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作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家......

《九色鹿》教學設計（第二課時）教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、能理解上下文，理解詞句的意思，會用“竟然”。3、理解課文內容，領悟九色鹿救助他人、不圖回報的品質，譴責調達背信棄義、恩將仇報的可......

《九色鹿》第一課時教學設計教學目標：1.抓住故事人物的語言、動作感受人物特點;2.通過九色鹿和調達兩個人物之間善惡的對比，讓學生樹立起正確的人生觀、世界觀。3.教給學生理解詞語的多種方法，讓學生從小養成勤于思考，善......

《九色鹿》是蘇教版第8冊的一篇課文，這是一篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最後受到了懲罰。課文情節生動，語言淺顯易懂，學生比較喜歡。教......

《九色鹿》是蘇教版第8冊的一篇課文，這是一篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最後受到了懲罰。課文情節生動，語言淺顯易懂，學生比較喜歡。教......

教學目標：1、正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細複述。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”4個生字。3、通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，遣責背信棄義、恩將仇報的可......

教學主題：閱讀課所屬學科：語文適於年級：二年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標1．用自己喜歡的方式認識“湖、救”等16個生字，會寫“義、求”等8個生字。2．正......

《九色鹿》練習設計一、看拼音寫詞語。cánhàifācáilínghúnhuángbangzhīēntúbàochìzécánkuìxiàohuàfāshìbèixìqìyìhàohàodàngdàng二、給加點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。發誓(shìsì......

教學目標：1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、能給課文分段，歸納段落大意。3、能準確、流利、有感情地朗讀課文。4、憑藉具體的語言材料，對學生滲透保護野生動物的教育。教學重點：讓學生體會保護野生動物的重要性......

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家收集的九色鹿教學設計，歡迎大家分享。九......

教學要求：1.正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細複述。2.學會本課生字、詞語。3.通過文中具體描寫的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的優秀品質，譴責背信棄義，恩將仇報的可恥行爲。教學重難點：讀文填詩，學生自主探究課文......

《九色鹿》是蘇教版四年級上冊的一篇神話故事，選編在單元中旨在告訴人們做人不能背信棄義，要恪守誠信的道理。設計中，我從“自主、高效”的目標出發，注重了學生的課堂上的自主學習，讓學生在自主合作中學習生字，理解詞語，瞭解......

作爲一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《九色鹿》教學設計，希望能夠幫助到大家。《九色鹿》教學設計篇1一、一條教......

《九色鹿》教學設計教學目標：1、正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細複述。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”4個生字。3、通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，遣責背信......

教學目標1.用自己喜歡的方式認識湖、救等16個生字，會寫義、求等8個生字。2.正確、流利有感情地朗讀課文，從中感悟意境、積累語言。3.教育學生從小養成講信用、守信用的好品質。內容分析這是一篇神話故事。講的是一隻九......

教學目標：1、正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細複述。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”4個生字。3、通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，遣責背信棄義、恩將仇報的可......

教學目標：1、通過品讀故事語言，體會九色鹿和調達的性格爲人，明白做人要恪守信用的道理。2、有感情朗讀課文，分角色演一演。教學重點：知道做人要做正直的人。教學準備：課件一、導入課文，板書課題。(由敦煌壁畫導入)：敦煌，位於我......

《麋鹿》是蘇教版六年級上冊第五單元的一篇課文，這是一篇說明文，它介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。下面是小編收集整理的麋鹿教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標......

一、教學目標。(一)知識與能力。1、學會“告、軍、義、失”4個生字，認識兩個偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養學生觀察、思維、想象、合作的能力。4、培養學生質疑問難的能力。(二)過程與方法。1、......

22《九色鹿》教學設計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2.學會本課10個生字，兩條綠線內的5個子只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“只好”、“竟然”造句。3.理解課文內容，明白做人要恪守信用的......

教材說明《九色鹿》是蘇教版小學語文第八冊中的一個民間故事。講的是九色鹿救了一個落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最後受到了嚴懲。課文情節生動，語言淺顯，學生比較喜......

教學目標：1、用自己喜歡的方式認識13個生字，會寫8個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文，從中感悟意境、積累語言。3、教育學生從小養成講信用、守信用的好品質。教學重點：有感情朗讀課文，會認13個生字，會寫8個生字。教學......

基礎目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容。領悟九色鹿救助他人，不圖回報的品質，譴責調達背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的思想感情，明白做人要恪守信用的......

教學目標：基礎目標：1、運用現代教育媒體，引導學生讀懂課文意思，理解課文內容。領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，譴責調達背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在多媒體創設的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的思想感......

《九色鹿》,是一個民間故事,雖然筆者在課前做了充分的準備,但是教學效果仍舊不夠理想,對文本的利用仍不夠,仍處於"多教少學"的狀態,民間故事該如何教,心中一直模糊不清。下面是小編收集整理的九色鹿教學反思，歡迎閱讀......