諫太宗十思疏閱讀題

閱讀下面的文章，完成14—17題。（14分）

（一）

臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而望國之治，雖在下愚，知其不可，而況於明哲乎！人君當神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休，不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。

凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰，有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈其取之易守之難乎？昔取之而有餘，今守之而不足，何也？夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則吳越爲一體，傲物則骨肉爲行路。雖董之以嚴刑，震之以威怒，終苟免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。

奔車朽索，其可忽乎？君人者，誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤遊，則思三驅以爲度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑。總此十思，宏茲九德，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武爭馳，君臣無事，可以盡豫遊之樂，可以養松喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無爲之大道哉？

（二）

房玄齡與高士廉偕行，遇少府少監竇德素，問之曰：“北門近來有何營造？”德素以聞太宗。太宗謂玄齡、士廉曰：“卿但知南衙事，我北門小小營造，何妨卿事？”玄齡等拜謝。魏徵進曰：“臣不解陛下責，亦不解玄齡等謝。既任大臣，即陛下股肱耳目，有所營造，何容不知。責其訪問官司，臣所不解。陛下所爲若是，當助陛下成之；所爲若非，當奏罷之。此乃事君之道。玄齡等問既無罪，而陛下責之，玄齡等不識所守，臣實不喻。”太宗深納之。

14.對下列句子中的加點詞的解釋，錯誤的一項是（3分）

A．德不厚而望國之治 治：太平 B．永保無疆之休 休：美好

C．承天景命 景:大 D．將有作 作：工作

15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（3分）

A．源不深而望流之遠 而陛下責之

B．則思三驅以爲度 德素以聞太宗

C．今守之而不足，何也？ 北門近來有何營造？

D．擇善而從之 太宗深納之

16.將下面兩個句子，翻譯成現代漢語。（4分）

①竭誠則吳越爲一體，傲物則骨肉爲行 路。

②陛下所爲若是，當助陛下成之。

17.魏徵的進諫能屢屢爲太宗採納，除太宗個人因素外，魏徵諫言的技巧也頗爲重要。試以文段（一）爲例，概括魏徵成功進諫的原因。（4分）

參考答案：

14.（3分）D（作：興建。）

15.（3分）C（A連詞，錶轉折。B連詞，把。C代詞，爲什麼；代詞，什麼。D代詞，它們。）

16.（4分）①竭盡誠心，就會使吳越這樣敵對的.勢力成爲一體，傲視別人，就會使親人成爲陌路之人。

②陛下所做的事情如果是對的，（大臣們）就應當幫助陛下完成它。

17.（1）採用比喻論證，以樹需固根，流需浚源，說明爲人君主就當重德，否則國不長久。（2）採用對比論證，將人君重德與否所導致的不同後果進行對比，說明重德之重要。（3）能提出具體的解決問題的方法，列舉了“十思”，讓君主能更好地改進。

（4分，每點2分，答到兩點即可。）