有關教版的語文精選

M三年級語文新教材一、二單元測試試卷（完成時間：80分鐘，滿分：100分）題號一二三四總分得分一、書寫整潔分4%二、基礎知識41%1、讀讀寫寫顯身手8%xìnkěyǐbānɡzhùwǒmenchuándìxìnxī、jiāoliúɡǎnqínɡ,wǒmeny......

教學目標：1、認識10個生字。積累8個詞語。2、理解課文中的重點語句。學習朗讀“提示語”在中間的句子。3、有感情地朗讀課文。4、體會課文中主人公講文明的品質。教學重點：學會字詞，理解重點語句，學習朗讀“提示語”在中......

教學目標：1、閱讀課文，懂得死海創造的奇蹟——能躺在波浪上讀書的原因，體會作者在死海里游泳的快樂。2、繼續學習確定課文重點的方法，會選用恰當的方法給本文確定重點。3、能複述“我”躺在波浪上讀書、拍照的有關內容。4......

教學目標：1.知道只有一心一意，才能把事情做好。2.學會“又、三心二意，一心一意”等詞的意思。3.會有感情地朗讀課文。教學過程：(一)複習檢查認讀詞語(二)講讀課文(1)出示本課時教學目標。(2)講讀第一段。整理句子：小貓一塊......

教學目標1能借助拼音讀準“國、慶、安、門、廣、場、如、美”8個生字的字音，並能在語言環境中正確認讀這些生字;在老師的指導下描寫“慶、安、門、無”。2能借助拼音讀通課文，基本做到不加字，不漏字;瞭解十月一日是我國......

作爲一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的滬教版六年級語文教案，希望對大家有所幫助。滬教版六年級語文教案1教學要求1......

教學目標：1.學會本課生字9個;能積累“成團成簇、蠕動、三五成羣、寒氣逼人”等詞語;能根據媒體演示理解“成團成簇、蠕動”等詞語的意思。2.能流利地朗讀課文。3.能瞭解課文的層次;瞭解課文介紹的兩種動物休眠的特點，並......

（說課）一．說教材：（一）教材簡析：《背影》是八年級第二學期第二單元即比較單元（一）立意與選材單元的第二篇課文，這一單元裏安排的一組課文都是有關父愛的，但由於各自所處的社會背景等的不同和差異，所以每一種父愛都有自己的特點。《......

w.5k一年級語文第六單元測驗班級（）姓名（）學號（）成績（）一、看拼音，寫筆畫或詞語：15%wānɡōuhénɡpiěwānɡōuhéngzhéwānhéngzhétíhéngzhéɡōuɡōnɡjīɡuòlùbànfǎběnlǐngsānxīnèryì___________héhuā......

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的粵教版高二語文教案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學重點1.掌握漢......

教學目標1、能正確認讀生字10個，描寫其中5個生字，自主積累詞語。2、能正確朗讀課文。能分角色朗讀課文，嘗試讀出人物對話不同的語氣，感受孩子們的快樂。3、能在閱讀中瞭解孩子們所編織的童話故事的內容，並試着用連貫的語句......

教材分析：《白鯨得救了》敘述的是發生在北極的一個真實的故事。記敘了白鯨遭遇危險後，人們想方設法全力救助，最後，終於使白鯨轉危爲安的動人故事。學生通過課文的學習，從人們搶救白鯨的過程中，瞭解白鯨的特點與習慣，知道白鯨......

一、活動要求1、實地瞭解上海建築，體悟其海派文化的元素與人文內涵。(參考課本p143《上海建築與海派文化》)2、做到人人蔘與，體現集體智慧。3、提高綜合能力。二、活動範圍1、城隍廟、七寶古鎮等古典建築。2、外灘萬國......

教學目標：知識與技能：瞭解作者白居易的生平和詩歌理論。過程與方法：概括《輕肥》的思想內容，指出其對比手法的特點;分析《花非花》中博喻手法的運用;理解《杜陵叟》中通過人稱轉換來加強社會批判性的手法;掌握《問劉十九......

一、看拼音，寫詞語。(8分)wānyánkuījiǎsǒnglìqízhì()()()()jǐnshèndàosuìhànwèixùdāo()()()()二、辨字、辨音組詞。(7分)捶()癱()擎()......

導語：“鈴鈴鈴”開考了，同學們快快坐好自己的位置，一份“一年級下冊語文第二單元模擬題(滬教版)”傳了下去!一、看拼音寫詞語：16%cōngmingzhīdàoxīwànghuópō()()()()qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxu......

教學目標：1、掌握說明文的文體特點——準確、生動2、培養科學精神教學重點、難點：1、學習課文把抽象內容說得具體生動的技巧2、體會說明文語言的準確性與生動美教學方法：討論遊戲法教學課時：一課時教學步驟：一、導語下面是......

教學設想這是一篇介紹物候知識的說明文。生動地有條理地說明事物，準確、、生動、簡潔的說明語言是本文的學習重點。本文運用舉例子的方法來說明事物，其作用何在，以及所舉事例能否用別的例子代替，這是學習的難點。說明文的......

教學目標：1能根據拼音正確認讀本課“陽、節、九、古、人、高、景、色、美、太、平”等11個生字，並能在新的語言環境中認讀。在教師的指導下正確描寫“人、太”。2能正確朗讀課文，做到讀準字音，不加字、不漏字。3通過查找......

[教學目標]1、感情朗讀，體會洋溢在詩歌中的激情。2、品味詩歌語言特色，感受詩歌語言魅力，激發學生熱愛青春、熱愛生活的情感。說明：本課是王蒙的長篇小說《青春萬歲》的“序詩”。寫於1953年，當時不滿20歲的作者更象抒情詩......

教學目標1、藉助拼音讀準“病、清、扔、丟、變、黑、自、己”8個生字。2、學習筆畫“橫折折折鉤”。能在老師指導下描摹漢字“扔、病、自、己。”3、朗讀課文時，做到不添字不漏字，不唱讀、不頓讀。4、明白不能隨便扔垃......

教學目標：1、認識本課生字“幢”。2、讀課文，瞭解美國科學家富蘭克林冒着生命危險揭開雷電之謎的故事。使學生感受科學家獻身科學的偉大精神。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能照樣子把句子寫具體。4、默讀課文，養......

時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，來爲今後的學習制定一份計劃。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編整理的粵教版高一語文教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。粵教版高一語文教學計劃1......

教學目標1、瞭解詞的起源及其特點，學習閱讀學術性文章的基本方法。2、感受中國文學的悠久傳統和生生不息的生命力。3、學習本文在立論上、結構上、語言上的特點。教學重點和難點教學重點：對詞的有關知識和“音樂性”的......

[教材分析]課文敘述了炎熱的暑假“我”和朋友途徑西北地區的“五棵樹村”。被汗水漬痛的“我”向一個小姑娘要水。那小姑娘經一位老婦人同意後，給了我一碗渾濁的水。“我”用這水洗臉，不想引起了老人和小姑娘極大的憤怒......