有關大道的語文精選

每一個人都有知己喜歡的地方，其中，我最喜歡的地方要數濱江大道了！濱江大道兩旁有着高大，粗壯的垂柳。夏天站在綠油油的垂柳下特別涼爽。一陣微風吹來，垂柳的枝條隨風飄動，好像跳着一支優美的舞曲，也像一位亭亭玉立的少女梳着......

東郭子向莊子請教道家所謂的"道"究竟存於何處，莊子簡單而明確地告訴他："大道無處不在。"東郭子似乎對這一回答並不滿意，他希望莊子能具體指出"道"在何方。莊子於是說："'道'就在螻蛄和螞蟻中問。"東郭子不解地問......

【教學目的】１、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。２、整體感知文意，理清文章脈絡，儘快形成背誦思路，提高誦讀能力。３、背誦並默寫全文。【教學重點】１、要求學生在反覆的朗讀中，讀出韻味，讀出文......

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的《大道之行也》的語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《大道之行也》的語文教......

《大道之行也》練習第一部分1.給下列加點字注音：選賢與能()修睦()矜寡孤獨()男有分()編纂()2.解釋下列句子中的字。⑴故人不獨親其親(故：)⑵廢疾者(廢疾：)⑶女有歸(歸：)⑷謀閉而不興(興：)⑸盜竊亂賊而不作(作：)⑹故外戶而不......

走在深南大道上明媚的陽光溫暖了眼瞼鱗次櫛比的摩天大樓迷人的'玻璃幕牆裏隱藏着多少白領沉甸甸的夢想拼搏的執着和欣喜還有無奈與艱辛深南大道中國改革最前沿的地方蘭博基尼跑車剛剛風馳電掣而去勞斯萊斯又風度翩翩......

《大道之行也》是戰國末年或秦漢之際儒家學者孔子答問的著作，那麼，以下是小編給大家整理收集的大道之行也的文言文翻譯，供大家閱讀參考。大道之行也大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有......

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景爲主的文章。你寫這類作文時總是沒有新意？以下是小編收集整理的四年級寫景優秀作文:環湖大道，歡迎大......

在我放學的路上，我可以經常看到那風景秀麗的沿河大道。沿河大道的左邊的每幢樓房對面都有兩隻美麗而又精緻的椅子，供人們休息時坐的，一坐上去，涼涼的，真舒服。沿河大道中間有一條寬闊的馬路，像一條銀色的巨龍，人們開着車子在......

原文大道之行也，天下爲公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必爲己。是故謀閉而不興......

今天，天高雲淡。我和爸爸騎着自行車來到徐霞客大道。大道上各種車輛來來往往，川流不息，遠遠望去像一個個小火柴盒在機器傳送帶上快速傳動。大道兩旁種着一棵棵大樹，它們伸枝展葉，蒼翠欲滴，像撐開的一把把綠色巨傘，爲我們遮風......

《大道之行也》是新課程實施後人教版八年級上語文新增的一篇古文，文章短小易懂，用10分鐘幫助學生明確字音、句讀及至順暢誦讀問題不大，因此我把教學重點放在與《桃花源記》的對比教學上，通過點撥引導啓發學生探究這篇文章......

東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存於何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在。”東郭子似乎對這一回答並不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。莊子於是說：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問。”東郭子不解地問......

僅僅是因爲喜歡上描寫關於五大道的文字，潔白的封面上所散發出來的油墨香，作者那沉鬱的述說。衝動之下，我便叫上爸爸自駕踏上通往津城五大道的路，高大的摩登大廈如同斧鑿一般破碎的面容烙在車窗倒影上。我竟然不知道自己爲......

在這個世界上，我們會遇到太多的事情，一切機遇會來，一切風波會走。雖然我們人生的道路上會有坎坷不平，但無論是榮譽還是困苦，一切都會成爲過去。所以，在每一個機遇中氣氛自己，就合乎天地大道。莊子最終提醒人們：“喪已於物，失性......

《大道之行也》讀後感讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《大道之行也》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《大道之行也》讀後感......

讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《大道之行也》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《大道之行也》讀後感1讀“大道之行”，我覺......

1、從單元主題入手，引導學生質疑，激活學生的思維。本單元的主題是“路”，學生對“路”的理解免不了是片面的、狹隘的，爲了讓學生對“路”有更廣泛的瞭解，我首先以魯迅先生的一句話導入，給學生造成懸念，激發了學生學文的`興趣......

有一幅畫我天天都能看到，它就叫：金色的公園。那幅畫上有兩排整齊而又高又大的金色的樹，它那長長的縱橫交錯的樹枝好像都連到了一起，地面上鋪滿了黃色的樹葉，像似金光大道。從遠處看，天和地好像融爲了一體，美麗極了。順着路直......

謎題：大道爲之塞(猜一人名)謎底：杜傳揚......

卻說德夫人因愛惜逸雲，有收做個偏房的意思，與環翠商量。那知環翠看見逸雲，比那宋少爺想靚雲還要熱上幾分。正算計明天分手，不知何時方能再見，忽聽德夫人這番話，以爲如此便可以常常相見，所以歡喜的了不得，幾乎真要磕下頭去，被德......

【湖北省恩施州】三(三)比較閱讀下面兩段文言文，回答文後問題(8分)【甲文】大道之行也，天下爲公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其......

《大道之行也》表達的是孔子在戰亂非常多的春秋時期，迫切希望有一個太平盛世的出現這一感情，本內容由小編跟大家分享大道之行也原文及翻譯，歡迎大家學習與借鑑!大道之行也原文：先秦：大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。......

當你不夠強大時，你傷害不了別人，你只能毀滅自己。幸福不是人生的商標，而是生活的品質。人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密佈的荊崎。無論順境還是逆境，都要從容面對；無論獲得還是失去，都......

我的世界是孤獨的，我的世界是落寞的，但那都只是屬於我自己的，沒有衆人的參與。這是一個物慾橫流的社會，太多的人都過於浮躁，太過功利。對此，我曾一度不屑。冷眼觀看那些急功近利的人，如他們的這般活法，不是我要的生活。獨自坐......