有趣。

優秀日記 篇3

今天我去姥姥家了，姥姥家養了一隻新小貓，他看起來才三歲吧!非常可愛簡直是動物界的明星，數一數二的`有錢人。

小貓毛的顏色是黑白相間，尾巴又長又細像個細繩子，呆呆萌萌的腦袋上有兩個小耳朵，貓可是聽力界的王，有一絲絲的聲音，他都能聽見，並且聽的一清二楚，他還有兩個明亮的眼睛，害羞的盯着我們，眼睛下面有個神器就是鼻子，他能鼻子可厲害了，可以聞出各種味道，除了這些他還有個小嘴巴，成天就知道吃。

玩的是，它還可以跟我們握手，只要把腳伸到他旁邊，動一動，他就伸出手和你握手。

優秀日記 篇4

衝破禁錮，他已無拘無束。所有的所有他也不再留戀，惟有天地間的美景才能令他心馳神往。

他喜歡，喜歡陽光透過樹葉的縫隙射在地上的斑斑點點；喜歡狂風掠過大海的層層漣漪；喜歡清風吹拂翠柳的詩情畫意；喜歡鬱鬱蔥蔥，青青綠綠的人間大地。

他奔跑，在花花草草中；他吶喊，在狂風暴雨中；他難過，在痛苦絕望中；如果世間有一個燎無人煙的地方，他願到那裏去駐足。高興便吶喊，痛苦就哭泣。要是有一天有人踏入這片神聖的土地，他會讓這兒伴隨着美好的回憶與悽寂的憂傷一起深深地埋藏。他是自私的。

夕陽西下，他依偎在大樹下，手中旋轉着一片剛落下的樹葉。羣山抱翠，落日的餘暉將萬物點綴。放眼望去，一切都顯得好美。輕風襲來，手中的落葉左搖右擺；花兒的芳香散落四方；水面的波浪微微盪漾；他好想好想有人與他一同分享這一切，他亦是有情的.。昏暗的蒼穹終究抵擋不住黑夜的來襲。最後一絲晚霞消失在西山之端。他看着天，看着地，問自己，苦苦尋覓美景的遺蹟。

他嚮往鳥兒，不用拼搏也依舊自由，如果有來世，他想要做一隻鷹。但來世畢竟是來世，今世只爲今生活。

夜，已經很深了，惟有一輪明月與幾點零星相伴。杯中的茶已然見底，他躺在牀上，輾轉反側久久不能入睡，又猛然坐起思考着人世間的種種是非。月光下澈，終於落在他那似乎飽經風霜的臉上。他走到書桌前，看着被月光映得發白的窗外，呆呆地一直望着，好容易才緩過神來，突然心靈爲之一顫，傾刻間他讀懂了人生。既然拿起了就要懂得放下。不曾擁有何談失去，要想得到必先放棄。人生的真諦是要有目標，有理想，有追求。

若是能許一個願，他想要去追逐心中那個遙遠的夢……

優秀日記 篇5

觀察記錄：

軒軒和涵涵來到數學區——蝸牛之家玩。

第一次：他們把數字貼在蝸牛的家門前，然後再貼上蝸牛。我一看，數量沒有對應。猜測他們可能沒有理解如何玩。

第二次：我提了要求，涵涵和軒軒先把所有的蝸牛送到了相應的家裏，之後，軒軒開始數蝸牛的數量，手指點着蝸牛一個一個數，“1，2，3”數完之後，她貼上了三個點子。涵涵也學着她的方法，開始其他的.蝸牛數量，“1，2，3，4，5”找到了數字5貼在房子邊上。

軒軒全部做完之後，她又從頭再數了一遍，確定正確之後，她回頭看看我，問我對不對。

分析：

第一次的操作兩個人沒有數對，是沒有理解遊戲的玩法。

在透過講解之後，兩個人的第二次操作，就做對了。

看軒軒和涵涵的操作過程，看得出他們兩個是能夠手口一致地點數，並且也認識點子和數字，對數的概念掌握比較好。

這是實物與數字、點子的配對遊戲，在下學期，大多數孩子已經掌握了這些數的概念，但是還有一部分幼兒不認識數字，或者不能手口一致點數，但更多的是他們不理解遊戲的玩法。

調整：講清楚遊戲的玩法，能夠在旁邊畫一張遊戲的玩法圖，貼上步驟圖，幫忙他們能夠自主地遊戲。

換一種形式，讓幼兒再次去玩，鞏固點數的方法和數的概念。

優秀日記 篇6

女生日記是中囯當代最受小讀者熱愛的童書作家——楊紅櫻的作品。

這裏說的是六年級的女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的'生理、心理微妙變化，和同學小梅的轉學，東陽更是傷心，因爲這個問題騷動全班 。小梅的爸爸媽媽離婚了，小梅的學習很上勁，成績非常好，她的學習媽媽不操心，可是學費很高。所有的事情都靠媽媽來掙錢，小梅的媽媽毎天很累。冉冬陽想了個辦法說開一家小商店，可是小梅家儲存的錢不夠，冬陽跟同學吳緬想把自己的壓歲錢給壓上，可是隻有一千多元錢還差好幾千呢這時吳緬想起舅舅把一萬元拿到銀行去炒一下子炒成十萬，吳緬將計就計冉冬陽答應陪吳緬一塊去。到了銀行可是服務員說，只有拿一萬元纔可以炒，他們絕望了，可是冉冬陽用她的陰謀鬼計得到了五千元就這樣小梅家開了一家商店工作起來——

我希望能像冉冬陽、吳緬、莫 欣兒——能用有那樣美好的家，讓父母有着甜蜜的微笑，快樂的心。

優秀日記 篇7

又是美好的一天，太陽的光芒撒在綠茵場上。我和隊友有說有笑進入了賽場。今天，我們將要在這裏展開”區長杯“足球賽冠軍的爭奪。

經過了一系列的準備活動後，比賽就要開始了。我還是站在右邊前衛的位置上，這是我最熟悉的位置。在這之前，我已經進了四個球。今天，我還想有所斬獲。

太陽依然笑得很明媚，但遠處卻有幾片烏雲飄來飄去。

”嘟——“比賽開始。我們進行着有條不紊的傳導倒球，隨時準備完成致命一擊。在經過一段時間試探之後，我們開啓了瘋狂的攻勢。我們隊的攻擊火力十分強大，除守門員外每個人都能有射門機會。但門柱和橫樑好像總幫對方的忙，幾次都把球擋出門外。

比賽十分激烈，但天空不知不覺下起了毛毛細雨。擡頭一看，剛剛還遠在天邊的那幾朵烏雲，不知什麼時候已飄了過來，場地也變得溼滑起來。

兩隊的守門員也因此受了很大影響，——手套和球沾水後都變得很滑。此時，對方一記力量不大地遠射，由於我方守門員撲救失誤，球慢慢滑進了網。0：1，我們落後了。又是一記遠射，球再次緩緩滾進了網窩。0：2，形勢對我們越來越不利。

雨，好像漸漸下大了。當然瓢潑大雨也影響了對方，我們在上半場結束前追回一球。

下半場，教練突然改變了戰術，讓我擔當單箭頭衝鋒。雖然很不情願，但爲了球隊，我還是服從了教練的.安排。這次調整起到了效果，我回接要球，此時恰巧我方左邊前衛前插，我毫不猶豫一記長傳精準地給到了他腳下，他順勢拔腳怒射，球洞穿對方門將的十指關。2：2，我們扳平了比分。雨，似乎也漸漸小了，太陽也露出了笑臉。

時間一分一秒過去，我方逐漸掌握主動。我們不停地轟炸對方的球門，可球就是鑽不進去。正當比賽還剩兩分鐘的時候，我反越位成功，單刀面對對方門將，然後一記四兩撥千斤的挑射，打進了一球。3：2，勝利馬上就要到手了。

終於，隨着我將球大腳解圍出界外，裁判吹響了終場哨音。我們贏了，我們拿了冠軍。我們所有人聚在一起，擁抱、歡呼。我笑得那麼燦爛。

雨也停了，取而代之的是天邊那一條彩虹，像一張笑臉，笑在空中，也笑在我的心裏。

那一次，我笑了……

優秀日記 篇8

每一天早晨都習慣性的打開電腦，登錄QQ，打開空間，然後摘菜，接着看YY給我留的言，雖然她每一次都會在空間罵我豬，可是她每一句話都是發自心底的關心，在她的每一次留言下佔據留言板的.地方，我依稀能想到她留言時嘴角翹起的弧度。

後來她去工作了，她忙於工作卻仍然會在每天下班後給我留言，我不忍她總浪費睡眠時間來給我留言，就讓她別再給我留言了！！！後來她就幾乎沒在我空間留言了。

我看着以前她在我空間留下的語言，心裏有股莫名的暖流，莫名的想流淚。我們很少聯繫，因爲我不喜歡打電話，她也沒時間上網，就這樣我們的關係有種活在回憶過去的感覺。

在外面她可能認識了比我更要好的朋友，每一天都仍會去留言，只是留言給的人再也不是我了，不過沒關係我相信我們的友誼會經得起時間的沖刷，當有一天我們再見到時，仍能像以前那麼要好的。

因爲有句話這樣說只有失去才懂得珍惜，我們都曾失去過我們的友誼，所以我們會比任何人更懂得守護咱們的這份友誼，不是嗎？

優秀日記 篇9

人們常說，相遇便是有緣。在我的小學生涯中，珍藏着一段與鴿子的緣分。

那是一個烈日炎炎的中午，驕陽不停地烤曬着大地，我早早地來到學校，教室門還沒開，一個同學也沒來，我只好獨自站在走廊上歇息。突然，一個黑乎乎的東西迎面飛來，立在我的頭上，我用手把它拍下去，定睛一看，原來是一隻漂亮的大灰鴿子。只見它用一雙黑漆漆地眼睛疑惑的看着我，露出一絲痛苦之色，好象受了傷，又怕我傷害它似的。我慢慢靠近它，將鴿子輕輕捧起，它頭一偏，用嘴去啄自己的腳趾，發出一陣“咕咕”的`叫聲，原來鴿子的腳趾被一根細鐵絲掛住了。於是我從書包裏拿出剪刀，使勁夾斷鐵絲。無意間發現鴿子的雙腿套着兩個綠黃色的鐵環，上面印着“20xx。3。1—漢豐信鴿協會”，呀！原來是隻信鴿啊！我正想把它放走，不料前面走來了一位平時喜歡捉弄小動物的同學，爲了不讓鴿子被發現，我便將鴿子悄悄放進書包，生怕被他們看見。

這時，教室門開了，我趕緊走進教室，悄悄掏出鴿子，把它放在課桌裏，打算下課後放生。說也怪，這鴿子彷彿通人性，上課時它表現的很乖巧，既不叫，也不鬧。儘管如此，還是被後排的同學發現了，我連忙眨眼示意不要聲張，以免被老師發現。

終於捱到了下課，同學們一下擁了上來，逗弄着鴿子並七嘴八舌的問我關於鴿子的來龍去脈。一位同學說“這鴿子這麼可愛，借我玩幾天好不好”，另一個同學馬上接過話來“還是把鴿子放了吧！好可憐喲！”同學們你一言我一語地發表着自己的想法，我也猶豫了。到底放還是不放？經過心理的鬥爭，我最終決定放生鴿子。抱着鴿子，我和同學們一起走到窗臺前，打開窗戶，雙手託着鴿子，輕輕地說道：“鴿子，鴿子，快快飛，快快飛！”。說完，雙手一舉，鴿子一躍，騰空而去，忽然又折飛回來，停留在教室對面的屋頂上望着我，然後，又展開翅膀朝着蔚藍的天空飛去了。我在心中默默祝願：“一路平安，再見！”

望着鴿子越飛越高，越飛越遠，我想，如果有緣的話，我們還能再見……