九年級語文上冊第六單元考試卷人教版
一、觸摸感悟(27分)
1.下列句子中沒有通假字的一項是( )(2分)
A.欲信大義於天下 B.以君爲長者，故不錯意也
C.將軍身被堅執銳 D.宮中府中，俱爲一體
2.下列古詞文語句與原文不一致的一項是( )(2分)
A.爲報傾城隨太守，西北望，射天狼。 B.天下苦秦久矣。
C.引喻失義，以塞忠諫之路也。 D.梳洗罷，獨倚望江樓。
3.下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.《出師表》作者諸葛亮，這是一篇傳誦千古的表文，陸游慨嘆諸葛亮未完成統一大業就先死：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
B.《陳涉世家》作者司馬遷，史學家、文學家，他用畢生精力著成了我國第一部紀傳體史，後人把這本書稱作《史記》。
C.《隆中對》作者陳壽，西晉史學家。字承祚，東漢人。
D.《唐雎不辱使命》表現了唐雎凜然不可侵犯的獨立人格和自尊自強的布衣精神。
4.選擇正確的譯文。(4分)
(1)陟罰臧否，不宜異同( )
A.獎懲功過，評定人物好壞，不應該有不同
B.獎懲功過、好壞，不應該相同
C.獎懲功過、好壞，不應該既有相同，又有不同
(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中( )
A.先帝不認爲我品質行爲惡劣，降低身份，委屈自己，三次到茅廬來拜訪我
B.先帝不因爲我低微而鄙俗，降低自己委屈別人，三次到茅廬來拜訪我
C.先帝不認爲我低微而鄙俗，降低身份，委屈自己，三次到茅廬來拜訪我
5.對《破陣子》(醉裏挑燈看劍)這首詞的解說，不恰當的一項是( )(3分)
A.“醉裏挑燈看劍”，詞人在酒醉之後還撥亮燈火端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵衛國的願望多麼迫切!
B.“麾下”指部下：“五十弦”泛指多種樂器：“翻”，演奏。
C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”該句是說英雄騎着快如的盧的良馬，用着很有力量的弓，飛馳戰場，英勇殺敵。
一53—
D.“了卻君王天下事”，這是詞人無奈心情的體現，意思是不再理會朝野中的一切事情了。
6.對《破陣子》(醉裏挑燈看劍)這首詞的賞析，不恰當的一項是( )(3分)
A.這首詞題爲“壯詞”，的確是名副其實的，壯就壯在詞中抗金部隊的壯盛軍容、豪邁意志;壯就壯在道出了詞人的一顆壯心。
B.“沙場秋點兵”五個字，使人感受了戰場氣氛，又看到了雄壯威武的陣容：“點兵”二字也透出戰事即將開始之意。
C.結句“可憐白髮生”，筆鋒陡轉，使感情從最高點一下跌落下來，盡吐壯志難酬的無限感慨。
D.這首詞首句和後兩句寫實，中間三句寫夢，上闋與下闋之間沒有一個明顯界限，使不可遏制的激情直瀉而下，打破了常規的分闋寫法。
7.填空。(10分)
(1)在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用“ ”
來形容。(用《出師表》中的原句回答)
(2)古詩文中有許多表現惜時或勸學內容的名句，請寫出其中的兩句：
(3)《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是“ ， ， ”。
(4)蘇軾評價 的詩是“詩中有畫”，“畫中有詩”。你能寫出該作者體現這一風格的詩句嗎?(至少兩句)
詩句
(5)陳涉太息日：“ ! !”
(6) ，燕然未勒歸無計。
二、理解運用(38分)
(一) (15分)
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“ 今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕爲楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以爲死，或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。”吳廣以爲然。
1.對文中加點字的解釋有誤的一項是( )(2分)
A.會天大雨 會：適逢
B.上使外將兵 將：帶領
C.爲天下唱 唱：倡導
D.宜多應者 應：回答
2.“扶蘇以數諫故”中的“以”字意思理解正確的一項是( )
A.把 B.因爲 C.認爲 D.憑藉
3.文中畫線語句今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?正確的一項譯文是( )
A.現在要滅亡了，是死，舉行大計也是死，等於都是死。
B.現在逃跑也是死，舉行大事也是死，大家都等着死。
C.現在逃跑也要死，發動大計也要死，不如都去死。
D.現在逃跑也會死，發動大事也會死，同樣都是死。
4.對文中畫線句子“或以爲死，或以爲亡。”理解正確的一項是( )(2分)
A.認爲項燕已經戰死了，或者可能逃亡了。
B.認爲項燕不是已經戰死了，而是已經逃亡了。
C.有的認爲項燕戰死了，有的認爲項燕逃走了。
D.或者認爲項燕可能戰死了，或者認爲可能逃走了。
5.對這段文字的內容概括不當的一項是( )(2分)
A.記敘陳勝吳廣起義前對形勢的分析。 B.記敘陳勝吳廣起義的直接原因。
C.記敘陳勝吳廣起義的全部經過。 D.記敘陳勝吳廣起義前的謀劃。
6.按要求用課文原句填空。(3分)
(1)《陳涉世家》中表現全文主旨體現作者抱負的名句是
(2)《出師表》中諸葛亮總結先漢興隆的原因的原句是 ，
，此先漢所以興隆也。
7.從下面的說法中找出正確的兩項是( )(2分)
A.《陋室銘》、《桃花源記》、《捕蛇者說》中的“銘”、“記”、“說”都是古代的文體。
B.《水滸》、《紅樓夢》是長篇小說，《故鄉》、《孔乙己》是中篇小說。
C.“溫故知新”、“不恥下問”、“學而不厭”這三個成語均出自《論語》。
D.《最後一課》、《我的叔叔于勒》的作者依次是馬克·吐溫和莫泊桑。
(二) 以人爲鑑(12分)
鄭公魏徵①卒。徵寢疾，上②與太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。徵薨(hong)⑤，上自制碑文，併爲書石。謂侍臣日：“人以銅爲鑑⑥，可正衣冠⑦;以古爲鑑，可知興替⑧;以人爲鑑，可明得失。朕(zhen)⑨嘗保此三鑑以防己過。今魏徵沒，朕亡一鑑矣。”
(選自《史綱評要》)
【註釋】
①鄭公魏徵：魏徵在世時封爲鄭國公。魏徵是唐太宗時名臣，常給太宗李世民提意見。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社會中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女兒。叔玉：魏徵之子。⑤薨：公侯死稱薨。⑥鑑：鏡子。⑦正衣冠：使衣冠正，把衣服、帽子穿戴整齊，這是使動用法。⑧興替：興衰。替，衰落。⑨朕：皇帝自稱。
1.解釋下列旬中加點的詞(4分)
(1)鄭公魏徵卒 (2)併爲書石
(3)可正衣冠 (4)朕亡一鑑矣
2.將文中劃線句子譯成現代漢語。(2分)
譯文：
3.選出對加點詞的意義、用法判斷正確的一項( )(3分)
①鄭公魏徵卒 ③併爲書石
②士卒多爲用 ④得魚腹中書
A.①與②不同，③與④相同 B.①與②相同，③與④也相同
C.①與②不同，③與④也不同 D.①與②相同，③與④不相同
4.文中唐太宗以三鏡自照的話，言簡意賅，說明了一個至今仍有借鑑作用的道理。請簡要總括出這個道理的內涵： 。(3分)
(三)平分生命(11分)
①男孩與他的妹妹相依爲命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
②然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費。但不輸血妹妹就會死去。
③作爲妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。
④抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向着鄰牀上的妹妹微笑。抽血完畢後，男孩聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間?”
⑤醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認爲輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。
⑥醫生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”
⑧醫生微笑着，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小夥子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛纔被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年!”
⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。
1. 從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現在哪兩件事上?請概括回答。(2分)
2.第⑦段中畫線句子運用了什麼描寫方法?“男孩”眼中爲什麼會“放出光彩”?(3分)
3.文中的“男孩”具有怎樣的品質?用自己的話回答。(2分)
4.第③段中說，男孩“經過一番思考”。根據上文，發揮合理想象，具體描寫男孩的“一番思考”。不超過100字。(4分)
三、合作探究寫作 (35分)
有人說：閱讀並不侷限於書本。有時也應該閱讀山、閱讀海、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏……有時也該閱讀政治、閱讀經濟、閱讀文化：閱讀親情、甚至閱讀一隻鳥、閱讀一個人……
請你“閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生”爲話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。
【創新能力測試】(20分)
一、語言運用(8分)
2008年奧運會在北京舉行，那時，你也許已經上了大學。假如你作爲北京的青年志願者迎接來自四面八方的客人，並向他們致以美好的祝願，在下列兩種情況下，你該怎樣說?(要求簡明、連貫、得體)
1. 接待外國觀衆：
(用英語準確表達另加1分)
2.接待中國運動員：
二、語言表達(12分)
請用一段話把下列三個詞連接起來，要求想象合理，聯繫自然。
書包 沙漠 克隆
參考答案
一、1.D 2.A 3.A 4.(1)A (2)C 5.D 6.A 7.略
二、(一)1.D 2.B 3.D 4.C 5.C
6.(1)嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉! (2)親賢臣遠小人
(二)1.(1)死(2)寫(3)使……正(4)丟失
2.略 3.C
4.說明要善於接受歷史教訓和別人的意見，使自己少犯錯誤
(三)1.(1)給妹妹輸血(2)和妹妹平分生命
2.神態描寫。因爲男孩聽到醫生的話後十分驚喜，覺得抽血後不但不會死，而且妹妹也有救了。
3.勇敢、無私、富有愛心及獻身精神。
4.要求符合語境，想象合理，語言生動。
三、略
【創新能力測試】
一、1.可答“您好，歡迎您來到中國(或北京)welcome t0 Beijing China!”
2.可答“祝您(你們)在比賽中取得成功(爲國爭光)!”
二、略
