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![課文《鄭成功》第二課時教學設計]()
教學目標：1、通過指導學生開展多種形式的閱讀實踐活動，感悟民族英雄鄭成功的偉大。2、引導學生重點抓住3—6段，聯繫上下文進行有感情地朗讀。教學重點：引導學生把話語轉化成畫面，有感情地朗讀3—6節。教學難點：1......
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![五年級語文《鄭成功收復臺灣》同步練習]()
俗話說“學以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。下面是小編爲大家收集的一份課後練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!一、按要求做題。“舉目四望”中“舉”字可在檢字表中的部......
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![鄭成功語文課文教學反思]()
前一段時間，參加了學校“新課標下語文讀寫結合”教師比武課活動。經過一番精心的準備，我自信地走進課堂，教學環節一個接一個地展開……下課了，當再次捧起《語文課程標準》認認真真地讀，認認真真地反思，總感到我這堂“順順當......
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![《鄭成功》教學教案設計]()
《鄭成功》一文是一篇歷史故事，記述了明末清初民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。下面是《鄭成功》教學教案設計，希望對你有幫助。教學目標：1瞭解臺灣和鄭成功的有關資料，感受鄭成功的豐功偉績。2引導學生自主探究......
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![六年級語文《鄭成功》課後反思]()
《鄭成功》課後反思這堂課，我由複習提問導入：“通過上節課的學習，你知道課文主要寫了民族鄭成功的哪兩件事?”這樣既回憶了課文的內容，又抓住了主要事件。然後創設情境，假想乘坐“時光穿梭機”，與鄭成功一起走進明朝末年收......
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![鄭成功教學設計]()
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的鄭成功教學設計，歡迎大家分享。鄭成......
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![六年級課文：鄭成功閱讀練習]()
導語：下面是小編爲同學們整理的六年級課文：鄭成功閱讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們學好語文，提高語文水平。閱讀課文，完成練習。荷蘭侵略者憑藉高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒......
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![六年級語文《鄭成功》教後反思三則]()
《鄭成功》教後反思一教學完《鄭成功》這一課，主要有以下幾點收穫：1.抓住課文語段，引導學生感悟鄭成功的人物形象，談自己感受深刻的地方，引導學生想象等，突出了學生的主體性，尊重學生了的個性思維，珍視了學生的獨特感受。2.把......
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![蘇教版六上《鄭成功》教學案例]()
《鄭成功》教學案例——在教學中指導學生分層本文是一篇難得的愛國教育的好教材。文章記敘了鄭成功收復臺灣、建設臺灣的經過，歌頌了鄭成功的不朽功業，告訴我們他是令人永遠銘記的民族英雄。課文思路清晰、層......
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![鄭成功的母親可能叫什麼？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：鄭成功的母親可能叫什麼？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：鄭失敗(失敗是成功之母)<上一題、查看答案、隱藏答案、再來一提手機版......
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![蘇教版六年級上冊《2、鄭成功》評課稿]()
最近，有幸聽到陳建先老師執教的《鄭成功》一課，大有耳目一新之感。主要的收穫有以下四點:一、在課堂教學中注重創設和諧平等的師生關係，注重人文薰陶新《課標》指出:語文教學應該在師生平等的對話過程中進行。從人文的角......
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![六年級語文《鄭成功》同步練習]()
練習題可以拉近學生與文本之間的距離，真正使學生受到心靈上的震撼。下面我們一起來完成《鄭成功》同步練習題吧!一、看拼音寫詞語：cánkùdàpàoyǐnbìyěshòujīngkǒngzàigēzàiwǔkāngkǎijīáng二、給帶點字......
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![蘇教版六年級上冊《鄭成功》同步練習]()
導語：下面是蘇教版六年級上冊《鄭成功》同步練習，敬請同學們過來做一做。一、看拼音寫詞語。cánkùdàpàoyǐnbìyěshòujīngkǒngzàigēzàiwǔkāngkǎijīáng二、給帶點字選擇正確的讀音。犁耙(pābā)史冊(c......
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![六年級語文教學反思《鄭成功》]()
作爲一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的六年級語文教學反思《鄭成功》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級語......
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![蘇教版六上《鄭成功》練習題]()
導語：通過做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學好語文。下面是蘇教版六上《鄭成功》練習題，歡迎大家過來做一做。一、根據詞語寫出同音字yao菜()()洞歌()()遠()役()晃lian窗()()潔()價()刀()愛()歡二、組詞慨()瞭(......
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![《鄭成功》教學反思]()
教學是師生交往互動、共同發展的過程，是教師的教與學生的學的統一。yuwenmi小編整理了《鄭成功》教學反思，歡迎欣賞與借鑑。《鄭成功》教學反思【篇一】教學時，我首先利用多媒體播放了一組學生熟知的民族英雄的畫像，引導......
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![《鄭成功收復臺灣》課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1115:27:54文件大小：620.50KB課件格式：ppt美麗富饒的寶島臺灣，自古以來就是我國的神聖領土。明朝末年，荷蘭侵略者強佔了臺灣。臺灣人民恨透了這夥強盜，不斷進行反抗鬥爭。少年時代的......
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![鄭成功是哪個朝代大綱]()
鄭成功是漢族民族英雄。鄭成功是哪個朝代？以下是小編爲您整理的相關資料，歡迎閱讀！鄭成功朝代：明末清初鄭成功名言名句1、子嘗聞父教子以忠，未聞教子以貳。2、養心莫善寡慾，至樂無如讀書。3、縞素臨江誓滅胡，雄獅十萬氣吞吳......
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![六年級《鄭成功》練習]()
導語：通過做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學好語文。下面是六年級《鄭成功》練習，歡迎大家過來做一做。一、基礎積累(1)字音nú()kǎngkǎi()()shǒu()liánqià()隸駐紮()()霸主隱蔽野()拉犁()刀融()(2)詞義1.......
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![六年級上冊《鄭成功》說課稿]()
今天我說課的題目是《鄭成功》，這是蘇教版小學語文第九冊第七組中的一篇精讀課文。課文記敘了明清之際民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。全文共九個自然段。課文依循事情發展的先後順序，圍繞“民族英雄”這一中......
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![鄭成功的故事大綱]()
鄭成功是名震中外的民族英雄，我們看看下面的相關資料，大家瞭解一下吧！鄭成功的故事一他生活在距我們三百多年前的明末清初。他率領中國人打敗了強佔中國臺灣寶島的苛蘭人，把臺灣建設得更加美麗和富饒。鄭成功是中國人，但他......
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![《鄭成功》教學反思彙編]()
《鄭成功》教學反思之一尊重生命，彰顯人性，構建充滿生命活力的課堂，這是新一輪課改大力提倡的教學理念。教學本課，爲了讓課堂教學充滿了智慧、充滿了活力。我力求體現以下幾點一、體現教師、學生、文本的共振，語言與精神的......
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![六年級上冊語文《鄭成功》教案設計大綱]()
本課讓學生簡介文章內容時，要注意引導學生由具體詳細地描述向言簡意賅地概括的過渡。下面是小編爲大家整理的六年級上冊語文《鄭成功》教案設計，歡迎參考~【《鄭成功》教案設計】教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課......
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![六年級上冊《鄭成功》課文原文]()
2鄭成功民族英雄鄭成功是福建省南安縣人。明朝末年，荷蘭侵略者強佔了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這夥強盜。當時，鄭成功駐軍廈門。一天，他登上軍營附近的一座山頭，臨風眺望。鄭成功指着東南方......
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![蘇教版六上《2、鄭成功》課文原文]()
2鄭成功民族英雄鄭成功是福建省南安縣人。明朝末年，荷蘭侵略者強佔了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這夥強盜。當時，鄭成功駐軍廈門。一天，他登上軍營附近的一座山頭，臨風眺望。鄭成功指着東南方......
