成長日記7篇[通用]

一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的成長日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

不知道“掙扎”這個詞用在這裏是否恰當，不知道這樣會不會把高考、把學習搞得太悲壯，但此時此刻，我覺得這個詞最符合我的心境，恰如蟲蛹掙扎着破繭成蝶，鳳凰掙扎着浴火重生。而我，在學習中不斷磨鍊，在對未來的選擇中不斷徘徊，這樣掙扎着，卻也長大着。有這麼一個詞叫做“成長痛”，是用來形容小孩子在成長過程中莫名的肢體疼痛。但後來，在韓劇《繼承者們》中，我又一次與這個詞邂逅了。我陷入思考，爲什麼這個詞會用在這一部青春偶像劇上？

將近三年的光陰過去了，等我到劇中男主和女主的年齡時，我似乎有了自己的答案。

所謂的成長痛，就是我們在逐漸步入社會的時候，兒時的世界觀、人生觀、價值觀不斷受到衝擊、新的三觀不斷建立的過程。在這個過程中，我們與過去的自己作思想鬥爭，很容易陷入青春期的叛逆以及對人生的迷惘。但走出這段“成長痛”之後，我們將看到一個更真實的世界。

雖然我不知道這樣去定義對不對，但是高中兩年來不斷“掙扎”着的生活讓我真的變了很多。

兩年來，成績考過倒數，認爲自己不是學習的料，開始自暴自棄，有過輟學的衝動。

兩年來，和同學有過矛盾，想過封閉自己。

但後來我都明白，我經歷過的.那些又算什麼呢！如果我連這些小挫折都不去面對，我怎麼能走好接下來的漫漫人生路呢？

一年後的今天，我也將坐在高考的考場，我不知道自己會有怎樣的心情。但我相信，只要我努力，我堅持，高考會給我一個不差的答案。至少，我經歷了，問結果不如問過程，收穫成長本身比具體的分數更重要。

掙扎着成長的過程，或許就是不斷徘徊、不斷磨鍊的過程吧。我掙扎，我適應；我適應，我豐富。但我活着不僅僅是爲了適應這個世界，我還渴望改變，更渴望創造。

老師點評：別人的高考季，你的匆匆念，不知不覺間，中考已經遠逝，而高三的挑戰就在眼前。我能理解你兩年來“掙扎”成長的感覺，那種“成長痛”是生命拔節開悟的聲音，這聲音裏包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奮進，喜悅，惶恐，傷逝，痛楚，被迫，不一而足。而當你終於超越了自暴自棄、輟學衝動和封閉自己的想法時，事實上，你已經收穫了人生，這是值得慶幸的。

能清晰地意識到成長的痛感，這說明你多麼想掙扎着成長得更好，更體面，儘管現實常常並不如意。爲了你的追求，堅持和努力是重要的。既然你已經明白了“收穫成長本身比具體的分數更重要”，那你就值得改變些什麼，並積極地謀求創造。

成長日記 篇2

美的形式有很多種，鍾情於它的人亦是數不勝數。但，有時候，我也常常在思考着：哪一種美才是自己應該去追求的。

沙漠夕照，雪花飛舞，美人顧盼。美麗的楊貴妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春帶雨”，便何盡得“風流”，將美之風采詮釋得淋漓盡致。但，這種美太炫麗，太外在。

也許有人會認爲大自然的美好河山是最美的。“雨中草色綠湛染，水面桃花紅欲燃”，將一股大自然的清爽，色彩之美靚麗地恰到好處，泌人心脾；“秋山斂餘照，飛鳥逐前侶”，將自然萬物的和諧運動之美傳達到人們的靈魂深處；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，更是表現出一種深秋山林的寧靜之美……這些的確是最美的，但是，在信息科技高速發達的今天，精神的陶冶固然是必要的，但你能整天沉醉於這種美之中而無法自拔嗎？

不，這是絕對不行的。作爲一個人，我們需要的是一種不竭的動力來支撐我們疲憊的靈魂，以不朽的功業，創造輝煌的人生。若你真要學陶淵明的“採菊東籬下”之悠然，“戴月荷鋤歸”之艱辛，那也太不現實了。

然而，真正的.現實之路就擺在我們的面前，只看你願不願意前行。頭角崢嶸，永不言棄；披荊斬棘，乘風破浪，血氣方剛，才能顯真美之本色！不要停下前行的腳步，生命不止，奮鬥不息。

自信、樂觀、開朗、積極向上，勇敢地迎接生活中所有挑戰的精神面貌纔是世界上無比倫比的美。持之以恆地爲夢想而追逐、純真自信的微笑，文明大方的言行舉止才美造就不平凡的美。這種美，更是一種洗涮了偏激的淡定，一種對一切艱難險阻安之若來地從容；一種不理會排擠的微笑；一種不在乎失敗的勇敢！

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。這種美，纔是人生追求的至高之美。

成長日記 篇3

今天，我和媽媽去買了一些綠豆回家，準備發豆芽。

我先把它們泡在水裏，對它們說：小綠豆，好好泡個澡吧，泡好了以後快長大。

3個小時後，我忍不住跑去看豆子，豆子一半是皺紋，一半是光滑的，是不是沒泡好？我下午再來看吧。

下午6點，我迫不急待的跑進廚房又去“慰問”小綠豆。不，是大綠豆了，瞧，它們的肚皮上都裂開了縫。

第二天，大豆子長出了一釐米的芽，像個黃色的小尾巴。媽媽把豆子分成兩份，一份放在籃子裏，上面蓋上蓋子，另一份放在小盤子裏，不蓋蓋子。爲什麼？別急！

第三天，籃子和小盤子裏的豆芽都有3釐米長了，沒什麼區別。

第四天，盤子裏的'豆芽因沒蓋子捂着，見了陽光，長出了綠葉子，莖呢，卻是紫色的，並且直直的根分出了好多鬚根，像小樹苗一樣，嘗一嘗，又酸又毛的，真不是個滋味；而籃子裏的豆芽呢，嘿，葉子黃黃的，莖又白又嫩，只有一根主根像條小蛇，吃起來又甜又脆。

我發豆芽成功了！

成長日記 篇4

好了，媽媽送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發生的有趣的事情，於是我就把它取名爲“宏宏的成長日記”。

3月30日 星期二 雨

昨天，我遇到了一件令我傷心的倒黴事。在上第三節課的.時候，同學不小心把我撞在了門扣上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學們給我說：“你下巴的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留着紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學帶我去看校醫，那位同學也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校醫辦公室，校醫拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……

今天我是貼着創口貼去的學校，但我卻非常高興，因爲許多同學都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學一點道歉的表現都沒有。我只有心裏默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧

成長日記 篇5

欣賞音樂

現在，寶寶白天醒着的時段變長了，你可以利用這些時間來幫助他的感官發育，給寶寶唱唱你喜歡的搖籃曲，或者放點兒音樂。

你不必侷限於兒歌。從花兒樂隊到莫扎特，什麼都可以，讓你的房間充滿音樂的旋律。你可以從寶寶的咕咕聲、咂嘴聲和他使勁晃動小胳膊小腿的動作中，看到音樂帶給他的快樂。

你的寶寶可能也很喜歡風鈴的叮噹聲或鐘錶的滴答聲。給寶寶聽的.聲音的種類越多，效果就越明顯。最後你會發現寶寶對某類音樂更有反應，表現出更喜歡。他開始形成自己的愛好了。

但是，你也不要覺得應該整天給寶寶放音樂，不停地刺激他。寶寶也有需要安靜的時候。受到過度刺激的孩子可能會開始哭鬧，會扭頭轉身，表示他不喜歡了，或者變得緊張起來，他還會不耐煩地弓起着背來，並且容易發脾氣。在開始下一段音樂之前，給你的小寶貝一些時間讓他安靜一下。

自我表達

雖然你的寶寶還不能說話，但他的小臉已經能夠告訴你許多東西了。他正在嘗試着不同的面部表情，如噘着嘴、 挑眉毛、張大或眯起眼睛、皺眉頭等。

你的寶寶可能正試着告訴你些什麼——也許是需要換尿布了，也可能只是在摸索他剛發現的小技能。

成長日記 篇6

這天，我再次觀察我的黃豆。發現水下面的黃豆被水面上的黃豆壓着，沒有新鮮空氣，所以沒有發芽。水上面的黃豆太乾了，沒有水分，也沒有發芽，但是在中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣，因此有一些發芽了，那芽可愛極了：淡黃色的芽從黃豆裏探出了頭，就像黃豆長牙齒了，芽有一點彎，真可愛！可惜有幾顆芽被壓斷了，媽媽說黃豆不能這樣壓，要攤開才能讓它們都長芽，於是，我們幫黃豆搬家，把它們從杯子裏挪到盆裏面，把它們均勻地攤平。

我想：這樣，明天就應會有更多的芽了吧！

這天，果然有更多的豆子發芽了，我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的，芽尖部分有些淺淺的紅，芽中間的部分最粗，是白色的，我發現芽越長越粗，有些芽寶寶那上衣脫在旁邊，可能是太熱了吧！

這天，我看見豆寶寶的芽更長了，那芽長得很長的.豆子已經開始變成綠色的了，青青的，已經很像平時我們吃的豆芽菜了。而且，黃豆變得更大了。

成長日記 篇7

一天早晨，天氣陰沉沉的。我吃完早餐去上學，奶奶讓我把雨傘拿上以防萬一下雨，我就是怎麼也不想拿雨傘。下午，果然下雨了，到了放學時間，奶奶拿了一把雨傘來接我回家。回家的路上，我發現奶奶給我打着雨傘，自己卻不打，我說：“奶奶你打上。”奶奶說：“沒事，我不打，你打。”回到家裏我發現奶奶的`衣服都被雨水打溼了，奶奶一邊脫下被雨水打溼的衣服，一邊高興地說：“下雨了真好，空氣質量好了，也解除了乾旱。”

我從這件事情上真切的感到奶奶對我的愛！