蘇教版小學語文第五冊第七單元檢測題
一、讀拼音寫詞語。（10分） ,
jiā jíng chéng jì fā fèn zhuān yán rèn hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xí guan qī mò kǎo shì cè suǒ jì qiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
震動(zhèn zèn) 零用(lìng lìn) 頓時(dùn shì) 努力(lǔ lì)
三、用多音字組詞。（8分）
mò（ ） jī( ) shàn( ) qiáng( )
磨 幾 扇 強
mó（ ） jǐ( ) shān( ) qiǎng( )
四、把下面的詞語補充完整。（10分）
勤（ ）苦（ ）練 取（ ）補（ ） 全（ ）（ ）注
日（ ）月（ ）累 精（ ）求（ ） 如（ ）（ ）渴
五、在括號裏填上合適的詞語。（8分）
得意地（ ） 來之不易的（ ） 發憤地（ ）
激動地（ ） 胡里胡塗地（ ） 熟練地（ ）
詳細地（ ） 刻苦鑽研的（ ） 興奮地（ ）
六、按要求寫詞語。（16分）
1、 寫近義詞。
希罕（ ） 偏僻（ ） 珍貴（ ） 發愣（ ）
照例（ ） 節省（ ） 震動（ ） 發憤（ ）
2、 寫反義詞。
溫暖（ ） 興奮（ ） 勤奮（ ） 胡禿（ ）
貧窮（ ） 誇獎（ ） 熟練（ ） 陰暗（ ）
七、選詞填空。（5分）
熱烈 猛烈 強烈 激烈 劇烈
1、大家（ ）歡迎新同學。
2、戰鬥正在（ ）地進行着。
3、我站在船頭，迎着（ ）的海風，望着無邊無際的大海。
4、我有一個（ ）的願望。
5、一陣（ ）的疼痛使他甦醒過來。
八、在括號裏填上合適可而止的詞語，使句子表達的意思更具體。（6分）
1、牛頓（ ）的風車（ ）地擺在桌子上，（ ）地看着同學們笑了。
2、童第周（ ）學習，成績（ ）趕上來了。
3、（ ）的汽車在（ ）的公路上（ ）地奔馳着。
九、讀課文片段，完成練習。(4分)
童第周十七歲才進中學。他文化基礎差，第一學期期末考試，平均成績才華45分。第二學期，童第周更加發憤學習。經過半年的努力，他終於趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了100分。童第周看着成績單，心想：我並不比別人笨，別人能做到的事，我經過努力，也能做到。
1、“發憤”的意思是：
2、聯繫上下文，說說童第周是怎樣更加發憤學習的？
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文 章來源 蓮
