三年級下冊第一單元語文試卷（通用6篇）

試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。下面是小編爲大家收集的三年級下冊第一單元語文試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級下冊第一單元語文試卷 篇1

一、拼音寫字我最棒!(9分)

zēng tiān yǎn zòu yīn fú

lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ

wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ

二、給下面的多音字選擇正確的讀音，連一連。(8分)

捱打 挨挨擠擠 彷彿 佛像

āi ái fú fó

似的 類似 曲線 樂曲

shì sì qǔ qū

三、仔細觀察下面的詞語，並照樣子寫幾個。(4分)

例：吞吐 是非

四、填上恰當的量詞。(6分)

一()畫面一()珍珠一()清泉

一()金光一()羽毛一()微風

五、先把詞語補充完整，再給圖畫配詞語。(11分)

羣芳吐豔 ( )( )峻嶺

層巒( )( ) ( )( )起舞

萬( )長( ) 懸 ( )峭( )

噴( )欲( ) 冉冉( )( )

旭( )東( ) 奼( )嫣( )

爭( )鬥( ) 萬( )千( )

六、在括號裏寫出下列句子所運用的修辭方法。(4分)

1.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。( )

2.天只有井口那麼大!( )

七、選詞填空。(6分)

稱讚 讚歌 讚歎

1.演員們的精彩表演，令觀衆們( )不已。

2.停着的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的( )。

3.“她歌唱得非常好，是我們班的‘小百靈’。”同學們( )道。

八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透過玻璃照在桌子上，屋裏顯得暖烘烘的。

2.我們步行走到英雄廣場。

3.你是中隊長，要嚴肅要求自己。

4.演員們爲我們表演了許多精彩的演出。

九、先把詩句補充完整，再回答問題。(12分)

1.碧玉妝成一樹高， 。

妝： 。

這句詩出自( )代( )寫的《 》。這句詩所運用的修辭方法是( )。

2.等閒識得東風面， 。

等閒： 。

這句詩出自( )寫的《 》。用自己的話說說這句詩的意思：

。

十、快樂閱讀輕鬆答。(12分)

五色梅

我家院子裏養着許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。

五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，後來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別緻，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托顯得更好看了，遠看就像一棵小樹上落了幾隻小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿着一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。

五色梅有頑強的生命力，只要剪下一枝泡在水裏，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土裏，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。

五色梅的軀幹是嬌弱的，但誰要想借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎着的。”我不在乎，把奶奶的話當耳旁風，用手一碰，壞了!許多小刺兒紮在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢!

我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態，我愛它迎着風霜不畏秋寒的傲骨，我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。

1.從短文中找出與下面意思相對應的成語，填在括號裏。(4分)

(1)身體虛弱，連風吹都禁不住。( )

(2)在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。( )

2.短文在介紹五色梅時，先寫了五色梅的 和 ，接着寫五色梅有 ，最後寫了五色梅善於保護自己。(3分)

3.用“ ”畫出文中的一個比喻句。(2分)

4.用“ ”畫出文中的中心句，並說一說你從中體會到了什麼。(3分)

十一、作文天地。(20分)

家鄉是一個親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你着迷的景象吧!請你選擇家鄉的一處景物向大家介紹一下，在描寫的過程中展開想象，表達出你對它的喜愛之情。題目自擬。

附答案

三、黑白進退攻守愛憎

四、幅顆眼束根陣

五、1.奼紫嫣紅爭奇鬥豔萬紫千紅

2.翩翩起舞

3.噴薄欲出冉冉升起旭日東昇

4.萬古長青

5.崇山峻嶺層巒疊翠懸崖峭壁

六、1.擬人

2.誇張

七、1.讚歎

2.讚歌

3.稱讚

八、1.在“透過”前加上主語“陽光”。

2.刪掉“步行”或“走”。

3.把“嚴肅”改爲“嚴格”。

4.把“演出”改爲“節目”。

九、1.萬條垂下綠絲絛打扮唐賀知章詠柳比喻

2.萬紫千紅總是春隨意朱熹春日人們尋常都知道有春風，但要是真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以後

十、1.(1)弱不禁風(2)不屈不撓

2.生長過程花的顏色頑強的生命力

3.黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。

4.短文最後一段。體會到了五色梅不但樣子嬌美，而且有頑強的生命力。

三年級下冊第一單元語文試卷 篇2

第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

一、我會拼，還會規範漂亮地寫出詞語來!(5分)

zēnɡ tiān yàn zi dànɡ yànɡ qīnɡ tínɡ yǎn zòu

二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯喲。(5分)

栽( ) 圈( ) 仿( ) 詠( ) 普( )

裁( ) 倦( ) 訪( ) 泳( ) 譜( )

三、我會照樣子填詞。(5分)

例：動(靜)

得( ) 大( ) 攻( ) 是( )

始( ) ( )憎 吞( ) 進( )

我發現每個詞中兩個字的意思 。

四、四字詞語，我會填!(7分)

落( )繽( ) 鬱郁( )( ) 羣( )吐( )

旭日( )( ) ( )( )西下 光( )奪( )

我還能寫出兩個平時自己積累的四字詞語：

五、合適的詞語，我也會填!(4分)

一( )清泉 一( )珍珠 清澈的( ) 情不自禁地( )

清新的( ) 聚精會神地( ) 一( )微風 紅彤彤的( )

六、選詞填空。(6分)

安靜 寂靜 平靜

1、天色漸漸暗下來，周圍一片( )。

2、上課鈴響了，校園漸漸( )下來。

因爲……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……

3、( )沒有老師的教導，我的作文( )不會有那麼大的進步。

4、( )哥哥注意了學習的方法，( )學習成績提高很快。

七、第一單元我們學習了兩首描寫春天的古詩，請把你最喜歡的一首默寫出來，別忘了寫上作者的名字。(5分)

八、相信寒假期間你一定讀了不少課外書，請你推薦一本你認爲比較好的的書吧。(3分)

請先定出書名：《 》

再簡要談談你認爲好的理由：

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

一、 我認真閱讀《荷花》選段，我會按文後要求答題。(15分)

荷花(已 己)經開了不少了。荷葉挨(āi ài)挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽(張 脹)得馬上要破裂似(shì sì)的。

這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

1、在文中選擇正確的讀音或字，用“——”標出來。(2分)

2、“蓮”用音序查字法應查音序 ，音節是 ;用部首查字法應查部首 ，再查 。(2分)

3、在短文中找出下列詞語的.近義詞。(3分)

盛開—( ) 本事—( ) 翠綠—( )

4、用“～～～”畫出描寫白荷花的樣子的句子。(2分)

5、作者細緻地觀察了( )種白荷花開放的姿勢。分別是：才展開兩三片花瓣兒、 、 (3分)

6、“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。”這是一個比喻句，這句話把 比作了 。我能仿照“……像……”再寫一句話： (3分)

二、我認真閱讀下面的短文，然後回答問題。(15分)

孔雀本來是能飛的鳥。從前，無論是高山和海濱，都能看到他輕輕地扇着雙翅，舞着五顏六色的尾巴，在蔚(藍 籃)色的天空中飛翔，簡直像彩霞在飛舞!人們稱讚：“孔雀真美啊!”於是，孔雀漸漸驕傲了，他經常逗留在地面上，在人們面前(賣 買)弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力 (在 再)也不能在天空中自由地飛翔了 它只好拖着一條沉重的尾巴 在地面上晃來晃去 孔雀後悔極了。新 課 標 第一 網

1、請給短文加上一個合適的題目寫在文前的“——”上。(2分)

2、用“﹨”劃去括號裏錯誤的字。(3分)

3、請在文中“——”的地方加上標點符號。(2分)

4、用“——”劃出孔雀在天空中飛行的句子。(2分)

5、用“﹋﹋”劃出孔雀不能在天空中自由飛翔的原因的句子。(2分)

6、這則寓言故事告訴我們什麼道理?請選出正確的答案。( )(2分)

①孔雀真美麗。

②驕傲使人落後。

③孔雀再也不能在天空中自由飛翔了。

7、讀了這則寓言故事，你想對孔雀說些什麼呢?(2分)

第三部分：習作(30分)

寒假過去了，你一定有很想告訴別人的事情(如：高興的、有趣的、難過的……)。請你選擇一件最想說的事情寫下來。內容要具體，語句要通順、連貫，不寫錯別字。

三年級下冊第一單元語文試卷 篇3

一、我會讀拼音，寫詞語。

zēng tiān yīn f wǔ dǎo h huā bǎo zhng

（）（）（）（）（）

二、我會選擇正確的漢字或讀音。（用表示）。

吹（佛拂）（偶遇）爾（飄漂）動似（s sh）乎

仿（佛拂）相（偶遇）（飄漂）流似（s sh）的

三、我會把下面的詞語補充完整。

光（）奪目萬（）千（） （）（）起舞（）（）擠擠

四、我會選擇合適的量詞填空。

片串身朵個支對條

一（）珍珠一（）荷花一（）歌曲一（）小路

一（）羽毛一（）花環一（）翅膀一（）花瓣

五、我會按要求寫詞語。

1、照樣子，寫詞語。

得失、進退、______、______、______、______。

2、寫出描寫大自然景物的詞語。

羣芳吐豔、______、______、______、______。

六、我能用帶點的詞語寫一句話。

藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊！

__________________________________________________。

七、我會填。

1、一身_______的羽毛，一對______的翅膀，加上______的尾巴，湊成了________的小燕子。

2、勝日尋芳泗水濱，________________。等閒識得東風面，________________。最後兩句詩的意思是：______________

__________________________________________________。

3、碧玉妝成一樹高，________________。不知細葉誰裁出，________________。這首詩的作者是____代的________。詩中妝的意思是：__________。前兩句詩的意思是：____

__________________________________________________。

八、我會默寫課外積累的兩首古詩。

九、我會閱讀下面短文，並按要求作答。

我的家鄉在河北省蓉城縣馬橋村。我愛我的家鄉。村子周圍有個大水池。夏天，水池裏開滿了美麗的荷花，成羣的小魚在荷葉下面歡快地游來游去。冬天，水池裏結了厚厚的一層冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑，一不小心，就滑到了，但一點兒也不覺得痛，反而覺得很好玩。出了村，是一眼望不到邊的莊稼地。春天，長着綠油油的麥苗的莊稼地，像一張大綠毯。秋天，莊稼地裏火紅的高粱，沉甸甸的稻子，雪白的棉花讓人看不夠，愛不夠。

1、用畫出文中的一個比喻句。

2、在括號裏填上合適的詞語。

（）的荷花（）的麥苗（）的高粱（）的棉花

3、這段話中寫冬天的共有三句。第一句寫______________；第二句寫____________；第三句寫_____________________。

4、這段話主要寫____________________________________。

十、習作

這次習作，讓我們寫一寫家鄉的景物，寫的時候要注意展開豐富的想像，字數不少於400字。

三年級下冊第一單元語文試卷 篇4

一、看拼音，寫詞語(10%)

xn s ji yun kunɡ n yǔn xǔ tn xio fēnɡ shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fǔ mō mnɡ k dī fnɡ chun rǎn qī zuǐ bā sh

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、組詞(6%)

豪( ) 釣( ) 搶( ) 歷( )

毫( ) 鉤( ) 槍( ) 厲( )

sǎn( ) b( )

散泊

sn( ) pō( )

三、將下列成語補充完整，並選擇你喜歡的成語寫一句話(10%)

忍辱( )( ) ( )( )如一 ( )無反( ) ( )( )不移

坐觀( )( ) ( )風( )浪 ( )之過( ) ( )( )不動

________________________________________________________

四、按要求寫句子(9%)

1、把句子補充完整(2%)

圓圓的月亮像_____________________________________________________

2、給句子換一種說法(2%)

我的腳掌、駝峯和睫毛在沙漠中有那麼大的用處，難道我不應該感到自豪嗎?

__________________________________________________________________

3、原地修改病句(2%)

語文對我很感興趣

4、給下列句子加上標點(3分)

小東西臺風狂怒地嚷着你可知道我的厲害

五、用直線把對應的詞語連起來(4分)

五月初五元宵節 十月一日 元旦

八月十五端午節 九月十日 國慶節

九月初九中秋節 一月一日兒童節

正月十五重陽節 六月一日 教師節

六、理解課文內容填空(6+2+4+2+2)

1、駱駝在沙漠中起着很大的作用，人們稱它爲____________它的駝峯能___________;它的腳掌能________________;它的睫毛能__________《我應該感到自豪纔對》這篇課文告訴我們______

2從《你必須把這條魚放掉!》中我們知道了_____________________________________________________________

3、《狼和鹿》中，功臣是指__________，禍首是指__________這個故事告誡人們____________________________________________________

4《放飛蜻蜓》教育我們要___________________________________

5、能設計一條提醒人們保護我們學校旁邊小河的環保宣傳語嗎?

__________________________________________________________________

七、閱讀理解(22%)

(一)《跟蹤颱風的衛星》節選

在波浪(濤濤 滔滔)的海面上，颱風睡醒了他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨着眼睛，便大聲嚷道：你是誰?(競 竟)敢盯住我!

哈，小星星笑了笑說，我是第三(帶 代)氣象衛星，人們叫我時刻跟蹤你，監視你，直到你消失爲止

1、劃去括號中不恰當的字詞(1.5%)

2、監 字用部首查字法查____部，再查____畫，在字典中解釋有：

①從旁邊看

②牢獄監視的監意思是___監獄的監意思是___(2%)

3、選詞填空(3%)

猛然 仍然 忽然

①氣象衛星()緊張得跟蹤着颱風

②他剛剛舒展開巨大的身子，()望見天空中有顆小星星盯着它

③不知奔了多長時間，他的眼前()出現了一座美麗的城市

4、填空(2%)

這顆小星叫_________________，它的作用是__________________________

(二)一個小村莊的故事

在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊

村子裏住着幾十戶人家家家都有一兩把鋒利的斧頭誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來就這樣山坡上出現了裸露的土地

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的傢俱、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空中

不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠着鋒利的斧頭，日子過得還不錯

然而不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知捲到了何處

什麼都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭

1.在文中找出下面詞語的反義詞(2%)

傍晚( ) 增加( )

2.結合課文理解詞語的意思 (2%)

應有盡有：

3、照樣子寫詞語(3%)

一年年 _______________ _______________ _______________

各式各樣_______________ _______________ _______________

4、人們曾經用斧子得到了什麼?________________________________(1.5%)

5、如今又失去了什麼?__________________________________________(1%)

6、假如有洪水過後的倖存者，他又會怎麼想?(2%)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

八、作文.(25%)

在我們的生活中，經常會有各種各樣的活動，請你以《一次有趣的活動》爲題目，寫一篇作文要求：把活動的過程寫清楚，同時也要寫出自己的感受

三年級下冊第一單元語文試卷 篇5

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ

（）（）（）（）（）

ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ

（）（）（）（）（）

二、我會連。（4分）

禁 chàn 攀鏈

顫 dǎi 鐵登

傣 jìn 摔亭

某 mǒu 涼跤

三、組詞。（10分）

瓣（）峯（）坪（）孔（）掌（）

辮（）鋒（）評（）禮（）常（）

四、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“—”標出。（6分）

假日（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）白髮（fā fà）

似的（shì sì）搖晃（huǎnɡ huànɡ）朝霞（cháo zhāo）

五、根據意思寫詞語。（4分）

1、形容很規矩、很莊重。（）

2、引起人的注意，使人把視線集中在一點上。（）

六、照樣子，寫詞語。（8分）

白髮蒼蒼（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

七、在括號裏填上合適的詞。（8分）

一（）教師一（）小路一（）草地一（）課文

一（）相一（）炊煙一（）槐米一（）小學

八、按課文內容填空。（10分）

1、早晨，從（）上，從（）裏，從一條條開着（）和（）的小路上，走來了許多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。

2、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。

3、（），怕得魚驚不應人。

三年級下冊第一單元語文試卷 篇6

一、拼音填漢字：

j tuō jīng měi guān i qī pn zī rn jin zh yu y

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

jing ln mng lng h li p tao xiē hu er f jn wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

b zh b zhī b ju zhǔ f mo rōng rong m m ch bǎng

( )( )( ) ( ) ( ) ( )

zhng zhng q sh shā yǎ piāo sǎ xiāng yī wi mng p lo

( ) ( ) ( ) ( )( )

png b hu nǎo sho cn xuě zn men mng xiǎng sn b

( ) ( )( ) ( )( ) ( )

měng gǔ lǜ mng mng sǎn wn tio p shān dng liū ho

( )( ) ( ) ( )( ) ( )

二、選擇正確的讀音

滋潤(yn rn) 顫抖(chǎn zhn) 輸血(xu xiě)

摘果(zhāi zāi) 血液(xu xiě ) 博大(b b)

三、按要求寫詞語：

(1)讀一讀，填寫加點詞的近義詞。

當抽血完畢，男孩立刻停止了微笑。 ( )

當他決定輸血的那一瞬間，他需要多麼大的勇氣啊!( )

(2)讀一讀，填寫加點詞是反義詞。

《少兒百科全書》中有許多精美的圖片。( )

面對失去生命的危險，這個人猶豫了。( )

四、選詞填空。

鄭重其事 裝腔作勢 斬釘截鐵

(1)南郭先生總是鼓着腮幫捂着竽眼兒，( )地混在對裏充數。

(2)確認真的沒事，男孩( )告訴醫生，把自己的血抽一半給妹妹。

(3)華羅庚( )地說：回去，回自己的祖國去!

五、修改句子：

(1) 老師反覆多次教育我們要好好學習。

( )

(2) 狐狸媽媽十分疼愛。

( )

六、照樣子改寫句子。

例：解放軍打敗了敵人。 解放軍把敵人打敗了。

(1)狐狸媽媽的行爲打動了我。 ( )

(2)奶奶櫃子裏的鈴兒鼕鼕都看了一邊。( )

(3)下課了，他叫小名到辦公室。 ( )

七、《遊子吟》中( )，( )。

這兩句行詩最能打動你，理由是( )。

八、按課文填空：

九、仿照《禮物》課文前四段寫一段話。

小小的禮物，

寄託着親人是( )的( )，

正如( )，

不斷的( )着我( )。