有關課本的語文精選

可愛的小烏龜爸爸給我買了兩隻小烏龜，我給它們取了名字，較大的那隻叫大寶，較小的那隻叫小寶。我把它們放在一個玻璃瓶裏養着，讓他們自由自在地活動。兩隻小烏龜的殼像兩塊綠色的鵝卵石，殼上有規則的圖案，殼是小烏龜的保護傘......

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩句吧，不同的詩句，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。什麼樣的詩句才經典呢？下面是小編幫大家整理的小學課本中寫夏天的詩句（精選110句），希望對大家有所......

第一單元1《草原》A作者老舍，全文按事情發展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風光圖.喜迎遠客圖.主客聯歡圖。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。B說說對蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽這句話的......

“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學校，既不用背書包，又不會累，那該有多好啊！我的新發明－－“電腦課本”就能解決這個問題。這是......

生活中註定了有得便會有失，可我一直認爲那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記彼岸是有很多花的，那裏有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美......

一個人最好的老師是時間，最好的課本是世界，最好的牧師是自己的良心。......

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這是唐朝詩人張繼寫的《楓橋夜泊》，這首詩寫了張繼在楓橋鎮邊，聽到了寒山寺的鐘聲，十分惆悵。寒山寺坐落在蘇州城西閶門外5公里外的楓橋鎮邊，而這寒山......

一、字詞：形近字：錦棉綿二、課文：1課題的含義是(走進大自然，去探索發現其中的奧祕。)2、祖國(敞開了)綠色的大門，給孩子們一片(清涼的綠陰)。去吧，去呼吸山水間(山水間芬芳的空氣)，去吧，去打開大自然(打開大自然綠色的課本)。......

一、名句引用法——巧用課文名句：這種技法是指採擷一些課文中的名句，恰到好處地用於自己的作文之中。其優點主要有三點：一是使行文具有意蘊，使文章更顯文采；二是使行文搖曳多姿，在構思上做到“新巧”，三是張揚考生煉字煉意的......

生活中處處都有寫作中能用的素材，下面是小編爲大家整理的內容，歡迎參考。1、《守財奴》：金錢的溫暖能換來親情的依偎，鍍金的十字架裏可以有嚮往的天堂。2、曹雪芹《林黛玉進賈府》：嫺靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較......

假如讓我從頭再來，我一定會找準自己的人生道路，減少曲折和時間；假如讓我再一次拿起課本，我一定專心學習刻苦用功，成爲一名佼佼者；假如讓我能夠再次選擇自己的成長軌跡，我一定會步履科學家的足跡，讓祖國的科技發展騰飛。......

開學了，我們學校又發了嶄新的課本，有語文、數學、品德與生活，還有美術和音樂等。看！課本都穿上了五顏六色的衣服，美麗極了！我要愛護新課本，我不會在新課本上亂塗亂畫，因爲它是我們本學期知識寶庫。爲了不讓其它東西把它劃傷弄......

上學期，老師給我們沒人發了一本書。我利用寒假的時間仔細地閱讀了這本書，我印象最深的是《拜訪課本中的抗日英雄》這篇文章。這篇文章主要寫王專老人向“雛鷹”們講述抗日的故事。看着書上的文字，我好像回到了抗日時期…......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編收集整理的高中語文課本常見名言警句190句，歡迎大家分享。1、他山......

根據《九年義務教育全日制小學語文教學大綱》的基本要求，“九義”小學語文課本在內容和結構上作了相應的調整，將三類課文改爲兩類，把獨立閱讀課文從語文教科書中剝離出來，單獨編成“自讀課本”，與教科書配套使用。筆者認爲......

一、說教材：1、說教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩作者以敏銳的目光捕捉了大自然的情趣全詩共有6個小節第一小節與第六小節詩內容的反覆，首尾呼應，都是寫可愛的祖國號召少年兒童去打開大自然綠......

緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月--"課本"，你是我的精神食糧。--題記"課本"是鑰匙，它開啓我們智慧之門；"課本"是乳汁，它哺育我們健康成長；"課本"是我們最好的伴侶，伴着我們度過美好......

如果我沒找錯書的話，應該是王羲之的《蘭亭序》!......

1、生命永恆。“死生亦大矣”。死生之重，今古同慨，人們將永遠處於困境中。其實，生命的消逝和誕生都帶着聖潔的意味，終結和開始都是一種哲學，需要人們思考和正視。王羲之“一死生爲虛誕，齊彭殤爲妄作”，絕對需要一種勇氣。他......

對人對事不能以爲多數人說的就可以輕信，而要多方進行考察、思考，並以事實爲依據作出正確的`判斷。下面是小編整理的三人成虎課本文言文翻譯，歡迎來參考！三人成虎兩漢：劉向龐蔥與太子質於邯鄲，謂魏王曰：‘今一人言市有虎，王信......

當看完一本著作後，從中我們可以吸收新的思想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的五年級《地震中的父與子》課本讀後感範文，希望對大家有所幫助。讀了《地震中的父與子》這篇文......

第一課時1、玩個文字遊戲，老師出上聯，同學們對下聯。上聯是：課堂小天地。(下聯：天地大課堂)2、是的，古人說：讀萬卷書，行萬里路。也有人說：大自然是本無字書。今天，我們就一起隨着詩人孫友田先生去讀一讀大自然這本書。板書課題......

高中語文課本成語第一部分1.崢嶸歲月形容不平凡的年月。2.風華正茂正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有爲。3.揮斥方遒是說熱情奔放，勁頭正足。4.百舸爭流形容羣舟爭相行駛。5.天倫敘樂老人和孩子......

《去打開大自然綠色的課本》教學反思之一《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，勇於探索，從大自然這綠色......

導語：多做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，有利於我們掌握更多知識。下面是五年級上《去打開大自然綠色的課本》習題，歡迎同學們的練習。一、選詞填空。呈現出現顯示展現1.小草從石縫中鑽出來，()了他頑強的生命力。2.走......