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![《生查子·長恨涉江遙》賞析]()
《生查子·長恨涉江遙》是北宋詞人晏幾道的作品。此詞以一個看似平凡的少女盪舟遇雨、嬌不勝寒的故事，喻寫了一幕愛情的悲劇，同時也寄託了一個不諳世故者生活坎坷、遭遇不幸的身世感慨。全詞意味深蘊，含蓄婉轉，手法新穎，別......
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![生查子·長恨涉江遙]()
長恨涉江遙，移近溪頭住。閒蕩木蘭舟，誤入雙鴛浦。無端輕薄雲，暗作簾纖雨。翠袖不勝寒，欲向荷花語。賞析此詞以一個看似平凡的少女盪舟遇雨、嬌不勝寒的故事，喻寫了一幕愛情的悲劇，同時也寄託了一個不諳世故者生活坎坷、遭遇......
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![《生查子·長恨涉江遙》古詩 作者晏幾道 古詩生查子·長恨涉江遙的原文詩意翻譯賞析]()
長恨涉江遙，移近溪頭住。閒蕩木蘭舟，誤入雙鴛浦。無端輕薄雲，暗作廉纖雨。翠袖不勝寒，欲向荷花語。......
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![《涉江採芙蓉》課文和鑑賞]()
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情，深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。全詩運用借景抒情及白描手法抒寫......
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![讀《涉江採芙蓉》有感大綱]()
關於《涉江採芙蓉》抒情主人公，歷來是“仁者見仁，智者見智”。有人認爲抒情主人公是男性，“涉江”者和“還顧”者都是男子；也有人認爲抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“還顧”者則是“所思”的男子。筆者認爲第二種說法......
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![涉江採芙蓉古詩欣賞]()
導語：《涉江採芙蓉》表現遠方遊子的思鄉之情。下面是本站小編收集整理的詩歌賞析，歡迎大家閱讀參考！涉江採芙蓉朝代：兩漢作者：佚名原文：涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之慾遺誰，所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷......
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![江南江北雪漫漫，遙知易水寒。]()
出自南宋詩人向子諲的《阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中》江南江北雪漫漫，遙知易水寒。同雲深處望三關。斷腸山又山。天可老，海能翻。消除此恨難。頻聞遣使問平安。幾時鸞輅還。賞析從此詞第一句來看，起筆極寫江南江北，大......
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![《涉江採芙蓉》教案]()
《古詩十九首》是樑代蕭統《文選》“雜詩”類的一個標題，包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說：“古詩十九首，不必一人之辭，一時之作。下面是小編整理的《涉江採芙蓉》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄......
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![《涉江採芙蓉》說課稿大綱]()
一、關於教材《涉江採芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術上，還是在思想上都已經達到了十分純熟的境界。《古詩十九首》在中國古代詩歌的藝術手法上起着承前啓後的作用，在高中語......
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![楚人涉江文言文翻譯]()
刻舟求劍，是一個寓言故事演化而成的成語。下面是小編爲大家整理的關於楚人涉江的文言文翻譯，歡迎大家的閱讀。原文楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍......
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![《涉江採芙蓉》古詩]()
涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之慾遺誰，所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。《涉江採芙蓉》譯文及註釋譯文踏過江水去採芙蓉，生有蘭草的水澤中長滿香草。採了荷花要送給誰呢？想要送給那遠方的愛人。回......
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![涉江採芙蓉說課稿範文]()
涉江採芙蓉說課稿範文作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的涉江採芙蓉說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。涉江採芙蓉......
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![涉江採芙蓉散文]()
（一）涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。一個明媚的夏日，當陽光漸漸地佈滿整個大地時，她起身梳洗，青絲如瀑，人面桃花，身若素柳。雨後的江南，溼潤，清澈。芙蓉花隨着微風帶着雨的味道輕輕搖曳，有着讓人迷醉的芬芳。推開門，寂靜的庭院，她望見遠方......
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![讀《涉江採芙蓉》有感]()
讀《涉江採芙蓉》有感關於《涉江採芙蓉》抒情主人公，歷來是“仁者見仁，智者見智”。有人認爲抒情主人公是男性，“涉江”者和“還顧”者都是男子；也有人認爲抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“還顧”者則是“所思”的男子......
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![遙望江城子散文]()
乙卯年，正月二十日。夜未央，透過那木根雕樑，他輕聲地仰望，仰望頭頂的月光，清輝流灑在地上，折射出紛紛擾擾、流年的過往。千年間多少情傷，生死相隨的海誓依舊在心中激盪，湮滅了思緒的城牆。此江南杏兒黃、草兒長時，他在飄蕩，匆匆......
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![楚辭《九章·涉江》原文]()
《九章·涉江》是戰國時期楚國詩人屈原晚年的作品。下面是小編爲大家收集的關於楚辭《九章·涉江》原文，希望能夠幫到大家！楚辭《九章·涉江》原文餘幼好此奇服兮，年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮，冠切雲之崔嵬。被明月兮珮......
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![《涉江採芙蓉》教案大綱]()
《古詩十九首》是樑代蕭統《文選》“雜詩”類的一個標題，包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說：“古詩十九首，不必一人之辭，一時之作。下面是小編整理的《涉江採芙蓉》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄......
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![古詩《涉江採芙蓉》賞析]()
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情，深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。下面是小編收集整理的古詩《涉江......
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![《涉江採芙蓉》原文及翻譯]()
《涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情，深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。《涉江採芙蓉》原文涉江採芙蓉，蘭......
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![《涉江採芙蓉》賞析]()
【原文】涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之慾遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。【譯文】踏過江水去採蓮花，到蘭草生長的沼澤地採蘭花。採了花要送給誰呢？想要送給那遠在故鄉的愛妻。回想起故鄉的......
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![《刻舟求劍 / 楚人涉江》古詩]()
楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！《刻舟求劍/楚人涉江》譯文及註釋譯文楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水裏。他急忙在船......
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![《涉江採芙蓉》說課稿]()
一、關於教材《涉江採芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術上，還是在思想上都已經達到了十分純熟的境界。《古詩十九首》在中國古代詩歌的藝術手法上起着承前啓後的作用，在高中語......
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![涉江大綱]()
涉江1餘幼好此奇服兮，年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮，冠切雲之崔嵬。被明月兮珮寶璐，世溷濁而莫餘知兮。吾方高馳而不顧，駕青虯兮驂白螭。吾與重華遊兮瑤之圃，登崑崙兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮，......
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![涉江]()
餘幼好此奇服兮，年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮，冠切雲之崔嵬。被明月兮珮寶璐，世溷濁而莫餘知兮。吾方高馳而不顧，駕青虯兮驂白螭。吾與重華遊兮瑤之圃，登崑崙兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮，旦餘濟......
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![涉江採芙蓉]()
涉江採芙蓉①，蘭澤多芳草②。採之慾遺誰③？所思在遠道④。還顧望舊鄉⑤，長路漫浩浩⑥。同心而離居⑦，憂傷以終老⑧。註釋①芙蓉：荷花的別名。②蘭澤：生有蘭草的沼澤地。③遺（wèi）：贈。④遠道：猶言“遠方”。⑤舊鄉：故鄉。⑥漫浩......
