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![《筍芽兒》二年級語文教案（通用10篇）]()
作爲一名人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家收集的《筍芽兒》二年級語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《筍芽兒》二年級語文教案篇1......
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![《筍芽兒》教學札記]()
《筍芽兒》的教學反思沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏着樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”好美!很溫柔，很安靜感覺真像在睡夢中美美地做着香甜的夢。孩子們這樣說。是的，很美。課文從一開始......
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![二年級下冊課文《筍芽兒》教學設計]()
本課是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒衝破一切阻礙，由竹筍生長爲強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啓迪學生要趁大好時光，衝破阻礙，好好學習，勇於進取。教學目標：1、會認14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、......
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![小學二年級下冊《筍芽兒》公開課教學設計]()
【小學二年級下冊《筍芽兒》公開課教學設計】教學目標1、會認14個生字，會寫9個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學故事，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點......
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![《筍芽兒》課文教學反思?3篇]()
篇一：《筍芽兒》課文教學反思本文是一篇擬人體的童話散文。以擬人手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天裏的成長過程，讓人感受到了筍芽兒成長之快及春天的逢勃力量。課文在寫作特色上採用擬人的修辭手法，語句優美，描寫形象生......
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![二年級語文公開課《筍芽兒》優秀教案設計範文大綱]()
教具準備1.春天的聲音：春雨聲、春雷聲、小鳥叫聲。一段春天的音樂。2.帶認讀字的筍芽兒，字取出後是一張張笑臉（喚嘮扭撫揉漆滋潤鑽辮岡豪筍轟）。3.一段帶認讀字的短文。教學目標1.會認“筍、喚”等14個生字，會寫“岡、世”......
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![二年級語文《筍芽兒》教案大綱]()
設計理念：本節課的設計力求貼近生活，貼近實際，以學生的主體活動作爲教學活動的中心，以情爲基礎，以“讀”的訓練爲主線，讓學生自主發展，主動探究，增強合作意識。學習目標：1.認識14個生字,會寫3個字。2.確、流利、有感情地朗讀課......
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![語文版二年級語文下冊《筍芽兒》教學教案]()
第一課時情境引入，揭示課題①師：“小朋友，你們喜歡春天嗎?(喜歡)春天也喜歡你們。你們看，春天來了。(出示課件畫面《春天來了》，播放輕快的音樂)，“你們想說些什麼呢?”②師：是呀，春天來了!大自然裏的一切都醒了，有一位小夥伴......
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![《筍芽兒》語文教學反思12篇]()
作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《筍芽兒》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《筍芽兒》語文教學反思......
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![二年級語文《筍芽兒》教案設計大綱]()
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受筍芽兒的可愛、勇敢以及春光的美好。【教學準備】多媒體課件、學生課外收集有關筍芽兒的圖片、實物等信息材料。【教學過程】一、營造氛圍，談話導入1、昨天我們......
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![二年級語文下冊筍芽兒教案和板書設計]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的二年級語文下冊筍芽兒教案和板書設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教材分析這是一篇擬人......
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![《筍芽兒》教學設計六（2）]()
一、複習導入1．遊戲“摘蘋果”。（複習生字）2．把自己積累的好詞佳句讀給大家聽。二、精讀課文1．輕聲讀課文：筍芽兒鑽出地面時看到春天的景色是什麼樣的？2．你能讀出春天的美景嗎？（指名讀、齊讀）（出示課件—春景圖）師生共同感悟春光的......
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![二年級語文下冊《筍芽兒》的生字有哪些？]()
我會認的是玫瑰骨終瘸拐惋鶯我會寫的是弟哥骨抽拐澆終靜躺謝漸微......
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![二年級《筍芽兒》語文教學設計]()
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編整理的二年級《筍芽兒》語文教學......
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![二年級《筍芽兒》教案大綱]()
熟讀課文，瞭解文章的大意是學生和老師都應該要做的事情。下面是小編爲大家整理出來的有關於二年級《筍芽兒》教案，一起看看吧！一、學習課文1、全班齊讀課文，說說課文講了一個什麼故事？2、小組合作：讀一讀，想想筍芽兒發生了什......
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![《筍芽兒》優秀教案設計大綱]()
教學目標：1、學會本課12個生字，給多音字撒、和據詞定音，理解22個詞語的意思。2、初讀課文，給課文分段。3、感受春天的美麗與筍芽兒自強自立的精神。教學重點：初讀課文教學難點：掌握生字新詞教學過程：一、提示課題，導入新課。......
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![魯教版二年級下冊《筍芽兒》教學]()
導語：教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱的要求，以課時或課題爲單位，對教學內容，教學步驟，教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書。下面就由小編爲大家帶來魯教版二年級下冊《筍芽兒》教學，歡......
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![人教版二年級語文課《筍芽兒》教學反思大綱]()
《筍芽兒》這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言精美，角色鮮明，富有童趣。稚嫩的筍芽兒，溫柔的春雨姑娘，大嗓門的雷公公和慈愛的竹媽媽，在作者的妙筆下活靈活現。由於孩子們對筍芽兒的......
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![二年級《筍芽兒》的教學設計誰有？]()
第三課時一、複習1、全班齊讀課文。2、我會讀：竹筍喚醒民衆叫喚揉一揉油漆漆器轟轟烈烈轟然大笑彆扭扭秧歌鑽空子鑽牛角尖嘮叨半天撫養子女撫今追昔滋養身體滋味不錯珠圓玉潤潤滑油景陽岡豪言壯語英雄豪傑二、學習生字......
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![語文《筍芽兒》教學反思]()
“感悟”——強調的是語文的人文性，注重教學內容中的人文內涵對學生的薰陶感染，尊重學生在學習過程中的多元反應和獨特體驗。《筍芽兒》是一篇文質兼美的童話散文。學生愛讀、會讀。如能自主的感悟文章的思想內涵就更好......
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![二年級下冊筍芽兒優秀教學設計大綱]()
一、教學目標：1、會認13個生字，會寫7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解筍芽兒從害怕到勇敢的生長過程。3、教育學生不怕困難,奮發向上的精神。二、教學準備：插圖、小黑板；實物：筍芽三、教學時間：2課時四、教學過程......
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![二年級語文下冊《筍芽兒》課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1917:29:18文件大小：1.72MB課件格式：ppt沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏着樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒醒過來了。她揉揉眼睛，看見四周仍然......
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![《筍芽兒》教學反思5則]()
《筍芽兒》教學反思1：《筍芽兒》是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒以頑強的意志，由竹筍生長爲強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啓迪學生要趁大好時光，好好學習，勇於進取。在本課的教學過程中我主要採用電教......
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![《筍芽兒》教學片段及反思]()
1.人教版二年級《玲玲的畫》教學反思2.人教版二下《畫家和牧童》教學反思2篇3.人教版版二年級下冊《動手做做看》教學反思4.二年級語文下《看浪花》教學反思5.小學二年級《1.找春天》教學反思6.人教版二年級《玩具櫃......
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![小學語文課文筍芽兒教學設計大綱]()
教學目標：1.會認14個生字，會寫9個字。積累句子2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點：識記生字，有感情地朗讀課文。教學......
