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![《打開大自然的課本》讀後感大綱]()
開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到第一段時，彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的高度呢！當我讀到“讓明亮......
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![四年級優秀作文跟着課本遊紹興]()
經過一個多小時的顛簸，我們到了紹興古鎮。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留後，我們跟着導遊往魯迅故居走去。一走近魯迅故居，會感到時光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已......
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![可愛的小烏龜(課本同步作文）]()
可愛的小烏龜爸爸給我買了兩隻小烏龜，我給它們取了名字，較大的那隻叫大寶，較小的那隻叫小寶。我把它們放在一個玻璃瓶裏養着，讓他們自由自在地活動。兩隻小烏龜的殼像兩塊綠色的鵝卵石，殼上有規則的圖案，殼是小烏龜的保護傘......
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![五年級上冊《去打開大自然綠色的課本》練習]()
導語：下面是蘇教版五年級上冊《去打開大自然綠色的課本》練習，歡迎同學們過來練習一下哦。一、拼音小關卡。1.拼音看仔細，字體更要寫工整。春天的huánghūn()，走到kuānchǎng()的庭院裏，聞着花兒的fēnfāng()，看天邊的彩......
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![識字課本範例]()
有一個人替《識字課本》寫了一些新詩。像在那些老《識字課本》裏一樣，他也在每個字母下面寫兩行。他認爲大家應該讀點新的東西，因爲那些舊詩都已經太陳腐了。此外，他還覺得自己是一個了不起的人。這本新的《識字課本》還......
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![寡人之於國也課本文言文翻譯]()
文章在寫作上結構嚴謹。孟子的文章從表面看，鋪張揚厲，似乎散漫無紀，實則段落分明，下面是小編整理的寡人之於國也課本文言文翻譯，歡迎來參考！寡人之於國也先秦：孟子弟子錄梁惠王曰：“寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民於......
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![高中課本的成語解釋大綱]()
高中語文課本成語第一部分1.崢嶸歲月形容不平凡的年月。2.風華正茂正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有爲。3.揮斥方遒是說熱情奔放，勁頭正足。4.百舸爭流形容羣舟爭相行駛。5.天倫敘樂老人和孩子......
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![高中精選作文素材:抒情類課本示例]()
1我愛熱鬧，也愛冷靜；愛羣居，也愛獨處。2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。3橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。4我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。5老當益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。6她艱難的......
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![課本中的經典素材大綱]()
沒有感悟，就寫不出文章;有了感悟，文思就奔涌而出。但其中，素材也很重要。下面本站網爲大家整理了課本中的素材，來看看吧。自審與拷問—《小狗包弟》在那鬧劇迭出的荒謬年代，小狗包弟的遭遇可以說是一件微乎其微的事情。在......
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![讀《自讀課本》有感大綱]()
古人說：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。”“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”古往今來，有多少勤奮讀書的故事一直被人們傳頌，如孫康映雪、江沁追月、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀……他們以讀書爲樂，孜孜以求，最終取得了......
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![蘇教版五上《去打開大自然綠色的課本》課文原文]()
4去打開大自然綠色的課本祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。......
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![《去打開大自然綠色的課本》教學實錄（第一課時）]()
第一課時教學任務：把課文讀正確、讀流利;理解文中的詞語;初步感知詩歌的語言美、意境美。教學過程：一、背古詩(每節語文課課前都有)。二、談話引出課題。師：剛纔我們背的是古詩，今天我們要一起來學習一首現代詩--《去打開......
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![五年級語文上冊《去打開大自然綠色的課本》教學課件大綱]()
ppt簡介：《去打開大自然綠色的課本》是蘇教版課標實驗教材五年級上冊的一首清新明快的現代詩，作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的.筆觸次第、有序地展示了大自然的絢麗多姿，而去打開的渴望自然也在情理之中......
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![有感於新學期的課本循環使用]()
新學期開學的第一天，老師照例給每個同學發新書，可這學期開始音樂、科學、美術三本書要我們自己去借了，因爲浙江省實行副科課本循環使用制了。剛開始我對這個規定很反感，不就是十幾元錢嗎？還要到處去借書，多麻煩呀！難道我爸爸......
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![求高中語文課本目錄！]()
必修二1.荷塘月色2.故都的.秋3.囚綠記4.《詩經》兩首5.離騷6.孔雀東南飛7.詩三首8.蘭亭集序9.赤壁賦10.遊褒禪山記11.就任北京大學校長之演說12.我有一個夢想13.在馬克思墓前的講話表達交流梳理探究名著導讀......
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![廢墟上的課本散文]()
2008年5月12日，一場突如其來的災難降臨在了四川，頓時，山崩地裂，地動山搖，四川的朋友不知所措，原來拔地而起的高樓大廈，瞬間土崩瓦解，多少人與親人生離死別，陰陽兩隔，這次災難來得讓人措手不及！地震發生後的幾天，四川天齊村五年級......
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![五年級《去打開大自然綠色的課本》練習設計]()
導語：通過練習可以幫助大家鞏固課堂知識，同時拓展課外知識，下面是五年級《去打開大自然綠色的課本》練習設計，歡迎大家過來做一做。一、選詞填空。呈現出現顯示展現1.小草從石縫中鑽出來，()了他頑強的生命力。2.走入公園的......
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![五年級學生讀課本《詹天佑》有感550字大綱]()
“各有所學，各有所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之人”，這句話就是我國傑出的工程師詹天佑說的。60年華誕來臨，我讀了一篇愛國文章——《詹天佑》。這篇文章主要講了詹天佑在外國人的嘲笑下毅然接受修築京廣鐵路的......
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![《課本在開會》五年級童話作文]()
夜深人靜的時候，書桌上傳來細細碎碎的聲音，那是課本在開會。“在各科的課本中，屬我的本領最最最......（以下省略N個最）大了，”語文書擡起了他的頭，傲慢地說，“我讓主人寫得一手好字，瞭解祖國知識，寫得一手好文章。各位誰的本領......
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![多姿多彩的課本]()
假如讓我來編輯課本，我一定會把我喜歡的文章都編輯進去，當然，我也要考慮別人的感受。假如讓我編輯課本，那我編輯的課本里有百分之五十的文章會是選自校園系列的小說。如《風箏在天空飄》、《正是高三時》、《萬歲高三二》......
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![五年級《地震中的父與子》課本讀後感範文]()
當看完一本著作後，從中我們可以吸收新的思想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的五年級《地震中的父與子》課本讀後感範文，希望對大家有所幫助。讀了《地震中的父與子》這篇文......
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![課本的苦惱]()
一個夜深人靜的晚上，從書包裏傳來嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做着美夢的綜合實踐課本，綜合實踐課本問：“數學書，你爲什麼哭啊？”數學書就向綜合實踐課本傾訴了它的苦惱。數學書傷心地說：“我的小主人有一個壞習慣，就是不愛惜......
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![我幫表妹送課本範例]()
昨天晚上九點多鐘，表妹從她家打來電話，說做完作業後數學課本放在廳裏的書桌內，忘記了帶回家去，要我去找一找看在不在？看她顯得好着急。我按照她提供的地方去找，課本真的放在書桌棚裏，我安慰她不要着急，明天我上學時會把課本送......
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![假如讓我從頭再來，我一定會找準自己的人生道路，減少曲折和時間；假如讓我再一次拿起課本，我一定專心學習刻苦用功，成爲一名佼]()
假如讓我從頭再來，我一定會找準自己的人生道路，減少曲折和時間；假如讓我再一次拿起課本，我一定專心學習刻苦用功，成爲一名佼佼者；假如讓我能夠再次選擇自己的成長軌跡，我一定會步履科學家的足跡，讓祖國的科技發展騰飛。......
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![讀《打開大自然的課本》有感範例]()
開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到第一段時，彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的高度呢！當我讀到讓明亮的......
