三年級語文上冊第六單元測試題蘇教版
【三年級語文上冊第六單元測試題蘇教版】
對號入座。(看拼音，寫詞語。10分)
zhì huì qī fu yōng jǐ nǎo jīn zhēng chǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zú jì shǒu bì méi tàn jǐng jué qí guài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、舉一反三。(先加偏旁後組詞。6分)
尤：___( ) ___( ) ___( )
其：___( ) ___( ) ___( )
三、只欠東風。(把下列成語補充完整。8分)
風( )電掣 無影無( ) ( )根問底 ( )風驟雨
櫛風( )雨 ( )不講理 ( )精會神 ( )風先雨
四、投其所好。(將前後部分正確連線搭配。3分)
房間 寬闊 激烈的 陽光
草原 寬敞 熱烈的 掌聲
公路 寬廣 強烈的 戰鬥
五、火眼金睛。(將正確選項用“√”標出。4分)
1.字形辨別：
(即、既)然 (做、作)人 (堅、艱)決
2.字音區分：
乘車chéng chèng 地殼ké qiào 時興xīng xìng
3.比喻句判斷：
A. 雄偉的長城彷彿一條巨龍。 ( )
B. 平靜的湖面像明亮的鏡子。 ( )
C. 我好像在哪裏見過你。 ( )
六、照葫蘆畫瓢。(照樣子，完成練習。4分)
1.例：小明打掃乾淨了教室。 老師改完了作業。
教室被小明打掃乾淨了。 ______________________
小明把教室打掃乾淨了。 ______________________
2.例：鴨子有一張嘴。 愛迪生是一位發明家。
鴨子有一張(堅硬的)嘴。 ______________________
3.例：你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。
北大荒的秋天怎麼會不美呢?
_____________________________
七、啄木鳥診所。(在原句上修改病句。10分)
1.同學們熱心歡迎新老師。
2.李明被評爲“三好學生”的稱號。
3.全校師生積極參加“獻愛心”。
4.我不禁忍不住流下了眼淚。
5.花園裏開滿了五顏六色的紅花。
八、順理成章。(按順序排列句子。5分)
( )馬大叔拿出一面往外凸(tū)的鏡子遞給鼠寶寶。
( )一天，鼠寶寶到馬大叔開的鏡子店裏去買鏡子。
( )鼠寶寶接着用凹(ào)鏡子一照，可這回卻變成了“ 瘦子 ”，它被嚇哭了。
( )鼠寶寶接過凸(tū)鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。
( )馬大叔又拿出一面往裏凹(ào )的鏡子說：“再試試這個。”
友情提醒：凹進去的鏡子，會使人變 成" 瘦子 " ，凸出來的鏡子會使人變成 " 胖子 " 。
九、小分析家。(讀短文，做練習，讓你的答案最棒。15分)
紅菊花的莖是墨綠色的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像是()，整個花朵就像個火絲的絨球。從遠處看，花瓣微微低垂着，又像一個害羞的小姑娘，紅着臉蛋，低頭不語。紅菊花真美啊!
1.你能按要求寫出下列詞語嗎?相信你做得最棒!4.5分
⑴墨綠(表示顏色)：_________ __________ ___________
⑵彎彎曲曲：_________ __________ ___________
⑶表示景色優美的成語：________ _________ _________
2.那一絲一絲，彎彎曲曲的花瓣像什麼呢?請展開想像，填寫在文中的括號裏，我相信：你一定能行!2分
3.用“----------”劃出能概括全文內容的句子。2分
4.這段話介紹了紅菊花的_________、__________ 和___________。(讀一讀這一段話，一定難不住你!)3分
5.美麗的紅菊花盛開在秋天，你喜歡秋天嗎?本學期，我們學習了寫秋景的古詩，請寫下你最喜歡的一首：《》，詩句是_______________，________________。__________________，____________________。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是_____________________。3.5分
十、未來作家。(作文練筆。35分)
文題：我心愛的( )
( )中填你想寫的某一種文具名稱。
要求：1。寫一種你心愛的文具，可從名稱、組成、形狀、顏色、作用等方面寫。
2.語句儘量通順，句子要說完整，表意要清楚。
3.不少於200個字。
參考答案：
一、智慧、欺負、擁擠、腦筋、爭吵、足跡、手臂、煤炭、警覺、奇怪
二、 優 優秀 憂 憂愁 猶 猶如 擾 打擾 棋 下棋 欺 欺負 基 基本 期 星期
三、風馳電掣 無影無蹤 刨根問底 暴風驟雨 聚精會神 蠻不講理 櫛風沐雨 未風先雨
四、略
五、1.既、 做、 堅
éng 、 qiào 、 xīng
3.我好像在哪裏見過你。 ( √ )
六、1.作業被老師改完了。 老師把作業改完了。
2.愛迪生是一位(偉大的、著名的等)發明家。
3.北大荒的秋天美。
七、1.同學們熱情歡迎新老師。
2.李明被評爲“三好學生”。
3.全校師生積極參加“獻愛心”的活動。
4.我忍不住流下了眼淚。
5.花園裏開滿了五顏六色的鮮花。
八、2、1、5、3、4
九、1.⑴銀灰、金黃、雪白、血紅
⑵來來往往、馬馬虎虎、匆匆忙忙
⑶山青水秀、湖光山色、天高雲淡
2.像是(一條條綵帶等 )
3.紅菊花真美啊!
4.莖、葉、花
5.“《山行》，詩句是遠上寒山石徑斜, 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是山峯、小路、白雲、楓葉等”或“《楓橋夜泊》，詩句是月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是月亮、楓樹、漁火、寺廟等”
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