當前位置

首頁 > 語文基礎 > 日誌 > 實用的成長日記8篇[通用]

實用的成長日記8篇[通用]

推薦人: 來源: 閱讀: 1.8W 次

一天的時間即將結束了,想必大家都學習了不少新知識,是時候認真地寫好日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的成長日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的成長日記8篇[通用]

成長日記 篇1

20xx年10月14日,週一,晴,第1天

今天,是我和豆寶寶們玩的第一天。我把它們泡進水中。期待它們探出可愛的小腦袋。

20xx年10月15日,週二,風,第2天

在水和陽光中沐浴了一天,豆寶寶們吃飽喝足,紛紛探出了“小腦袋”,小芽是乳白色的,略帶着一些淡黃色,真可愛!

20xx年10月17日,週四,陰,第4天

今天早晨,我往瓶中一看,天哪!乳白色的小芽大約長到了1釐米左右。不僅如此,豆寶寶們已經“脫掉”了茶綠色的”小外套“!它們這是太熱了嗎?

20xx年10月18日,週五,晴,第5天

豆寶寶們頭上的小芽已經有2釐米長了!它們長得快極了,尖尖頭上有一點點灰色。真不知道下面的`豆寶寶們能不能長出葉片來。

20xx年10月20日,週日,晴,第7天

豆寶寶們的家搬到了一個透明的大杯子裏。小芽已經有3釐米長了。我正在想它們什麼時候能長出小葉子呢?

等一等,有些5釐米的芽已經有小葉子了!

第7天,長出了可愛的小葉子。希望可以越長越多,越來越大。

20xx年10月21日,週一,晴,第8天

昨天,只有個別小芽有一片小葉子;今天,所有的小芽都已經脫去茶綠色的外衣,露出了乳白色的身子。小葉子是嫩綠色的,長在“頭”上。有些已經有兩片葉子了,就像螃蟹的一對大鰲。另外,小芽今天都有5釐米長了,有一些是6釐米!

20xx年10月26日,週六,多雲,第13天

今早,我跑到陽臺上一看,哇!綠豆寶寶們在陽光的照射下都長到了6釐米高,也有9釐米的!它們的葉子朝着陽光生長,葉片上還沾着一點兒泥土,是不是破土而出的緣故呢?葉子和莖上爲什麼會有令人感到舒服的小毛毛?爲什麼細細的莖上會有兩瓣小東東?後來,我才發現,那是原來的豆寶寶!它上面長着“皺紋”,我既欣喜又擔心地問媽媽:“它們是不是生病了?”

在泥土裏,原本小綠豆的地方,長出了乳白色的根,它們長大了!

真希望它們能結出下一代的小綠豆寶寶!

觀察豆寶寶們的成長真是太有趣了!

成長日記 篇2

那是一段昏暗的歲月,我整個人幾乎頹廢。

中考臨近的時候,一向不下廚房的父親親手爲我做了一頓飯,順便請了鄰家的大學生舅舅。父親既好面子,又很喜歡在別人面前賣弄他那僅存的一點學問,一個勁的在別人面前對我進行思想教育,諸如“一份耕耘,一份收穫”云云。畢竟是他的女兒,我也 繼承了他那虛榮的性格,覺得在優秀人面前訓我是極大的侮辱。那頓我聽到憎恨在我心裏萌動的聲響。

中考在六月二十八日中午結束,一切都已成定局,唯一能做的是在家裏等結果。父母看來比我還着急,每隔數分鐘就詢問我一次考試的情況,這樣一來,本來鬱悶的心情就更加煩躁。時間過的很慢,三天過的像三個世紀那樣長。三天後的那陣急促的電話鈴摧毀了我的意志,更毀滅了父母的希望。

夜很靜,房裏的空氣都好象已經凝固。偶爾能聽到那悲哀的.嘆息聲。這時,隔壁房裏突然傳來父親的叫罵聲“叫她沒出息,我以後還怎麼出去見人!”父親聽慣了別人對他的奉承話,如今我卻給他丟了面子,就好象一個貧窮的農民要他脫掉華貴的衣服,他能不怨恨嗎?

以後,我閉門不出,頗有點魯迅的“躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋”的味道。那時候,我的生活極其無規律,整天粘在牀上,要麼發瘋似地大哭,要麼像死人般沉睡。太陽升了又落,落了又升。自然界是那樣的平靜與和諧。日子就這樣一天一天的過着,我就像一個隱者。

父親對我的怨恨終敵不過他對我的愛。六月大熱天裏積極地爲我奔走於各個學校。我知道,爲這父親已經把家裏僅有的錢全拿了出來,爲的是我能進入好一點的學校學習。

久久未開啓的房門被父親砸開了,他望了望頹廢的我,語氣生硬的對我說他已經辦好了到六中學習的手續,只差我點頭答應了。我忿忿的說:“我不去,不去,我不是爲你撐門面的工具。”父親聽到這句話,原本臉色難看的他變得更加猙獰,他頓了頓,丟下一句話,“有本事,你就給我在學校混出個人樣來。”父親走了,帶着默落的眼神。我突然覺得父親老了,沒有了先前的神氣。那時,我聽到了感激在我心中的聲音,頓時內心一陣酸楚。

後來,我是怎樣隨着父親來到這所學校的我已經忘記了,只是記得那時的我曾對父親許下諾言。

昏暗的日子裏什麼最可貴?我想,只有親情。

成長日記 篇3

假如地球和平,世界會四季斑斕飄香;假如生活永無坎坷,人生就會一帆風順;假如我能成爲作家,文學寶庫會多一朵奇葩。

假如我能成爲作家,我的作品將不會有悲劇,從此,作品中將散發快樂圓滿的氣息,你無須再爲寶黛的愛情而傷心落淚;你無須再爲竇娥的遭遇而憤怒悲傷;你無須再爲梁祝的結局而愁眉上頭,那時的英雄好漢會起義成功,建立太平國家;那時的有情人會忠誠眷屬,一生白頭偕老;那時的官府機構會廉政奉公,永不假公濟私。我會用我的筆和畢生精力,爲人類的文學事業而奮鬥,讓人們不再有悲觀的思想,感受快樂生活之美,假如我能成爲作家,我的作品將不會有悲劇。

假如我能成爲作家,我會讓文學史上錦上添花。我要用筆描繪多彩的生活,我會去遊遍大千世界,用生動形象的.文字描述世界的多姿多彩,讓更多的人瞭解我們的生存空間,我會去貧困山區體驗生活,將他們淳樸的生活展現給世人,爲那裏的人寫新奇的故事,給孩子講不老的神話。我會去探索自然的奧祕,與鳥同唱,與魚同樂,聆聽涓涓細流歌唱,詮釋山之巍峨高大,品四季花開花落。讓人們讀時能身臨其境,置身於自然。假如我能成爲作家,文學史上會 更流光溢彩。

假如我能爲作家,文字不再深奧難懂,我不會用生疏華麗的詞藻堆砌沒有靈魂的文章,不會再讓人們拿起文章便睡意四起,爲一部語言繁瑣的 作品而浪費大量寶貴的時間,致使厭煩,恐懼文字。他們將喜愛文字,同時熱愛文字。用簡單優美的文字構築內涵豐富的文章,讓思維汩汩涌動,讓思想綻放火花,讓文章通俗易懂,使衆人領會精華,明白含義,在簡單的文字中尋找靈魂的花園,精神的寄託,心靈的驛站,使他們得到知識的滋潤。

假如我能成爲作家,我不僅要優美自然的語言,展現瑰麗的文字,我還要思想洋溢快樂光彩 。

成長日記 篇4

童年是一個色彩斑斕的萬花筒,童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時光,童年還是酸甜苦辣俱全的調味瓶,童年更是根令人回味無窮的棒棒糖。回想起這學期的事,彷彿那一幅幅畫卷有浮現在我的腦海裏,讓我們打開記憶的閘門,讓記憶的帆船在腦海中暢遊。

成長中的故事是酸的。那天,我向媽媽要兩元錢買好吃的,媽媽和藹的說:“苗苗,你爸一天才掙幾個錢,哪夠你花,再說……”“好了,好了,不給算了,我向爸爸要”沒等媽媽說完我就不耐煩的說。來到爸爸的工作室——一間矮小的.水泥房。爸爸在屋裏忙來忙去,他那早以馱了的背,變的更馱了。望着大汗淋漓,汗流浹背的爸爸,一陣酸意油然而生。

成長的故事是甜的。前幾天,朋友文靈來我家,她變戲法似的從身後掏出兩張測試卷,說是想看看我的水平,說完我提起筆做了起來。沒過多久就做完了半張卷子,突然,鋼筆不出水了,我在本子上畫了幾下,還是不出水,我氣急敗壞的甩甩,沒想到把墨水甩到了文靈的新裙子上,我本想告訴文靈實情的,可是怕她怪我,讓我賠裙子,又把伸出去的手縮了回來。看看文靈的背影,我不禁感到一絲慚愧,於是我拍了拍文靈的肩膀說:“文靈,對不起,不小心將墨水甩到了你的新裙子上了。”文靈看了看裙子上的墨點,不在意地說:“沒關係,你又不是故意的,回家洗洗就沒事了。”聽了文靈的話,我心頭的石塊纔算落會了原地。

成長中的故事是苦的。這學期,作業堆得像小山似的,再加上家離學校遠,作業就更來不及了。記的那一次我,光語文作業就有好幾項,數學作業更把我煩得頭昏腦脹,晚上9點我還在臺燈下“趕工”,漸漸地,我的上下眼皮開始親熱,別染或許早已進入了夢鄉。夜深了,我不由的趴在書桌上睡覺。媽媽忙完了一天的活計,來書房叫我睡覺,我睡眼朦朧的看了看鐘,快一點了,我從桌上跳起來,飛速的做起了作業。可想而知,第二天,不但被老師臭罵了一頓,還得寫檢查,唉……

記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢遊,快樂散發出的芬芳在風中飄溢,迴盪。現在我慢慢長大,這些事讓我懂得了勞動的艱辛,懂得了寬容……正是因爲這些,才使我在快樂中成長。

成長日記 篇5

人們都說,老師是孩子的第二任‘家長’。是老師教給我們無窮的知識,是老師讓我們懂得怎樣做人……總之,我們世界總是要讓老師陪坐一趟成長火車!

老師伴我成長,在我的生活中,有一件事深深地烙在了我的心裏。那是一個冬天,老師要挑選一本女生去參加朗誦表演。每個人都懷着希望,想要讓自己成爲朗誦者。競爭十分激烈,經過一輪輪淘汰後,最終,我被選中了。在那天下午,老師就帶我到舞蹈室進行排練 老師,用心的教我動作、表情、聲音和情調。 一絲不苟,沒有半點馬虎。剛開始,我十分的.激動,在老師面前我根本放不下自我。所以我的動作做得十分不熟練,還經常忘記說詞。老師就會非常嚴厲的批評我。但是,幫我把錯誤記在心中後,我總是會在老師面前笑笑,讓老師放下憤怒的情緒。畢竟老師也是爲了我好,她想要讓我成爲最棒的學生。

當老師心情好後,就又開始讓我一遍一遍的練。把我不好的地方一一說給我聽,對我進行改正。老師,還帶我去圖書館,讓我在衆多的小朋友面前表演。讓我增加了自信,在觀衆的面前不會膽怯退場。老師還請有名的老師對我進行指導。經過兩三天的努力,我終於完成了精彩的表演!通過這次的訓練,老師讓我增加了信心,提高了自己的語言水平……

老師伴我成長,在我成長的過程中離不開老師,老師教給我們的不僅僅是知識,還有無限的愛。老師想要讓你成爲最棒的學生,就會努力付出自己的一切!

成長日記 篇6

“勇者視挫折爲走向成功的階梯,弱者則視之爲絆腳石。”記不清這就是哪位哲人的名言。若問爲什麼要讓我們經受挫折,我會說:“挫折就是爲了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折,回首前路時,會驚喜的發現,我們長大了……”

開始學步時,我們幼小的心靈就是多麼恐慌,又就是多麼的好奇啊!當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但就是當我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經波折後,我們蹣跚的腳步,變得穩定了,堅實了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱裏成長的花朵,怎能受得了!當我們走進這個陌生的地方,望着家人離去的背影,總要悲哀地哭上一小會兒,但就是漸漸的我們明白,這就是一種無謂的掙扎。這時,我們學會了適應,學會了如何在這個環境裏生活,這難道不就是在挫折中成長嗎?

上小學時,一切又變了。那裏不再就是同齡人的天地了,那裏有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園裏的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因爲做錯題,唸錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試着和老師溝通。最後,我們發現了他們的和藹,友善。發現了他們的親切,便逐漸適應了。這時,我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……

上初中了,在經歷了小時候的種種挫折後,我們最後在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但就是,在這時候,我們面臨的,才就是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而就是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而就是總結經驗,吸取教訓。尤其就是在繁忙的初三,我們走到了人生的'十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中,我們越挫越勇。能夠確切的說,我們的成長道路中充滿着挫折,成長需要挫折,因爲只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。

成長其實離不開挫折,如果你視挫折爲絆腳石,每次都刻意的去躲開,那麼即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。

以後的人生道路中讓挫折伴隨着我們成長吧!記住,成長離不開挫折。

成長日記 篇7

時間會消失,傷痛會消失,陽光明媚,等待依在。

———題記

夢中的伊甸園終於長出了第一棵菩提,我才學會了不孤寂。一個人在天鵝湖邊走邊覓,最後每個人都有個結局,是結局但心情應該仍舊美麗。

我就是這樣的孩子,在拐彎的路口踢着石頭等待,會敏感和脆弱。總是太容易被一個簡單的情節打動,甚至只是一個場景,一瞬間掠過心頭的微風。

寂寞一遍一遍的吟唱,盤旋在憂傷而破碎的年華上方。我開始覺得,人的貪念就像一個無止境的洞。怎麼,也填不滿。怎麼,也填不夠。這讓我着實感到恐懼。

地點是某個城市的某條街的某個街角,我站在那個街角,看着來往穿梭的人羣,開始已經覺得沒有了耐心。我用了很長時間去練習微笑和祝福,我用厚厚的外殼來僞裝堅強。原以爲,我會笑着說再見,留下一個瀟灑的背影。卻還是,在轉身的那一刻,淚如雨下。

我們都是這樣,沒有隻言片語,僅一個輕柔的相擁,便了卻了一切。而我們的心永遠都爲彼此留下了一隅最純淨的天空。

還記得曾經,然而,事到如今也無需解釋了。我們都要相信,時間會沉澱所有,唯有真實與美好。那些最初的等待,都隨着當時的陽光,長進了樹的年輪。而,古道旁的,我也說不出名字的樹,卻不止一次想說:“就算日後你們都忘記了,我還是會記得快門按下的日子。

一切彷彿回到了最初的'樣子。我在這日漸溫暖的日子裏,也開始了偶爾的懷念和感傷。我想着一些人陸續走進我的世界,又陸續的離開,那些日子,我是怎樣故作堅強的走過來的。

我不是那種可以輕易吐露自己情感的人,我無法在別人的面前,用語言來敘述自己最心底的想法。也無人可訴說。

我開始有很多的時間浪費在想問題。其實很多時間我都不知道自己在思索些什麼,只是當感覺到已經出神太久的時候,才發現自己早已停止了本應正在進行的事情。我對自己的這一切也感到無可奈何。我應該在學習上投入更多的精力。這樣就可以把腦子裏那到處飛翔的思緒驅散開吧。

學吧學吧,唸吧唸吧。

其實已經沒有多久了,我想要儘早離開這裏。很多我們以爲會緩慢度過的時光,其實早就在被我們揮霍的同時如白駒過隙一般飛逝向前。

所剩的時間已無多少。

溫度一天天的上升。一天天的接近溫暖。藍天碧海,雲淡風輕,有你有我,一起相互鼓勵,努力,爲未來奮鬥着。

四月伊始,不安的,悲傷的,暗淡的,虛假的時光,揮手告別,讓一切了無塵埃。

成長日記 篇8

我喜歡詩人,我喜歡詩歌,從小到大,一直都喜歡。

兒時的我,喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,寂寞身後事,孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,陳子昂的“前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,白居易的“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”。

稍大一些,我又喜歡個了別的詩。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”,王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,駱賓王的“無人信高潔,誰爲表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的“萬籟此都寂,惟聞鍾罄音”。

上了初中,學習負擔重了,天天捧着書本讀啊讀,心裏很煩,此時,岳飛的“莫等閒,白了少的頭,空悲切”便成了我讀書唯一的`動力。對啊,“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們現在還不好好學,難道等老了再來後悔?

現在,我已是高二學生,雖然課外閱讀時間少了,但是,我依舊喜歡着詩。年紀大了,對詩已有了不少自己的看法,喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,王維的“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,還有李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”使我動容,從內心深處喜歡上了它們。

從小到大,一路走來都有詩。