三年級語文上冊第六單元考試卷s教版
一、看拼音,寫詞語。
cí xiáng huán jìng wán qiáng jié shěng quàn zǔ chēng zàn cōng míng xīn téng zhuǎn yí míng liè qián máo
答案
二、看拼音,每組各寫三個不同的字,再組成詞語。
líng____( )____( )____( )
jiān ____( )____( )____( )
zhì ____( )____( )____( )
fú ____( )____( )____( )
kē ____( )____( )____( )
yù ____( )____( )____( )
三、填上合適的詞。
_____的目光 尊敬_____
_____的微笑 勤奮_____
_____的天空 種植_____
_____的龍眼 完成_____
四、把下面的詞語填寫完整。
一致 堅持不 如一 堅不拔
盡全力 而不捨
腳踏地 業於勤
五、把句子寫完整。
1.我們的生活_____________啊!
2.圓圓吃着_______的龍眼,回想起去年和表哥在_________的龍眼樹林摘龍眼的情景。
3.我怎麼能____________________呢?
六、把下面的詞語連成一句話。
1.祕訣 神童 就是 的 勤奮
。
2.我們 頑強地 學習 堅持 仍然
我們仍然頑強地堅持學習
七、用序號重新排列下面的句子。
()中間是一大片草坪,春天來了,這裏是一片綠色的海洋。
()再前面是大操場,地上很乾淨,看不到紙屑和果皮。
()草坪前豎着“勿踐踏草坪”的牌子。
()在校門口有一棵高大的雪松,像一個衛士守衛着學校。
()當你走進校門,一眼望去,可以看到兩座教學樓並列排着。
八、 閱讀短文,完成練習。
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有個小孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
“嘻,這是什麼樹苗?把它的尖兒掐了,看它能長成什麼怪樣!嘻,嘻!”
杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。
“這是什麼東西?怎麼到牆腳下來了!”孩子的父親覺得奇怪,不由分說,用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流着眼淚在雪下過了一個嚴酷的冬天。春天一到它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了它幾個枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候,杏樹終於長到大牆的外邊,開出了鮮豔的花朵。
很多小鳥來賞花,它們望着杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀,不覺“啊!”地驚叫一聲。“你靠什麼力量活下來,又開出了這樣美麗的鮮花。”
杏樹回顧着自己走過的艱辛道路,沉思很久,最後深情地說:“希望,還有信念。”
1.“掐”用部首查字法,應先查部,再查畫,在短文中作的意思。
2.寫出下列詞語的近義詞。
居然—() 奇怪—()
艱辛—()
3.給短文加上合適的題目。
4.“掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。”如何理解這句話?
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5.杏樹歷經磨難,靠什麼力量存活了下來?讀了這篇短文,你受到了什麼啓發?
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九、 習作。
二十年後的我
提示:想象一下,二十年後,你將是什麼樣子?幹什麼、生活怎樣?將你所有的想象寫下來。