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西師版小學語文第五冊第一單元檢測題

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西師版小學語文第五冊第一單元檢測題
w.5 k
一、看拼音,寫出 正確的詞語。(12分)
lǐng jīn zǒu láng  xī yǐn  shǎ guā
(   ) (   ) (   ) (    )
wēi ruò rèn wu dà gài lán gān
(   ) (   ) (   ) (    )
yáng guāng míng mèi jiān nán xiǎn zǔ
(   ) (   ) (   ) (    )
二、比較清楚了,再組詞(8分)
暖(  )  拔(  ) 弧(  ) 若(  )
緩(  )  撥(  ) 狐(  ) 苦(  )
三、寫出下列詞語聽近義詞。(8分)
哀傷-(  ) 本領-(  ) 快慰-(  ) 勉勵-(  )
美麗-(  ) 感激-(  ) 也許-(  ) 愉快-(  )
四、把下面的俗語補充完整(5分)
1、春捂秋凍,_______________________。
2、一場秋雨___________________,十場秋雨____________________。
另寫一句俗語:___________________________________________。
五、按原文填空(7分)
1、一陣春風吹進竹林。青青的竹子,__________:________破土,_____________。林間閃閃的____________,像_________!山間的新筍,_____________。山裏的孩子,___________________。
2、我把雪兒___________,雪兒望望我,似乎在______________,又像在_______________,然後________。
3、“日記”先要寫上________、________和____________。
六、根據意思填出詞語,並用所填的詞語造句。(6分)
1、好像在思考什麼似的。( )
造句:___________________________________________________
2、比喻仰仗別人的威勢來欺壓人。(    )
造句:_________________________
七、寫出至少四個跟“說”有關的詞(4分)
_____ ______ ______ ______
八、讀下面的兩段話,並按要求答題(10分)
要是你隨時隨地 在你整個的一生中 給(  )人們留下的全是美好的東西 鮮花 思想和對你的親切回憶 那麼你的生活就會變得輕鬆愉快
那時,你感到大家都需要的,而這種感覺將會賦(  )予你一顆充實的心。應該懂得,給(  )予別人的永遠比向別人索(  )取的更爲愉快。
1、給括號前面的漢字註上拼音。(4分)
2、給一自然段加上標點符號。(3分)
3、怎樣理解第二自然段中最後一句話的意思?(3分)
___________________________
九、讀短文,並完成閱讀練習題(20分)
“嘎”味小詩人
杜小樂是我的同班同學。他的腦瓜特別靈,經常即興做詩,見什麼就能寫什麼。他的討幽默、俏皮、嘎裏嘎氣。他常用和樣的詩來嘲弄生活中的不良現象,因此,我們都親切的稱他“嘎”味小詩人。
   最精彩、最讓人開心的,要算前幾天杜小樂用又“嘎”又“辣”的詩鬥敗“羊毛卷”那件事。我們校門口有一個擺書攤的男青年,他賣那些書大多數是內容不健康的。校長和老師多次攆也攆不走。那天杜小樂指着“羊毛卷”那些花裏胡哨的書說:“這些書都姓黃,外是羊皮內是狼。同學們可不要買,看了不認爹和娘!”“羊毛卷”瞪着眼睛說:“呵,你小子還能做詩哪。再做一首讓我聽聽!”“做就做!”本小樂理直氣壯地朗誦道:“你的這些書,裏面全是毒。還不快收起,留着擦屁股!”“羊毛卷”一聽,攥着拳頭“霍”地站了起來,威脅道:“我願賣,別人願買,你管得着嗎?你再寒磣人,看我怎麼收拾你!”“你敢!”杜小樂毫不示弱,厲聲說:“樣的事情就要管,好人不賺虧心錢。你拿拳頭要打人,我們送你去法院!”接着,我們大家一起說:“我們送你去法院!”“羊毛卷自知理虧,手忙腳亂地收了書攤,灰溜溜地逃走了。
這就是我們的“嘎“味小詩人。
1、比一比,再組詞。(4分)
腦(  ) 攤(  ) 脅(  ) 狼(  )
惱(  ) 灘(  ) 協(  ) 狠(  )
2、說說下列詞語的意思。(8分)
(1)即興:_________________
(2)又“嘎”又“辣”:_______________
(3)手忙腳亂:______________________________________
(4)花裏胡哨:___________________
3、讀了短文,你知道最讓作者開心的是什麼事嗎?(4分)
___________________________________________________
4、填空。(4分)
本文作者通過________________________的故事,刻畫了一個___________________________________________形象
十、寫作。(20分)
升入三年級了,你又長大了一歲,還學會寫日記也,這真是不小的進步!新的學期班上一定又有新的變化,你能寫嗎?要求不寫錯別字,並把句子寫通順,把意思表達清楚。你也可以用日記的方式來寫。快動筆吧!選一個自己感興趣的內容。(如“我又新書啦”“我的新老師”“我的新同學”或“XX同學變了”等)
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