(通用)成長日記10篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的成長日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

前幾天，老師給我們佈置了一個任務，讓我們每個人泡一碗豆子，並進行長期的、細心的觀察。下午放學回家，我先拿出一個碗，在抓一把黃豆放進碗裏，最後把碗接滿水。我坐在那裏看着，小豆子們你擠我擁爭先恐後。“小豆子”這是我給他們起的`名字。等過了幾天，小豆子們變得更加豔麗了，好像脫下了以前的破舊衣服，換上了一件華麗的禮服。與此同時，我拿出原來的黃豆，跟現在的豆子進行對比，我又發現小豆子長大啦！我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽告訴我，如果繼續觀察下去會更加有趣。聽完媽媽的話，我對這件事更加感興趣了！

過了幾天，我又發現泡豆子的水越來越渾濁不清，我就說：“唉，小豆子，你們怎麼這麼髒呀，洗澡水都這般渾濁。”又過了幾天，小豆子們長出了小尾巴，我也給它們搬了新家，那就是我的肚子裏啦，哈哈！

認真觀察很有趣吧，只要認真細心觀察，就會有一定的回報噢！

成長日記 篇2

在我的記憶中，童年似乎是載着快樂在時間的河流中飄過。那時候的快樂很簡單，它在空白的畫紙上，在上學的小路上，在同學、朋友們毫無惡意的捉弄間，在那一個個的假日裏······小小的我，只簡單地知道，我很快樂。那稚氣十足的快樂，似乎能把世界上所有的憂愁化爲烏有。

感覺到快樂的變化是在我上中學後。

戴着眼鏡的老師告訴我們：只有讀書纔是真正的快樂。我動了動不發達的大腦，捧起了書本。書本很多，科目很多，由小學的兩科變成了中學的七科；從早到晚，我做得最多的動作就是翻書和寫字。偶爾，擡起頭挺一挺腰板，看着似風吹麥倒一般伏案疾書的同學們，不禁又埋下頭去——畢竟誰也不想落後於他人。想到這裏，才遲遲地感覺到：快樂已經變了，變成了考卷的分數，變成了班級裏的.名次。這時才記起夕陽下，尖子生們微微駝起的背和同學鼻樑上厚厚的眼鏡片折射出的耀眼的光芒。不禁心裏有種涼涼的感覺，好想爲什麼東西哭泣。

在書本中跌打滾爬了幾年後，自己也戴上了眼鏡。如今眼鏡外的世界與眼鏡內的世界已是大不相同了，於是每日只好透過這小小的眼鏡來看着這個世界。不，準確地說，應該是看着同學、書本、老師。摸摸鏡片，我知道它將伴我一生。我第一次真切感到害怕，害怕快樂就這樣離我而去。

我變得很壓抑，很沉默。但每每回憶起那些童年快樂地往事，我會拉着同學興奮、激動地暢談，彷彿回到了兒時。我是喜歡跟別人講我自己以及我身邊地事的，我希望聽我講的人也能從中感受到那份慢慢逝去的快樂。儘管我知道，這樣的快樂是短暫的，短暫的稍後就得面對現實，面對課桌上的“書山”。然而快樂不喜歡壓抑，它會缺氧而死的。

正值高二的我已經沒有時間放鬆自己了，在一個難得的週末——一個月中我惟一能在家裏自己支配時間的週末，我在房間裏做作業。並不是我喜歡這樣，而是我發現了一個簡單而又令我害怕的事——我不知道怎麼玩了，我不知道要玩什麼，心裏十分空虛。看着田野間嬉戲的小弟弟、小妹妹們，聽着窗外飄來的一陣陣銀鈴般的笑聲，總覺得有點酸酸的。心想，他們現在是快樂、無憂無慮的。但等他們長大以後也會明白：快樂是會變更的。

成長日記 篇3

今天，老師佈置了一項作業——種蠶豆。薛老師給我們每人都發了六顆蠶豆，讓我們回家種植。

剛拿回來的蠶豆硬邦邦的，像一顆顆棕色的小石子。這些小巧玲瓏的`蠶豆呈扁圓形，中間凹陷，好似娃娃的小酒窩。在蠶豆的頂端，戴着一根月牙形狀的“髮箍”。蠶豆有拇指般大小，十分精緻。

成長日記 篇4

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……”

某月某日星期一陰

今天一大早起來，左眼睛皮一直在跳，話說“左眼跳災，右眼跳福”所以我一早上都覺得有不好的事情發生。果然……

上午第二節課，我們數學老師準備發上個星期五考的試卷，卷子發下來了，分數很難看，我的'同桌仗着分數比我高，嘲笑我。好難過呀……

某月某日星期六雨

下個週末又要考試，我想在考前放鬆一下。看看書，和朋友在QQ上聊聊天，和老師討論一下學習方法。

可是，被媽媽發現了，她一個巴掌打在了我的臉上，吼道：“都快考試了，你還不認認真真複習，又想考上次那麼差嗎？你成心想氣死我呀！在考試之前，不可以再玩手機，給我認真複習。”說着，便把手機一把搶了過來走出了房門……

某月某日星期二晴

試卷發下來了，我的了九十七分，回家把試卷給媽媽過目，媽媽笑成了一朵花，對我又親又抱的，還對我說：“嗯，功夫不復有心人，這段時間你還是很努力，等下我要去給你買幾本輔導書，之後繼續努力。”老天爺，你爲什麼要這麼對我！

“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨着歲月由小變大，他的煩惱增加了。”

成長日記 篇5

10月2日

今天，我泡的綠豆發芽啦！它們露出了一條條白色的“小尾巴”，我從杯壁仔細的觀察它們，可愛的豆寶寶們像極了一隻只小蝌蚪，白色的嫩芽又像一隻蝸牛的觸角，彷彿又像一顆顆沉在水底的綠色寶石。

10月3日

我的豆寶寶的“尾巴”已經有2釐米了，它的嫩莖像一把小鋼刀，也像一個掛毛巾的粘鉤。嫩莖從頭上開始長，一直長到下面，有的`莖已經蔓延到別的豆寶寶身上了！

10月4日

我的豆寶寶們的力氣可真大呀！今天早晨我一看，豆寶寶們已經把我給它們蓋的“棉被”都頂起來了。豆寶寶們已經長的很高了，最高的已經有14釐米長了呢！他們的葉子像一把小剪刀，也像小燕子的尾巴！媽媽說：“這就是發芽的全過程，等過幾天就會變成好吃的豆芽菜了！”我驚奇的睜大眼睛，覺得太有趣了！

成長日記 篇6

今天，老師佈置我們做一道特殊的作業：種綠豆並觀察綠豆的變化。同學們聽了像小鳥一樣嘰嘰喳喳的，都說很樂意去做這樣的作業。對我來說，這件事三天前就開始做了。中午，我回到家，發現杯子裏的綠豆被泡得連豆皮兒都不見了，仔細一瞧，原來是綠豆的綠衣裳變成了白衣裳！個兒也變大了，身子脹鼓鼓的。它心窩窩裏還冒出了小芽！

我把泡了幾天的綠豆捻起來種入土裏，然後把一包肥料剪開口子，倒了一些肥料在土中，再拿起灑水壺，灑了些水在上面，這樣，今天的種綠豆工作就算完成了。

第二天下午放了學，我一回到家就去看我的綠豆。我的綠豆發芽了！芽兒白白的，嫩嫩的，就像嬰兒的皮膚，那麼的光滑，那麼的新鮮，那麼的白淨。

六、七天過去了，我想起我種的.綠豆來，跑到陽臺一看：哇塞！綠豆長得居然有半根筷子那麼高了，而且還長出了兩片綠色的葉子！它的葉子又嫩又綠。豆苗亭亭玉立地豎立在土中，享受陽光的沐浴和水份的滋潤。微風拂來，它左右搖晃，是那麼的快活。

小綠豆，我爲你驕傲，我爲你祈禱，我希望你能快樂地長大！

成長日記 篇7

如果你處在戰爭的環境，一直隱藏在一個與世隔絕的密室中，你會有什麼感受？1942年7月，13歲的猶太女孩兒安妮和其他7個人爲了躲避納粹的追捕，開始長達兩年多的密室生活。

《安妮日記》這本書就是安妮在密室中真情實感的流露。

在與世隔絕的密室中，不能發出任何聲音，不能打開窗戶，還要提心吊膽提防轟炸。安妮沒有向命運屈服，堅持記日記，從不絕望，從不放棄。1944年8月4日，由於有人告密，安妮一家和朋友們被抓進了集中營，只有安妮的父親一人生還。

我不敢相信安妮居然熊在那麼混亂的環境中寫出這麼多優秀的日記。 “只要我還活着，能看見陽光，這無雲的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。”“無論如何我也要堅持下去，克服我的苦悶，給自己找出一條路來！”你能相信這些話語出自一個13歲孩子之手嗎？這些文字鼓舞人心，讓我們看到了安妮在黑暗中的勇敢和樂觀！

而我呢？媽媽去上班，爸爸有事情，讓我一個人在家。我打開了房間裏所有的燈，生怕哪裏跳出一個人把我抓走。還有彈琴。那首複雜的練習曲我怎麼也彈不好，這裏沒彈正確，那裏節拍沒對上……我又氣又急，火一下子冒了上來。“費腦細胞的事，我再也不幹了！”我重重地拍打琴鍵發狠地說。琴發出了一陣陣吱呀吱呀的噪音……缺乏勇敢和樂觀，這就是我與安妮的最大區別！

“希望已經在我們的心中復活了，這希望給了我新的勇氣，使我再一次堅強起來！”安妮的身上，具備了許多我們身上缺少的東西。她從多個角度談論戰爭與和平，談論人性。她的快樂、期望、悲憤、寂寞、苦悶以及對現實的恐懼、憎惡，對未來的嚮往，讓我們心生震撼。更可貴的是，安妮一直用真善美的'眼光去審視自己的言行，不斷地自我批評並努力改正……她是我們的榜樣！

一朵嬌嫩的小花凋謝了。我們要熱愛和平，學會在挫折面前不低頭，在黑暗中不屈服，勇敢地堅持下去！

簡評：

語文版五年級下冊習作6要求寫一篇讀後感。讀一本書或者一篇文章，總有某個打動自己的點，抓住那個點，聯繫實際抒發感想，就是一篇讀後感。這篇文章主要抓住《安妮日記》裏的幾句話帶給“我”的心靈觸動，寫出了“我”從安妮身上學到的勇敢和樂觀，符合讀後感的寫作要求。

成長日記 篇8

對於學校的圖書館，我是懷着敬畏的。敬的是其建築風格的宏偉大氣，館藏的豐富，設施的完備。畏的是其背後所代表的海量知識遠不是我能夠吸收掌握的。每當有朋友來學校玩，還是忍不住向他們炫耀一番，儘管心中有點底氣不足，只因未能好好對圖書館進行利用。

大一大二的時候，總是把過多的時間花費在“宅”這種新興文化之上，就似那足不出戶的大家閨秀一般。到了大三，看到身旁人影匆匆，恍然覺醒。是的，該學那飛天的小鳥，振翅而起了。

這是一個行動大於思考的時代，我信奉這句話，所以如今習慣每天揹着被戲稱爲“龜殼”的書包，爬上圖書館高高的階梯。以前有過好奇，爲什麼要有如此高的階梯才能進圖書館？如今想想，也許是爲了給圖書館增添一絲莊嚴，使人不敢有太過放縱的行爲。每次走過電梯，掃一眼等電梯的`人，心中帶着無比的自豪從樓梯走到三樓，進去之後，習慣性的左轉，然後開始一段獵奇之旅。

從一開始到三樓學習，到如今的習以爲常，三樓也帶給了我不同的感受。

三樓擺設的視覺效果是簡單的，不似其他樓層，用書架將人的視線阻隔，而是把書架排放在緊靠窗的位置，在剛進門的左右擺放着桌椅以供學生學習。而向左往裏有一個半隔斷間，放着報紙的書架和一些桌椅。在四周還放着一些黑色的皮椅，以供閱讀雜誌時休息。整個視覺範圍是空闊而簡單的。

三樓的整體旋律是安靜而熱鬧的。說它安靜，是因爲你可以聽到很遠處傳來的耳語聲、翻書聲、腳步聲。說它熱鬧，則也是因爲四周時不時有各種聲音傳來，夾雜在一起，倒另有一番感受。

最愛三樓的知識氛圍，因爲是雜誌報刊閱覽室，有着各個方面的知識刊載，當我疲勞時，總喜歡找一兩份雜誌或報紙來換換腦，活躍一下思維，順便站在一個他人的角度來認識一下這個世界。不似其他樓層，僅有一兩個專業的書籍。

習慣是靠時間養成的，想想我應該也有了在三樓學習補缺的這個習慣。忽然有一天，要到七樓借書，正想坐下細細品味，環視周圍，陡然覺得內心有些恐慌，直到回到三樓，才覺得呼吸舒暢。原來，竟已習慣至此了。

今日寫此文，僅爲一段在圖書館三樓學習的時間做個記載。

成長日記 篇9

很久很久了，師大那古老而莊重的校門早已經深藏在我的心裏，對師大的愛似乎已經是我靈魂的一部分了。其實，沒有深究過原因，僅僅因爲她的歷史賦予它美麗。

從家到桂林的一路上都在想象站在師大門前的那種圓夢的心情。當雙腳踏在桂林這片山清水秀的熱土上時，心裏有一種從未有過的安靜與淡定———這就是我要拼搏四年的地方，這就是我要生活四年的地方。沒有顧及旅途的疲勞，沒有留戀桂林的山水，沒有感受淳樸的民風，從車上下來就直奔師大的王城校區。她在我心裏那麼那麼久了，終於可以零距離地接觸了，怎能不激動呢！

穿越城門的那一刻，一種濃厚的歷史氣息將我包圍，讓我靜然止步。這個被賦予了傳奇色彩的地方是如此的美麗！置身城門中央，靜靜地駐足了好久好久，用心聆聽她那歷史脈搏的跳動，用心呼吸屬於她的氣息。我的魂靈，我對師大的愛，終於在那一刻與師大融爲一體：我也是一名師大人了！

文化底蘊深厚，悠久的辦學歷史，得天獨厚的辦學環境，名師薈萃的文化傳承，積澱了學校深厚的文化底蘊！這裏文脈延續和傳承了1000多年。南朝時期，著名文學家顏延之就在獨秀峯下開闢了“讀書巖”，中原文化和嶺南文化首次在此交匯；宋代，曾在此建鐵牛寺（元代改稱大圓寺）；明代，成爲靖江王府，王城由此得名；清代，成爲廣西舉行鄉試的.貢院。建校以來，楊東蓴、李四光、胡適、陳寅恪等一批國內外知名人士和專家學者薈萃學校，執教治學，弘文勵教。他們爲學校積累了豐厚的精神文化財富，譜寫了師大的歷史篇章。

她用人文氣息裝點了這個山水甲天下的城市，她用歷史的厚重與堅強養育了優秀的師大人，她用博大的胸懷容納了無數學子的夢想。

在喧囂的世界裏，它是一片淨土，讓我找到靈魂的迴歸。

就是這麼簡單，我鍾情於師大！

成長日記 篇10

今天上午，老師叫我們種豆芽，寫觀察日記。中午的時候，回到家裏，我先把一顆顆黃豆倒入有水的杯子裏。晚上，黃豆漸漸地變大了，胖胖的像一個個小胖娃。

20xx年10月19日 星期六 天氣 陰

早上一覺醒來，我就去看可愛的.小豆芽，豆芽像一個個英文字母Q。如果你把杯子搖一搖，你會發現豆芽就像一隻只小蝌蚪活靈活現的游來游去。晚上我又去觀察了小豆芽，我發現豆芽長高了十釐米，像一個個仙女翩翩起舞。

20xx年11月20日 星期日 天氣 陰

這天早上我又去看了可愛的小豆芽，我發現了豆豆瓣像一個個英文字母V。小豆芽又長高了5釐米，像一個個戴了帽子的小夥子。爸

爸叫我把豆芽炒來吃了，按爸爸提出的要求我炒好了豆芽，一家三口吃得津津有味。