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![空城計閱讀理解題]()
①孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十餘次飛馬報到，說：司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!時孔明身邊別無大將，只有一斑文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。衆官聽得這個消息，盡皆......
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![作文：讀《空城計》有感]()
篇一：早就聽說諸葛亮是我國古代傑出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之後，準備撤離西城......
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![課本劇《空城計》範例]()
出場人物：諸葛亮、司馬懿、司馬昭、文官五名、軍哨三名、書童兩名，軍士若干。地點：西城縣城門內外、山坡。佈景：城牆，鋪了一層沙土的斜坡（山坡）。《馬謖失守了街亭以後，爲了安全撤離，諸葛亮立即帶兵去西城運糧。突然外面傳來了......
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![讀《空城計》有感作文]()
在一晴朗的早晨，我讀了《空城計》這個故事，它讓我震驚，更讓我受益匪淺。這個故事主要講了諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧譁的，立即斬首。又教士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名......
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![《空城計》讀後感500字]()
當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《空城計》讀後感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。《空城計》讀後感500字1諸葛亮派馬謖伐......
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![空城計讀後感5篇大綱]()
“空城計”是《三十六計》中的第三十二計,通常指用虛而示虛的疑兵之計,使敵方將領錯誤的判斷形勢,從而達到化險爲夷的目的。下面給大家分享空城計的讀後感，一起來看看吧！空城計讀後感1今天，我看到了《空城計》，這個故事是......
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![讀《空城計》有感大綱]()
早就聽說諸葛亮是我國古代傑出的'人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之後，準備撤離西城縣......
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![讀空城計有感]()
認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的讀空城計有感，希望對大家有所幫助。讀空城計有感1讀空城計有感浙江省桐鄉市......
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![空城計的故事（通用5篇）]()
民間最有名的空城計故事取自《三國演義》，作者根據三國志裴松之注“條亮五事”改編的一段故事。下面是小編精心整理的空城計的故事，希望對你有幫助!空城計的故事篇1三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將......
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![空城計讀後感]()
導語：這個故事奉告我們:碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城裏，這是諸葛亮也生命保不住了。今天本站小編爲大家帶來的是空城計讀後感，希望可以......
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![湘教版語文四年級《空城計》教案大綱]()
教學目標：通過分析人物形象及空城計得以成功的原因，讓學生感受到故事本身的魅力，從而激發他們閱讀名著的興趣。教學重點：對人物形象的分析。教學難點：分析計策成功施展的原因，理解展示人物之間較量的作用。教學思路：通過閱讀......
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![孔明大擺空城計歇後語的故事誰知道？]()
孔明大擺空城計歇後語，孔明就是諸葛亮，是三國時期蜀國的.丞相，一代軍師，智慧過人，極其善於用兵，備受後世人們的推崇和崇拜。孔明大擺空城計歇後語：化險爲夷出處：明·羅貫中《三國演義》第95回：“‘如魏兵到時，不可擅動，吾自有計......
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![只能用一次空城計]()
有一次，山羊媽媽要出遠門。不帶小山羊去吧，小山羊呆在家裏不放心，帶去吧，又不方便。忽然，他想起了當年諸葛亮用空城計嚇退司馬懿的事。於是，他就一人出去，臨走前叮囑小山羊讀要關門。山羊媽媽出去以後大灰狼真的來了。它看見......
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![大話《空城計》初二作文示例]()
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的大話《空城計》初二......
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![“空城計”精品作文參考]()
一個驕陽似火的下午，諸葛亮正在他的軍營裏拿iphone9玩微信，突然，五維電子屏幕上出現姜維發過來的一條信息：丞相，前方10公里處有一匹木馬流星，正率領着大批榴彈車向城中衝來。諸葛亮火速來到了望臺，舉起“諸葛”牌微分子望遠......
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![（精華）空城計讀後感]()
細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家收集的空城計讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。空城計讀後感1諸葛亮派馬謖伐魏，......
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![六年級空城計課件大綱]()
教學目標：知識與技能1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.會讀會寫本課生字。3.理解課文的內容，體會了解諸葛亮。過程與方法：1.學生反覆閱讀，讀悟結合，理解課文，體驗情感。2.展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、交......
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![現代版三國演義之空城計大綱]()
2500年某月某日，諸葛亮正在後花園邊賞花邊喝可樂。突然，兩個侍衛爭先恐後地跑過來對諸葛亮說：“丞相大事不好啦……”“丞相，先聽我說……”“你們一個一個的慢慢說。”諸葛亮說。第一個侍衛說：“丞相，您訂的雞腿堡在路上因......
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![雞媽媽的空城計]()
話說有隻雞，博覽羣書，知識淵博，以拿下博士學位。一天，她讀書讀累了，想去做SPA放鬆放鬆。可是，雞爸爸這幾天出差，留雞寶寶在家也不放心啊。正在她不知所措的時候，看見了書桌上的《三國演義》，眼睛一亮，計上心來，她學諸葛亮用起了......
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![空城計讀後感（精選10篇）]()
品味完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的空城計讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。空城計讀後感1我今天讀了三國演......
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![諸葛亮大擺空城計 歇後語大全]()
諸葛亮大擺空城計歇後語謎底：化險爲夷......
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![《空城計》後續大綱]()
司馬懿大軍退回了街亭，才知道是中了孔明的空城計。司馬懿後悔莫及，再次進攻西城。諸葛亮見遠處塵土飛揚，料到是魏軍又來了。他讓軍士又扮做空城計時的'樣子。姜維不解地問：“丞相，司馬懿都中過一次空城計了，怎麼會再中計呢......
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![經典戰爭故事《空城計》範例]()
三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的`五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裏。衆人聽到司......
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![空城計語文教學設計大綱]()
一、激情導趣以冰心的《憶讀書》引入《三國演義》，小說：小說是以刻畫人物爲中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活、表達思想的一種文學體裁。小說特點及閱讀要點：小說三要素（人物、情節、環境）閱讀方法—......
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![經典戰爭故事《空城計》]()
三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裏。衆人聽到司馬......
